人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《稱贊》

1、表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng) 贊美贊美 肯定肯定 你稱贊過(guò)別人嗎？別人稱贊你稱贊過(guò)別人嗎？別人稱贊過(guò)你嗎？當(dāng)你聽(tīng)到別人的稱贊時(shí)，過(guò)你嗎？當(dāng)你聽(tīng)到別人的稱贊時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？你有什么體會(huì)和感受呢？刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 c wi bn dng codn bng y qio li稱贊稱贊刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，并思考思考 ：課文講了一件什么事情課文講了一件什么事情？我的觀察我的觀察: 觀察畫(huà)面，小組討論找出課文中觀察畫(huà)面，小組討論找出課文中與畫(huà)面內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的段落。與畫(huà)面內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的段落。1234（14）（57）（8）（910）我的疑問(wèn)我

2、的疑問(wèn)：18 稱 贊 清晨，小刺猬去森林里采果子。清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板在小路邊，他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。 小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” “真的嗎？真的嗎？”小獾高興極了。小獾高興極了。 傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，往家里走。傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，

3、往家里走。 小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō)：猬不好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒(méi)干什么呀！我怎么能要你的椅子呢？我可沒(méi)干什么呀！” 小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。吧?！?小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果，對(duì)小獾說(shuō)：小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果，對(duì)小獾說(shuō)：“留下吧，這也是留下

4、吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！我的一點(diǎn)兒心意！” 小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)：小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋(píng)果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這你的蘋(píng)果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。么好的蘋(píng)果?！?小刺猬也高興極了，說(shuō)：小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！” 小刺猬走小刺猬走到小獾身邊，到小獾身邊，拿起板凳仔拿起板凳仔細(xì)地看了看。細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，你真能干，小板凳做得小板凳做得一個(gè)比一個(gè)一個(gè)比一個(gè)好！好！” 我的理解我的理解： 1、小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候

5、，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?、小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！你的稱贊消除了我一天的疲勞！”我的想象： 你是一只可愛(ài)的小鹿，正好也經(jīng)你是一只可愛(ài)的小鹿，正好也經(jīng)過(guò)小路邊。你見(jiàn)到小刺猬稱贊小獾，過(guò)小路邊。你見(jiàn)到小刺猬稱贊小獾，使小獾找到了自信，做出了椅子；而使小獾找到了自信，做出了椅子；而小獾也稱贊了小刺猬，使小刺猬消除小獾也稱贊了小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲勞。這個(gè)時(shí)候，你想和小了一天的疲勞。這個(gè)時(shí)候，你想和小刺猬、小獾說(shuō)點(diǎn)什么呢刺猬、小獾

6、說(shuō)點(diǎn)什么呢？你，又會(huì)怎你，又會(huì)怎樣稱贊他們呢樣稱贊他們呢？ 小刺猬走到小獾身邊，拿小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！個(gè)比一個(gè)好！” 小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做椅子了。這是我的我已經(jīng)學(xué)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)：小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋(píng)果香極了，我從來(lái)沒(méi)有你的蘋(píng)果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果?！?小刺猬也高興極了，說(shuō)：小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，