教師資格2021思想品德知識(shí)與教學(xué)能力考試大綱初中

1、教師資格2021思想品德知識(shí)與教學(xué)能力考試 大綱（初中）教師資格2021思想品德知識(shí)與教學(xué)能力考試大綱（初中）思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)中學(xué)）一、考試目標(biāo)1 .思想品德學(xué)科知識(shí)與能力。掌握思想品德學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，具有在教育教 學(xué)實(shí)踐中綜合運(yùn)用思想品德學(xué)科知識(shí)的能力。2 .思想品德課程理論知識(shí)與能力。了解思想品德課程理論的基本知識(shí)，明確 思想品德課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，把握思想品德課程的基本理念和目標(biāo)；理解義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）規(guī)定的課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)建議，領(lǐng)會(huì)其蘊(yùn)涵 的課程設(shè)計(jì)思想與方法，具有思想品德課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力。3 .思想品德教育教學(xué)理論知識(shí)與能力。掌握思想品德教學(xué)

2、基本理論知識(shí)；理解義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）規(guī)定的教學(xué)建議，領(lǐng)會(huì)其蘊(yùn)涵的教學(xué) 設(shè)計(jì)與實(shí)施理念，具有思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力。4 .思想品德教育教學(xué)評(píng)價(jià)理論知識(shí)與能力。掌握思想品德教育教學(xué)評(píng)價(jià)基本 理論知識(shí)；理解義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）»規(guī)定的評(píng)價(jià)建議，把握 其教育教學(xué)評(píng)價(jià)要求與標(biāo)準(zhǔn)，具有實(shí)施思想品德教育教學(xué)評(píng)價(jià)的基本能力。二、考試內(nèi)容模塊與要求初級(jí)中學(xué)思想品德教師教學(xué)知識(shí)與能力考試內(nèi)容主要包括：思想品德學(xué)科知 識(shí)與能力、課程理論知識(shí)與能力、教育教學(xué)理論知識(shí)與能力和教育教學(xué)評(píng)價(jià)理論知 識(shí)與能力。5 一）學(xué)科知識(shí)1 .掌握與初中思想品德課程密切相關(guān)的思想

3、政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)， 包括馬克思基本原理、中國(guó)特色社會(huì)理論、青少年心理學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)等課程的主要內(nèi)容。2 .運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和思想品德課程理念解讀、分析 Ap、評(píng)價(jià)思想品德教材，解決思想品德教育教學(xué)實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題。3 .運(yùn)用馬克思的基本觀(guān)點(diǎn)與方法以及有關(guān)學(xué)科知識(shí)觀(guān)察、分析 Ap 和說(shuō)明 青少年現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和社會(huì)生活的相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題，具有提出、分析Ap和解決問(wèn)題的能力。4 二）課程理論知識(shí)1 .了解思想政治課程理論的基本知識(shí)，明確思想品德課程的性質(zhì)、特點(diǎn)和功 能，掌握思想品德課程的基本理念、課程目標(biāo)及其建構(gòu)思想。2 .掌握義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）所規(guī)定的課程內(nèi)容、課程形

4、態(tài)、課程結(jié)構(gòu)以及課程實(shí)施要求。3 .理解思想品德課程各部分內(nèi)容的目標(biāo)定位和教材的基本內(nèi)容、體例結(jié)構(gòu)及 其呈現(xiàn)方式，能夠正確地解讀和處理教材。4 .運(yùn)用思想品德課程理論知識(shí)和義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn) （2021年版） 蘊(yùn)涵的課程設(shè)計(jì)思想，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)與實(shí)施課程。5 三）教育教學(xué)理論知識(shí)1 .認(rèn)識(shí)思想品德課教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)和規(guī)律，領(lǐng)會(huì)思想品德教育教學(xué)的基本理 念，熟悉思想品德課教學(xué)的組織形式和基本環(huán)節(jié)。2 .運(yùn)用情境教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、案例教學(xué)、討論式教學(xué)、學(xué)導(dǎo)式 教學(xué)、講授式教學(xué)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)行自主、合作和探究學(xué) 習(xí)。3 .根據(jù)義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版

5、）的要求、教材內(nèi)容，結(jié)合生活熱點(diǎn)和學(xué)情，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和 思想教育點(diǎn)。4 .根據(jù)初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、思想品德形成發(fā)展規(guī)律和教學(xué)實(shí)際內(nèi)容選擇教學(xué) 方法，規(guī)劃教學(xué)過(guò)程，形成教學(xué)方案。5 .依據(jù)教學(xué)方案，合理利用課程資和現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形 式和教學(xué)方法，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。6 .根據(jù)思想品德教學(xué)情境，正確分析Ap和處理思想品德課教學(xué)中的問(wèn)（四）教育教學(xué)評(píng)價(jià)理論知識(shí)1 .理解思想品德教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、特點(diǎn)和理念；了解評(píng)價(jià)的基本程序、方式方 法。2 .運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)、診斷和引導(dǎo)等功能，促進(jìn)學(xué)生思想品德素養(yǎng)全面協(xié) 調(diào)發(fā)展。3 .運(yùn)用觀(guān)察、測(cè)驗(yàn)、成長(zhǎng)記錄等方法，采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)、定性