護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備2

1、護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備摘要 : 就目前醫(yī)院最常見(jiàn)也是最頭疼的一個(gè)問(wèn)題醫(yī)鬧來(lái)看，現(xiàn)代社會(huì)護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不再是原始的疾病治療和護(hù)理模式了，現(xiàn)代社會(huì)護(hù)理服務(wù)需求慢慢轉(zhuǎn)向多方位，高層次，高質(zhì)量，全心全意為人類健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，高尚職業(yè)道德素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)， 扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)操作技能，更重要的是要具備良好的溝通能力，基本的法律意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)階段應(yīng)逐步養(yǎng)成良好基本素質(zhì)， 為從護(hù)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。關(guān)鍵詞：操作技能奉獻(xiàn)良好素質(zhì)地球上自從有了人類，就有了生、老、病、死的問(wèn)題。人類為了減輕或解除自身的痛苦及疾病而需要護(hù)理，護(hù)理應(yīng)運(yùn)而生。在長(zhǎng)期的抵抗疾病危害及

2、自然災(zāi)害的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，護(hù)理經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單的清理衛(wèi)生到以疾病為中心的護(hù)理，再到以患者為中心的護(hù)理，最后以人的健康為中心的歷程。經(jīng)過(guò)一百多年的實(shí)踐，研究，護(hù)理得到不斷的充實(shí)和完善，逐漸形成了自身特有的理論和實(shí)踐體系成為一門學(xué)科。到百度查找護(hù)理的名詞解?曰：診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。學(xué)了護(hù)理之后，我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，護(hù)理是一門在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防疾病發(fā)生，在臨床上用于輔助治療疾病在后期指導(dǎo)康復(fù)的一門學(xué)科，它具有無(wú)可替代的位置。第一次看到正常人體結(jié)構(gòu)這本書時(shí)便看到它的封面印著南丁格爾誓言：余謹(jǐn)以至誠(chéng)于會(huì)眾面前宣誓終身純潔忠貞職守 盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)勿為有損之事勿取服或故用護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)

3、前準(zhǔn)備有害之藥慎守病人家務(wù)及秘密竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治務(wù)謀病者之福利 謹(jǐn)誓，提燈女神南丁格爾開創(chuàng)了護(hù)理的先河，治愈了一支軍隊(duì)，挽救了一個(gè)國(guó)家。讓全世界的護(hù)理事業(yè)邁出了一大步，世人給予從事護(hù)理事業(yè)者最美的稱號(hào)一白衣天使，護(hù)士便成為了一個(gè)最美的形象代表，唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系主任周美春教授寫給同學(xué)們的話是這樣說(shuō)的“護(hù)士是最崇高的職業(yè)之一， 再煩也別忘記微笑，再苦也別忘記堅(jiān)持。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、飛速發(fā)展的時(shí)代，而機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。年輕就是最寶貴的財(cái)富,0 ”在我看來(lái)，這些話 意味著在未來(lái)的護(hù)理生涯中我們要有忘我的奉獻(xiàn)精神，除此之外還要能吃苦耐勞的精神和艱苦奮斗的精神，不得不說(shuō)護(hù)理是座山，再難也

4、得攀，當(dāng)然護(hù)理專業(yè)的學(xué)生該為選擇了護(hù)理而自豪。因?yàn)樽o(hù)理事業(yè)是高尚的，純潔的，美好的，神圣的。護(hù)理是專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè)，幾乎所有的操作皆與人命相關(guān)，不可有半點(diǎn)差，為此護(hù)理專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)前應(yīng)該具備以下條件：一 ： 扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)操作技能； 扎實(shí)的專業(yè)理論知知識(shí)與專業(yè)操作技能是護(hù)理的墊腳石和敲門磚，它是由無(wú)數(shù)護(hù)理前輩經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)踐而得出的成功，在這過(guò)程中他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和挫折才總結(jié)出這么一套理論知識(shí)與操作技能，我們要知道這些來(lái)之不易，且行且珍，惜， 大部分是護(hù)士的專業(yè)理論知識(shí)不扎實(shí)是因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)學(xué)生入學(xué)是門坎較低，文化基礎(chǔ)差，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)理論知識(shí)與技能掌握不牢，很多實(shí)

5、習(xí)生在工作中遇到的問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)得很被動(dòng)。 在臨床實(shí)習(xí)中，學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲和表現(xiàn)欲，卻因缺乏牢固的基礎(chǔ)理論知識(shí)與技能而不能盡快適應(yīng)各科室工作，對(duì)護(hù)理流程感到陌生緊張，特別對(duì)病因和發(fā)病機(jī)理、病理生理、護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估的相關(guān)知識(shí)掌握得不扎實(shí)放松對(duì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。部分學(xué)生在實(shí)習(xí)中感到自己專業(yè)知識(shí)不夠用，文憑太低，希望進(jìn)一步深造，由此可見(jiàn)學(xué)好護(hù)理基本理論知識(shí)與技能是很有必要的。（ 一 ） 熟記基本知識(shí)： 護(hù)理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該掌握的理論知識(shí)有人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)，生物，生理化學(xué)，病原及病理，藥理，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，以及常見(jiàn)的護(hù)理診斷及護(hù)理問(wèn)題。（2） 變通：書是死的，人是活的，有時(shí)候可能會(huì)遇到有的問(wèn)題與理論有出入我們

6、不可按部就班，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。（3） 熟練掌握基本操作及護(hù)理：學(xué)會(huì)院外搶救，無(wú)菌操作技術(shù)，排泄護(hù)理，清潔護(hù)理，口腔護(hù)理，給藥法，以及生命體征的測(cè)量等。（4） 二：全心全意為人類健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神全心全意為人民的健康服務(wù)是醫(yī)務(wù)人員也是在職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，也是醫(yī)學(xué)道德的精髓和目標(biāo)，并成為區(qū)別古今中外任何社會(huì)的先進(jìn)道德原則。在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中醫(yī)務(wù)人員要處理好與病人，集體和社會(huì)的關(guān)系，要顧全大局，識(shí)大體，講利人，奉獻(xiàn)，犧牲精神，把維護(hù)病人，集體，社會(huì)的利益放在首位。當(dāng)前，要把貫徹全心全意為人民的健康服務(wù)的原則同“端正服務(wù)思想，增強(qiáng)服務(wù) 意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。三：高尚的職業(yè)道德素

7、質(zhì)1 ） 絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要勇于承擔(dān)責(zé)任。有時(shí)候上級(jí)掌握的信息和我們掌握的信息是不對(duì)等的，作為下級(jí)的我們不能越俎代庖，幫上級(jí)做出決定。執(zhí)行力是管理者的生命線，上級(jí)下級(jí)不合作的話只讓事情變得棘手。作為實(shí)習(xí)生的我們要虛心學(xué)習(xí)萬(wàn)不可驕傲自大，特立獨(dú)行這樣不但學(xué)不到知識(shí)還給被人留下不好的印象，那么別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)自然也不會(huì)好。那么我們未來(lái)的路會(huì)好走嗎？2 ） 同 事間要互相尊重團(tuán)結(jié)協(xié)作，俗話說(shuō)眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，大家友愛(ài)互助，做到分工不分家。各人雖然分工不同，但是可能工作中需要相互協(xié)作的事情很多。分工協(xié)作是提高勞動(dòng)效率的基本手段，群體的協(xié)作又可以達(dá)成個(gè)體之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

8、發(fā)生問(wèn)題，自覺(jué)參與問(wèn)題的解決，不可攬功諉過(guò)，不可回避責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)。3 ） 善 于溝通：有一個(gè)不怎么有名氣的作家說(shuō)過(guò)；人與人之間，最最需要的就是溝通，有了溝通才能應(yīng)對(duì)有效，就現(xiàn)在醫(yī)院里最常見(jiàn)的醫(yī)鬧問(wèn)題來(lái)說(shuō)，鬧矛盾的原因多數(shù)都是沒(méi)有溝通好所引發(fā)的。4 要有吃苦耐勞的精神，耐心細(xì)致，做好護(hù)理工作。吃苦在前，享樂(lè)在后，一心為公，不謀私利，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，是否從內(nèi)心尊重本職業(yè)的規(guī)則，是否能夠按照職業(yè)的操作規(guī)范和流程來(lái)開展工作。這一點(diǎn)也是最容易被忽視的。比如越級(jí)匯報(bào)工作的行為，就是由于不尊重工作流程而造成的。應(yīng)當(dāng)尊重自己的工作，嚴(yán)格按照職業(yè)操作規(guī)范和流程來(lái)要求自己。（四）良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，

9、很多實(shí)習(xí)生剛下實(shí)習(xí)點(diǎn)就出現(xiàn)很多問(wèn)題如：感覺(jué)人生沒(méi)有希望啊，環(huán)境適應(yīng)能力差，動(dòng)手能力欠缺，難以應(yīng)付醫(yī)院里的體力活以及常和周邊的人鬧矛盾等一系列問(wèn)題，究其原因，無(wú)非是培養(yǎng)好心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，所以，我們需要1 樹立良好的人生觀及職業(yè)動(dòng)機(jī)；對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的詮釋，我的班主任也就是指導(dǎo)員說(shuō)過(guò)這么一句話,當(dāng)有一天，我們不再去追求婚姻與家庭，而是單純的去愛(ài)一個(gè)人，我們不再去追求報(bào)酬的多少而是去認(rèn)真的工作，我想我們才真正的開始成熟。這句話將會(huì)成為我人生的格言，我相信也會(huì)成為很多人的人生格言2 敏銳的觀察及感知能力：相信很多老師都對(duì)她的學(xué)生說(shuō)過(guò)，不管做什么事走點(diǎn)心很重要3 勤記勤勞勤儉：學(xué)習(xí)總是要記住一下東西的，

10、不去記憶東西不會(huì)自己飛進(jìn)我們的腦子里面，勤勞勤儉是一種美德，同時(shí)也是一種良好的品質(zhì)（ 4）穩(wěn)定的情緒狀態(tài)及積極的情感感染力堅(jiān)強(qiáng)的意志力；在現(xiàn)實(shí)生活中我們肯定會(huì)遇諸多突發(fā)狀況，挫折以及一些不公平的對(duì)待，我們都希望能被這世界溫柔對(duì)待，但很多時(shí)候我們能做的只有堅(jiān)持原則，調(diào)整心態(tài)，努力的解決問(wèn)題。所以我們不要去抱怨，因?yàn)楸г箾](méi)有用，唯有用意志力支撐我們?nèi)ビ行У慕鉀Q問(wèn)題。（ 5）良好的個(gè)性心理素質(zhì)與溝通能力；之所以會(huì)有那么的的醫(yī)療糾紛，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行有效溝通，良好的個(gè)性心理素質(zhì)與溝通能力是一盞散發(fā)著人格魅力的燈，用心呵護(hù)會(huì)更亮。6 強(qiáng)健的體魄；身體才是革命得本錢，為減肥不吃早餐或晚餐危害很大，在這里就不再多說(shuō)。五法律意識(shí)1 該了解的法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)療結(jié)構(gòu)管理?xiàng)l例及實(shí)施細(xì)則、護(hù)士管理辦法、護(hù)士條例、護(hù)士守則、母嬰保健法、義務(wù)獻(xiàn)血法2 運(yùn)用法律：法律意識(shí)是兩個(gè)方面，一是遵紀(jì)守法，二是保護(hù)自身合法權(quán)益。遵紀(jì)守法是指要遵守法律法規(guī)、執(zhí)業(yè)道德，嚴(yán)格遵守