教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

1、教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我于2016年晉升為小學(xué)高級老師，任職以來，一直擔(dān) 任小學(xué)語文教學(xué)。我熱愛這太陽底下最光榮的職業(yè)，作為社 會教學(xué)的實踐者和管理者，我深知自身肩負(fù)的雙重責(zé)任，因 而我時時刻刻提醒自己要以身作則，率先垂范，幾是要求學(xué) 生做到的，自己一定要先行一步，要在理論上占領(lǐng)至高點， 在行動上找準(zhǔn)落腳點，只要這樣才會發(fā)揮老師的作用。自 任 教以來，勤勤懇懇、默 默奉獻(xiàn)、對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不 斷研究，不斷 創(chuàng)新，對自身不斷完善， 努力提高政治思想覺 悟，文化專業(yè)知識水平，刻意 培養(yǎng)教育教學(xué)能力，因而 不斷 學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，教書育人，潛心鉆研， 深入的開展

2、教 研工作，加強自身的素質(zhì)，不斷完善 品德課的教育教學(xué)，在 教學(xué)、教研教改方面均取得 了較為突生的成績，由總結(jié)如下：在教學(xué)工作中，我能認(rèn)清當(dāng)前的教育形 式，轉(zhuǎn)變思想觀 念，提高認(rèn)識，切實把握新的教育 理念，把功夫用在備課上， 深入認(rèn)真挖掘教材，把能耐使在課堂教學(xué)上，在課堂教學(xué)中， 我注意學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣和主動性的調(diào)動，注意寬松民主和諧課 堂氛圍的創(chuàng)設(shè)，有機有序的 組織引導(dǎo)學(xué)生開展合作探 究性學(xué) 習(xí)討論，自己則審時度勢，適時點撥引導(dǎo)學(xué) 生感情積累運用。能注意到占據(jù)引導(dǎo)的尺度，問題設(shè)計難易適度。做到了教學(xué) 重點突生，難點突破巧 妙，講練有機結(jié)合。語言 簡潔明了，富有感染力和 號召力，教學(xué)中，應(yīng)變能

3、力強，能因材施教, 分層指導(dǎo)，寓教于樂，深入挖 掘教材中的思想教育因素，結(jié) 合實際教育學(xué)生。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。能自 如的運用現(xiàn)代化的教育教 學(xué)手 段開展教學(xué)活動，注 重學(xué)生獨立思考習(xí)慣的培 養(yǎng)，注意學(xué)生 的個體差異，注重學(xué)生實踐能力的創(chuàng) 新意識的培養(yǎng)。能樹立 正確的教學(xué)觀，加強課內(nèi)課 外的溝通，引導(dǎo)學(xué)生拓寬 視野， 增長知識。課堂教 學(xué)方法靈活多變，教學(xué)效 率高，自任職以 來，教學(xué)成績喜人，一直名列前茅，得到了同行、家長和學(xué) 生的一致好評。多年來，我為了教育好學(xué)生，經(jīng) 常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和 生活當(dāng)中，與學(xué)生談心，進(jìn) 行家訪，與學(xué)生打成一片，做他 們的各心人。學(xué)生喜歡和我在一起，也愿意與我說說

4、心里話， 我也關(guān)心、愛護(hù)他們，對他們體 貼入微，經(jīng)常豉勵、激發(fā) 他 們的學(xué)習(xí)興趣，建立他 們的自信心。為了讓學(xué)生 有良好的習(xí) 憤，我事事以 身作則，給學(xué)生樹立榜樣，要求學(xué)生做到的我 首先必須做到?，F(xiàn)在是科學(xué) 時代，教學(xué)中也有現(xiàn)代化 教學(xué)手段，雖然我 沒學(xué)過電腦，但是我也不甘心落 后，我也努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化 教 學(xué)手段，我也經(jīng)常會使 用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣 既學(xué)會了一 門教學(xué)手段，同時也再一次調(diào)動珠學(xué)習(xí) 舉和積極性，活躍了 課堂氣氛，提高了教學(xué)質(zhì)量。教研教改工作是教學(xué)工作 的核心，它們伴隨教育教 學(xué)的 全過程。自跳上三尺 講臺以來，我一直深入的 開展教學(xué)研究， 無論從鉆研教材、教學(xué)方法和選擇 還是復(fù)

5、舊導(dǎo)新，問題設(shè)計， 板書設(shè)計，以及老齡和現(xiàn)代化手段的合理利用等方面均潛心 鉆研。曾多次 在承擔(dān)教學(xué)觀摩課任務(wù)。 只要耕耘就會有豐碩 的成果。在新課改的全面鋪開，我更是全力以赴的組織、管 理、實踐，這使得該 項工作有機有序的順暢開 展，實驗效果明顯，學(xué) 生的自學(xué)能力和實踐能力 得到大程度的 提高。同時，新課程改革的全面啟動，我清楚的認(rèn)識到肩上 的擔(dān)子更重了，因而我對自 己更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不 斷參加 各級各類學(xué)習(xí)和業(yè) 務(wù)培訓(xùn)，把握新的教學(xué)理 念，學(xué)以致用， 深入指導(dǎo)老師執(zhí)行新新課標(biāo)，并將 重新確立了課題研究，下 大力度探索教研教改的新 方法新途徑，并且不斷總 結(jié)反饋， 調(diào)整實踐，并且 課題取得了

6、一定的成果。 于2016年榮獲市 級班主任。自任職以來，我 無本求實的開展教學(xué)教研 工作，取得了 點滴成績，這是對我的肯定，更多的 是一種鞭策，面對未來 任重而道遠(yuǎn)，我將帶著對教 育事業(yè)的熱愛，更加勤奮 工作， 銳意進(jìn)取，為教育 事業(yè)貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量。朱培紅根河市民族小學(xué)2016年5月第三篇：教師任職以來專業(yè)技術(shù) 工作總結(jié) 任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。本 著 教書育人的原則，全面 貫徹執(zhí)行黨的教育方針政 策。熱愛本 職工作，團(tuán)結(jié) 同志，關(guān)心學(xué)生，努力上 進(jìn)，刻苦勤奮，兢兢 業(yè)業(yè)。任職以來，一直從事 中學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研 教材、大 綱，積極配合學(xué) 校的整

7、體教學(xué)工作，虛心 學(xué)習(xí)，積極參與教 研教改活動，不斷提高自己的業(yè) 務(wù)水平，做到既教書又育 人, 大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改 革，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，使學(xué)生 在掌握基礎(chǔ) 知識和基本技能的同時， 又能幫助他們形成良好 的人生觀、世界觀、價值觀 和榮辱觀，受到學(xué)校和家 長的一 致好評，力爭在平 凡的工作崗位上，做由自 己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 現(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下：一、課前備課，課后總結(jié)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，專研教材。了解教材的 基 本思想，基本概念、 結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏 輯。2、了解學(xué)生原有的知識技能 的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣、 學(xué)習(xí)新知識可能會用到 哪些困難，采 取相應(yīng)的措施

8、。3、考慮教法，解 決如何把握已經(jīng)掌握的教 材傳給學(xué)生，包括如何組 織教學(xué)，如何安排每節(jié)課 的活動,4、課后總結(jié) 本節(jié)課中的重點是什么叫學(xué)生在課堂上操作本課內(nèi)容。初中的學(xué)生愛動、好玩、缺乏自控能力， 有的不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生 的思想教育，并使這一工 作貫 徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指 導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生 的輔導(dǎo)和幫助 工作，尤其 在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后 進(jìn)生努力做到從友善開 始。為了提高自己的教學(xué)水 平，我努力去聽其它老師 的課， 以向 他們學(xué)習(xí)好 的教育理論、 方法，彌補自己在教學(xué)過程 中的不足之處。上課時務(wù)求每一 課都上得生動、活潑、高效, 力爭通俗易懂，深入 淺生，耐心對待

9、每一個學(xué)生提生的問題，我努力 做到讓學(xué)生都喜歡上 我的每一節(jié)課。二、 教師的一切活動不僅以各種有 目的、有計劃的教 育措施影響學(xué)生，而且也以自己 全部的個性心理品質(zhì)影響 著 學(xué)生的心靈。因此在工 作中我能按照中小學(xué)教 師職業(yè)道德 規(guī)范嚴(yán)格要 求自己，為人師表，嚴(yán)格 執(zhí)行師德規(guī)范，有高 度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬 業(yè)，重視對每個學(xué)生的全 面素 質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。三、信息技術(shù)學(xué)科有 本身的特點，學(xué)生上課時 要經(jīng)常動 手操作，這就難 免有些學(xué)生不能聽從老師 的指揮，容易造成 課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中 我對學(xué)生提由嚴(yán)格的要求, 而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在 嚴(yán)要求的同 時，我又對他

10、 們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo) 他們的學(xué)習(xí)并對他們 進(jìn)行集體主義的教育，并要求 他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的 公共 財物，自覺愛護(hù)微機 設(shè)備，這樣在我的課堂上 形成了良好的 教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果 的前提。作為學(xué)校的信 息技術(shù)教師，自然而然地 就成為了學(xué)校計 算機教室、多媒體教室的管理員， 不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還 是各種材料的填寫、整理，我都會認(rèn)真、高效的把 這份工作 完成，對設(shè)備的 維護(hù)，確保設(shè)備能正常完 好的運行顯得尤為 重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和熟 練掌握，為以后學(xué)校使用 遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)科間的 相互滲透做 下堅實的基礎(chǔ)。第四篇：任職以來專 業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)

11、技術(shù)工作總結(jié)我于1982年10月參加工作，三十幾年來，堅持在教學(xué) 第一線，在 小學(xué)教育這片沃野上孜孜 不倦，辛勤耕耘，積累 了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，取得 了喜人的成績：學(xué)校先進(jìn) 個人、 優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班 主任、教師骨干、“師德標(biāo)兵”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、小學(xué)六年級畢業(yè)文化素 質(zhì)測檢優(yōu)秀科任教師獎； 任職以來撰寫教育教學(xué)論 文獲旗、市等獎項多次。、熱愛教育，為人師 表，情操高尚我熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì) 守法，時刻用師德標(biāo) 準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實際行動 踐行”三個代表”重要思 想， 真正做到以身作則， 為人師表。我秉著嚴(yán)謹(jǐn)治 學(xué)的態(tài)度對待 教育教學(xué)工作，虛心好學(xué)，愛生如子，用師德、用實際行動 塑造令同事

12、、家長、學(xué)生都 認(rèn)可高尚人格。二、鉆研教學(xué)，風(fēng)格鮮明，靈活高效任教以來，我一直堅持在教學(xué)第一線，能勝任小學(xué)語文、 數(shù)學(xué)大循環(huán) 教學(xué)工作。多年來擔(dān)任高 年級的數(shù)學(xué)科教學(xué)及班 主任工作。在教學(xué)中，我能 精心設(shè)計每一節(jié)課的教案，根據(jù) 學(xué)生的知識基礎(chǔ)選 擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，突破 傳統(tǒng)的教學(xué)方 式，注重培 養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識 和習(xí)慣。我所任教的班 級，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生 自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的意 識強， 學(xué)習(xí)成績均名列同 年級組前列。多次執(zhí)教學(xué) 校教學(xué)研究科及 公開課。三、學(xué)科骨干，敢為人 先作為學(xué)校骨干教師， 我勉勵自己時刻要走在學(xué) 科教研教 改的最前沿，我 積極協(xié)助學(xué)校做好各項教 育教學(xué)工作，組織

13、 帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱， 深入鉆研教材，積極學(xué)習(xí) 相 關(guān)的教育教學(xué)理論，了 解國內(nèi)外的教改動態(tài)，積 極開展教研 教改活動，做 到不斷研究探索，敢于改 革創(chuàng)新，積極推行素 質(zhì)教育，在教1學(xué)中形成了自己輕松愉快、和諧自 然的教學(xué)風(fēng)格。我還豉勵他們積極參加青年教師 優(yōu)質(zhì)課競賽，參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比和優(yōu)秀教 案評比，提升他們的工作 能力和 水平，提高工作績 效，促使青年教師盡快走 向成熟。我還善 于輔導(dǎo)和培養(yǎng)尖子生，每年檢測我 所擔(dān)任的班級數(shù)學(xué)科滿分 率都排全旗前列。此外，我還先后指導(dǎo)、培養(yǎng)劉宏等10多位青年教師，使 她們成為學(xué)校的教學(xué)骨 干，其中2名教師參加縣、市、區(qū)各 級教學(xué)競賽，獲得了

14、好成績，1人執(zhí)教過旗級研究課。四、愛心育人，用心育人，生機盈班在教育教學(xué)工作中，把“以愛育人，用心育 人，全心服 務(wù)學(xué)生”成為我教書育人的信條，在 20多年的班主任工作 中，我是以寬容、理解、賞識 對待每一個學(xué)生，深得孩 子們 的愛戴。作為班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員， 我具有較新的育人觀 念，善于尋找有效的工作方法，建立自我的工作特色和 班級 特色。我每接手一個 新班，都根據(jù)班級實際， 與學(xué)生一道設(shè) 計班徽，制 定班風(fēng)，營造良好的班級 文化，以此激勵、熏陶 學(xué)生。同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí) 水平、愛好特長，幫助學(xué) 生成立 各種興趣小組及互 助小組，指導(dǎo)他們開展第 二課堂活動，開 展雛鷹假日小隊活動。任現(xiàn)

15、職以來，我一直擔(dān)任年級級長或 教研組長工作，工作中， 我認(rèn)真細(xì)致，狠抓科組建 設(shè)，堅持 每周開展兩次以 上的教研活動，使年級教 師的綜合素質(zhì)明顯 提高。平時，我特別注意指導(dǎo)老 師們?nèi)绾侮P(guān)心每一個學(xué)生 的 發(fā)展，深入了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)、生活、思想等動態(tài)，注意培養(yǎng) 學(xué)生的特長愛 好，在師生中推廣“賞識 教育”，收到了很好 的效果，轉(zhuǎn)變了老師們的觀念，老師們都能用賞識的眼 光去 看待每一位學(xué)生，使 年級形成了良好的班風(fēng)和 學(xué)風(fēng)，學(xué)生愛 好廣泛，每次學(xué)校組織的校內(nèi)外各 項大賽，本年級參加的學(xué) 生人數(shù)總 是最多的，獲獎 人數(shù)也是居全校第一位。五、勇于探索，潛心科研，碩果累累在教育教學(xué) 中，我大膽改革，銳意

16、創(chuàng) 新，敢做教育改革 的弄潮兒。我積極參與教育科研 實驗，將理論與實踐相結(jié) 全, 更新觀念，大膽改革 創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中，我 力求使自己成 為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和合作 者，使教學(xué)成為師生共 同享有的快樂活動。多年來，我結(jié)合“實踐創(chuàng)新教學(xué) 法”和 “激趣樂學(xué)教學(xué)” 實驗研究，在教學(xué)中一直 實踐課題組探討 的“創(chuàng)設(shè) 情景-自主探索-實踐應(yīng)用-拓展創(chuàng)新”課堂教學(xué) 模 式，針對教材特點和學(xué) 生知識基礎(chǔ)，靈活運用多 種教學(xué)策略， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主探究意識、合作意識，形成自己 “清新自然、靈活高效”的 教學(xué)風(fēng)格，多次參加旗教 師基本 功比賽、課堂教學(xué) 比賽均獲獎，均受到了一 致好評。積極開展

17、課題 研究，潛心教育，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗, 撰寫教育教學(xué)論文、案例。六、教育有方，管理有法， 德育閃光作為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新， 構(gòu)建了德育工作 的特色，努力提高了德育工作的實 效。作為政教副主任兼少 先隊大隊輔導(dǎo)員，我分管 學(xué)校德育工作，抓好學(xué)校 師生的思 想道德和紀(jì)律，開展豐富多彩的少先隊活 動，每年組織開展 “藝術(shù)節(jié)”，為學(xué)生個性發(fā)展提 供平臺，使得學(xué)生全面、健康成長。長期深入畢業(yè) 班指導(dǎo)教學(xué)工作。做好學(xué) 校各項常規(guī) 工作，使學(xué)校 教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化，科學(xué)化，大大提高 了教學(xué)質(zhì)量。我在學(xué)生中，開展以愛國主義為主線， 開展系列化、主 題化、序列化教育活動：學(xué)生日常 行為訓(xùn)練系列化；隊活動 主題化序列化；校園文化 建設(shè)板塊化；科學(xué)實踐活動系列化。將體驗教育 和養(yǎng)成教育寓于豐富 多彩活動之