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文檔簡介

1、我不是你的影子,但我和你最親密。我不是你的影子,但我和你最親密。我不是你的手腳,但我最聽你的話。我不是你的手腳,但我最聽你的話。對成功的人來說,我是功臣。對成功的人來說,我是功臣。對失敗的人來說,我是罪人。對失敗的人來說,我是罪人。培訓(xùn)我,我會為你贏得整個人生;培訓(xùn)我,我會為你贏得整個人生;放縱我,我會毀掉你的終身。放縱我,我會毀掉你的終身。我到底是誰?我平凡得讓你驚奇。我到底是誰?我平凡得讓你驚奇。你們猜猜,我到底是誰你們猜猜,我到底是誰 謎底:謎底:( ) 習(xí)慣習(xí)慣好習(xí)慣伴隨一生好習(xí)慣伴隨一生 你相信嗎?你相信嗎? 一根小小的柱子,一截細細的鏈一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤

2、重的大象?子,拴得住一頭千斤重的大象?v 在印度和泰國,馴象人在大象還是小象在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。而大象則是被習(xí)慣綁住。1 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣測試、學(xué)習(xí)習(xí)慣測試請在符合自己的打請在符合自己的打一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、測試學(xué)習(xí)習(xí)慣測試1 1、課堂上注意力不集中,易走神;(、課堂上注意力不集中,易走神;( )2 2、課堂上不積極回答問題,不積極參加討論(、課堂上不積極回答問題,不積極參加討論( )3 3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;(、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;( )4 4、不愛回顧課本,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí);(、不愛回顧課本,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí);( )5 5、不懂不會也不請教同學(xué)老師;(、不懂不會也不請教同學(xué)老師;( )6 6、沒有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;(、沒有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;( )7 7、快下課時就聽不進去了,開始想著課后的娛樂活動;、快下課時就聽不進去了,開始想著課后的娛樂活動;( )8 8、做作業(yè)前不復(fù)習(xí),做完作業(yè)不相信自己,總要

4、找人對、做作業(yè)前不復(fù)習(xí),做完作業(yè)不相信自己,總要找人對對答案;(對答案;( )9 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分數(shù),扔到一、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分數(shù),扔到一邊,不認真分析檢查;(邊,不認真分析檢查;( )1010、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時,常做一些小動作;(、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時,常做一些小動作;( )1111、遇到好電視,或者一玩起來,就忘記做、遇到好電視,或者一玩起來,就忘記做作業(yè);(作業(yè);( )1212、不按時完成作業(yè);(、不按時完成作業(yè);( )1414、學(xué)習(xí)用具亂扔,試卷不整理,用時找不、學(xué)習(xí)用具亂扔,試卷不整理,用時找不到;(到;( )1515、上自習(xí)課時不會自覺學(xué)習(xí),不會主

5、動學(xué)、上自習(xí)課時不會自覺學(xué)習(xí),不會主動學(xué)習(xí);(習(xí);( )1616、喜歡哪科學(xué)哪科,偏科;(、喜歡哪科學(xué)哪科,偏科;( )1717、情緒波動大,因喜怒哀樂的情緒而影響、情緒波動大,因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí);(學(xué)習(xí);( ) 5個以下個以下,要引起注意,立即,要引起注意,立即改正改正510個個,得趕快制定計劃,得趕快制定計劃,自己改正自己改正10個以上個以上,問題嚴重,請別,問題嚴重,請別人幫助自己改正人幫助自己改正2、討論:學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣、討論:學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣學(xué)生小組討論、交流、歸納回答學(xué)生小組討論、交流、歸納回答首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)課堂上不走神,注意力集

6、中,積極思考課堂上不走神,注意力集中,積極思考發(fā)言、積極與同學(xué)討論問題發(fā)言、積極與同學(xué)討論問題課后作業(yè)及時獨立完成課后作業(yè)及時獨立完成及時整理錯題,整理試卷及時整理錯題,整理試卷認真書寫,規(guī)范答卷認真書寫,規(guī)范答卷做到:先復(fù)習(xí)后作業(yè),先預(yù)習(xí)后聽課,天天做到:先復(fù)習(xí)后作業(yè),先預(yù)習(xí)后聽課,天天清、周周結(jié)。清、周周結(jié)。3、總結(jié)、總結(jié)十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣v1、自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣、自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣v2、專心上課的習(xí)慣、專心上課的習(xí)慣v3、認真觀察、積極思考的習(xí)慣、認真觀察、積極思考的習(xí)慣v4、善于提問的習(xí)慣、善于提問的習(xí)慣v5、切磋琢磨的習(xí)慣、切磋琢磨的習(xí)慣v6、獨立作業(yè)的習(xí)慣、獨立作業(yè)的習(xí)慣v7

7、、仔細審題的習(xí)慣、仔細審題的習(xí)慣v8、練后反思的習(xí)慣、練后反思的習(xí)慣v9、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣v10、整理錯題集的習(xí)慣、整理錯題集的習(xí)慣良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它便會以它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學(xué)中的慣性力量。猶如物理學(xué)中的慣性力量。 “良好的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為,因?qū)W習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為,因而能提高學(xué)習(xí)效率而能提高學(xué)習(xí)效率”。 我們再來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘我們再來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過

8、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等分鐘,你們能不能等我?我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等沒問題,您去吧,我們等您。您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢

9、?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。那個好看。 10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)嬖囈呀?jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。都沒有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛,大學(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,這是怎么回事,面試還沒開始呢?面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。人?!甭牴适侣牴适?反思:我們的身邊反思:我們的身邊有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?對不良習(xí)慣,我們怎么辦?對不良習(xí)慣,我們怎么辦? 據(jù)科學(xué)家證實,據(jù)科學(xué)家證實,一件行為連續(xù)重一件行為連續(xù)重復(fù)復(fù)2121次即可成為次即可成為習(xí)慣,成為習(xí)慣習(xí)慣,成為習(xí)慣即可成為自然,即可成為自然,直至終生。直至終生。 改掉壞習(xí)慣的方法:改掉壞習(xí)慣的方法:2、交一些能夠管住自己的朋友。、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己。、用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。、用寫日記來管住自己。建立好習(xí)慣養(yǎng)成表建立好

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