中心小學(xué)名師活動小組工作總結(jié)-范文

1、中心小學(xué)名師活動小組工作總結(jié)在繁忙的工作和充實的生活中，一個學(xué)期又悄然而逝。如今我們加入“ XX 縣小學(xué)語文名師工作室”已有一年了。在這365個日子里，工作室主持人及成員們好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予了我校活動組學(xué)員很大的動力，讓我們在教育教學(xué)實踐的崗位又邁出了一個個堅實的步伐。在這一階段的教學(xué)成長過程中，我們收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將本階段的工作總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)與研究并重寫作教學(xué)一直以來是老師們最頭疼的課程，因為無論你怎么想方設(shè)法，怎么費盡口舌，總是激發(fā)不起學(xué)生的寫作興趣和熱情。學(xué)生們總是怕拿起筆寫作，怕寫不好，怕無話可說，總是不樂于寫作。寫作成了孩子們（尤其是農(nóng)村

2、孩子們） 心中最不愿做的事。針對這一情況， 本學(xué)期縣小學(xué)語文名師工作室的教學(xué)研討就主要圍繞新課標(biāo)作文教學(xué)以及“寫讀結(jié)合”閱讀課研討來進行。 在五次主題教學(xué)活動中， 每一位工作室的獻(xiàn)課教師都緊緊圍繞研討的主題，運用多種方法為大家展現(xiàn)了一堂堂各具特色， 精彩紛呈的研討課。在研討活動中，我校學(xué)員通過與名師面對面交流探討的方式，在交流與討論中釋疑解惑， 總結(jié)出了更多的教學(xué)經(jīng)驗。 活動過后，活動組的各位成員及學(xué)員又根據(jù)學(xué)習(xí)情況， 將自己的所見所聞所得結(jié)合本校學(xué)生的實際情況進行有效的整合， 及時形成與實際學(xué)第 1頁情相適應(yīng)的教學(xué)思路， 然后在各自任教的班級進行實踐。 在實踐的過程中， 各位成員不僅善于學(xué)習(xí)

3、他人之法， 更注重總結(jié)自己的經(jīng)驗，所以我們的每一個學(xué)員在校本研討課上， 總能讓其他老師有新的收獲。另外，我們工作室的成員和學(xué)員雖然本身都是學(xué)校的骨干老師，但是學(xué)習(xí)卻比較自覺。為了幫助自己提高學(xué)習(xí)的有效性，大家還積極地閱讀縣名師工作室配發(fā)的小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)教學(xué)設(shè)計及云南教育等刊物。這不僅強化了學(xué)員員們的學(xué)習(xí)意識，更使他們在理論層面有更多的積淀。所以說，我們的異龍名師活動組現(xiàn)在正在朝著學(xué)習(xí)型、研究性的方向發(fā)展。二、主要成績學(xué)校的研討課讓工作室學(xué)員員之間的合作達(dá)到了一個新的高度。每次在進行研討課時， 成員們總要經(jīng)歷了緊張的備課、 準(zhǔn)備教具、試教、點評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。在這一過程中，大家協(xié)調(diào)分工

4、，將各項準(zhǔn)備工作落實到個人；遇到同課異構(gòu)時，每人都積極貢獻(xiàn)自己的想法； 課后點評， 每個人都真心實意的為授課教師指點迷津 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實的精神，在傾心的交往中學(xué)到道德的偉岸， 在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦。 而學(xué)員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后， 更是有了明顯的提升。在縣名師工作室實施“小學(xué)中高段語文寫讀結(jié)合實踐研究”課題期間，我們名師活動小組的學(xué)員主動承擔(dān)起了課題實驗班的第 2頁教學(xué)任務(wù)。大家積極的按計劃為課題組進行了習(xí)作素材呈現(xiàn)課、主題閱讀分享課、 趣味活動“寫讀”課、 師生共讀經(jīng)典課等實驗課程的指導(dǎo)與實踐。 為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。三、存在問題

5、由于種種原因，我校名師活動小組的工作仍有亟需進一步完善之處。主要表現(xiàn)為：活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導(dǎo)致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異， 對整體工作有所影響； 如何引導(dǎo)區(qū)域?qū)W科發(fā)展方向，并有效解決教學(xué)中的熱點難點問題，還有待加強。四、努力方向為了更好地開展名師工作室以后的各項工作，我們將朝以下方面努力：1 、加強工作計劃的科學(xué)性、前瞻性；同時要合理安排活動內(nèi)容與時間，增進與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，妥善處理工學(xué)矛盾。2 、創(chuàng)新工作方式，增強培訓(xùn)實效。活動組要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺，創(chuàng)造磨礪機會，加強對外交流。通過有效引領(lǐng)、傳帶，幫助成員內(nèi)化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學(xué)能力、課程開發(fā)能力、教研科研能力、 實踐指導(dǎo)能力和活動組織能力， 進一步增強培訓(xùn)實效性。第 3頁在逝去的日子里，我們不僅在名師工作