大學(xué)資料-現(xiàn)代漢語重難點(diǎn)簡答題

1、現(xiàn)代漢語重點(diǎn)、難點(diǎn)、分歧點(diǎn)語音部分1輔音和聲母有密切關(guān)系，為什么不能把這兩個概念簡化成一個概念呢？輔音是語音學(xué)分析音素得出的概念，聲母是我國聲韻學(xué)傳統(tǒng)分析一個字的讀音得出的概念。這兩者的發(fā)音特點(diǎn)是完全相同的，但不能因此而簡化成一個概念，因為在構(gòu)成音節(jié)的作用上兩者略有區(qū)別。凡音節(jié)中的聲母都由輔音充當(dāng)，但輔音不一定都是聲母，它也可以作韻母的韻尾。如普通話語音共有22個輔音，其中21個可以作聲母，另有一個“ ng”只能作韻尾，不能充當(dāng)音節(jié)的聲母。因此，這兩個概念包含的音素不同，輔音是22個、聲母是21個。2漢語拼音方案聲母表的排列形式與它們的發(fā)音有沒有關(guān)系？如果只用字母表而不采用聲母表好嗎？聲母表把

2、21個聲母按發(fā)音部位和發(fā)音方法排列在一起，便于學(xué)習(xí)和掌握。如果只用字母表而沒有聲母表對學(xué)習(xí)很不方便，原因是：字母表是按國際慣用的拉丁字母次序排列的，沒有漢語字母傳統(tǒng)排列次序的特色；字母表中每個字母所表示的不只是聲母（輔音音素）也有部分可作為單韻母（元音音素），兩者混合在一個表中不利于學(xué)習(xí)；聲母中有的是采用雙字母表示，在字母中無法顯示。3元音和韻母這兩個概念能不能通用？元音是語音學(xué)中分析音素得出的概念，韻母是我國音韻學(xué)分析一個字的讀音得出的概念。在漢語中元音可以充當(dāng)一個音素的單韻母，但韻母有許多是由兩個或三個元音結(jié)合而成的，也有一個或兩個元音音素與一個鼻輔音結(jié)合成的韻母。因此，韻母的范圍比元音大

3、得多，普通話語音有10個元音音素，但韻母有39個，所以這兩個概念不能通用。4復(fù)合元音由兩個或三個單元音組成，為什么它們的讀者不會誤認(rèn)為是連續(xù)發(fā)兩個單元音或三個單元音。復(fù)合元音不論是兩個元音還是三個元音的結(jié)合，它們的發(fā)音實(shí)際上是從一個元音音素的舌位向后面的元音音素滑動，這個過程中由于舌位的連續(xù)改變（一般是由低到高或由高到低，如果三個元音則中間還有高低變化），會產(chǎn)生一連串的聲音變化，這種聲音變化形成一個新的聲音，它是一種結(jié)合或固定的聲音，聽感上類似一個語音單位。 5古四聲與普通話四聲有什么關(guān)系？它們之間的演變規(guī)律有哪些明顯的特點(diǎn)？普通話四聲是從古四聲演變發(fā)展而來的。演變規(guī)律最明顯的是古調(diào)類中的入聲

4、字已經(jīng)消失，它們中的次濁聲母字（m、n、l、r聲母字）都?xì)w入普通話的去聲，僅有少數(shù)幾個口語常用字已變成陰平字；而全濁聲母的入聲字多數(shù)歸入普通話的陽平。至于清聲母字分別歸入普通話陰平、陽平、上聲、去聲四聲字，但為數(shù)不多。演變規(guī)律另一個明顯的是古代的上聲中全濁聲母字都?xì)w入普通話去聲，所以普通話的上聲字比古代上聲字要少而去聲字卻比古代多。6普通話語音中讀輕聲的字很多，能否把輕聲另立一調(diào)類?輕聲是說話時語流中的聲調(diào)變化，這些音節(jié)在發(fā)音時音長和音強(qiáng)起了主要變化，失去了原有的調(diào)值，變成又輕又短比較模糊的調(diào)子。普通話語音四種聲音的音節(jié)都可以因音變而失去原有的調(diào)型，而幾乎所有的輕聲音節(jié)都有它原來的陰、陽、上、

5、去調(diào)值，它并不是四聲以外的又一種調(diào)類，而且同一個音節(jié)在陰、陽、上、去后面變讀輕聲后，音高并不相同，它沒有固定的調(diào)值，不能另立一調(diào)類。7漢語一個音節(jié)與一個方塊字是不是相同？一般來說，漢語中一個音節(jié)就是一個方塊字，但普通話里的兒化韻，卻是兩個方塊字，這是特殊現(xiàn)象。8普通話語音音節(jié)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是什么？漢語一個音節(jié)有聲母、韻母和聲調(diào)三個組成部分。一個音節(jié)不可缺少聲調(diào)和韻母中的韻腹，韻腹一定是元音音素。 一個音節(jié)可以由一個元音音素單獨(dú)組成，最多可以有四個音素。輔音音素在音節(jié)里位置固定，一是在音節(jié)開頭部分作聲母，二是在音節(jié)末尾充當(dāng)韻尾，輔音不能兩個相連。一個音節(jié)的韻母除韻腹必須是元音音素外，韻頭也是元音

6、音素，有三個。韻尾有三個：i、o、u，是元音，另有兩個n、ng輔音。9普通話語音有32個音素，在歸納音位時音素音位也是32個，是否可以說音素就是音位？普通話語音的音素和音素音位雖然都是32個，但不能因此說音素就是音位，因為一個音素音位可以有音位變體，這些音位變體都各有一個音素，如元音音位 A 就有三個變體，一個 A 音位實(shí)際有四個音素，說明在實(shí)際語言里包括的音素多于32個。音素不等于音位，它們是兩個概念。10漢語拼音方案實(shí)際使用的只有25個拉丁字母，它用什么方法來描寫普通話語音的音素的？漢語拼音方案25個字母中y、w 不算音素，實(shí)際上只有23個字母。它在條件允許下采用幾種辦法增補(bǔ)了所缺的9個音

7、素。用字母i兼職i 、i ，增補(bǔ)兩個音素。用字母e、u 采用符號成 、 ，增補(bǔ)兩個音素。采用雙字母：zh、ch、sh、ng、er，增補(bǔ)五個音素。11、音高和音強(qiáng)有什么區(qū)別？音高就是聲音的高低。語音的四要素之一。它是由一定的時間內(nèi)的音波和發(fā)音體振動的快慢所決定的。發(fā)音體振動得快，音波數(shù)就多，聲音就高；發(fā)音體振動得慢，音波數(shù)就少，聲音就低。小的、短的、緊的物體振動快，大的、長的、松的物體振動慢。語音上的音高，決定于聲帶的長短、松緊、厚薄：長、松、厚的，音就低；短、緊、薄的，音就高。在通常情況下，兒童和婦女的聲帶比較短而薄，所以聲音高一些，男子特別是老人的聲帶比較長而厚，所以聲音低一些。在漢語中，音

8、高有區(qū)分意義的作用，例如普通話中的“書”、“熟”、“暑”、“樹”四個字的聲調(diào)不同，即音高不同，它們所表示的意義也有區(qū)別。音強(qiáng)就是聲音的強(qiáng)弱，又叫“音重”或“音勢”。它是語音的四要素之一。音強(qiáng)決定于音波的振幅的大小。推動發(fā)音體振動的外力大，發(fā)出的聲音就強(qiáng)；外力小，發(fā)出的聲音就弱，語音的強(qiáng)弱和發(fā)音器官的緊張程度以及以發(fā)音時氣力的大小成正比。聲音的強(qiáng)弱與高低是不同的，強(qiáng)弱取決于發(fā)音器官肌肉的松緊，高低取決于聲帶的松緊。強(qiáng)的不一定高，弱的不一定低。一個音高較高的人可能比一個音高低的人音弱些。在一些語言中，運(yùn)用音強(qiáng)的不同可以構(gòu)成重音和輕音，借以區(qū)分詞的意義。在漢語普通話中，由于輕重音的區(qū)別，有時可以區(qū)分

9、詞的意義。有時重音輕音的區(qū)別可以區(qū)分詞性。12、樂音與噪音的區(qū)別何在？樂音與噪音的區(qū)別表現(xiàn)在聽感上與聲學(xué)上兩方面。從人們的聽感上覺得和諧、悅耳的聲音，叫做樂音。如笛子、提琴等樂器發(fā)出的聲音。從聲學(xué)的角度看，物體所發(fā)出的聲音，如果基音和陪音的頻率是成單純比例的，也就是說，陪音的頻率是基音頻率的二倍、三倍、四倍等整數(shù)倍數(shù)，這樣的聲音就是樂音。簡言之，樂音是物體有規(guī)律的振動所產(chǎn)生的聲音。人們語音中的各個元音都是純粹的樂音，因為氣流通過口腔時沒有遇到任何阻礙，聲音是悅耳的。半元音包含的樂音較多，但不是純粹的樂音。從人們的聽感上覺得不和諧、不悅耳的聲音，叫做噪音。如撞門聲、拉據(jù)聲、豬叫聲、雷鳴聲都是噪音

10、。從聲學(xué)的角度看，物體所發(fā)出的聲音，如果基音和陪音的頻率不是成單純比例的，即陪音的頻率不是基音頻率的整數(shù)倍數(shù)的，這樣的聲音便是噪音。簡言之，噪音是物體沒有規(guī)律的振動所產(chǎn)生的聲音。人們語音中的清輔音，因為發(fā)音時發(fā)音器官遇到種種阻礙，發(fā)出的音全是噪音，濁輔音是樂音和噪音的混合音，但包含的噪音較多。13、口元音和鼻化元音是怎樣區(qū)分的？根據(jù)發(fā)元音時氣流只從口腔流出還是從口腔和鼻腔同時流出，可將元音分為口元音和鼻化元音兩類?？谠羰侵溉藗兺ǔ０l(fā)出的一類元音。發(fā)音時軟腭和小舌上升，接觸咽壁堵住鼻腔的通路，讓帶音的氣流單從口腔流出，因為是純粹的“口音”，所以叫做口元音，也有語言學(xué)者把它叫做純元音。如普通話中

11、的i、u、a、o、e。發(fā)元音時軟腭下垂，讓帶音的氣流同時從口腔和鼻腔流出，引起口腔和鼻腔兩種共鳴，這樣發(fā)出來的音叫鼻化元音。也有人把它稱作口鼻兼音或半鼻音。用“”放上表示。14、舌面元音和舌尖元音是怎樣區(qū)別的？舌面元音是指人們平常所說的元音，即由對著上腭和舌面起節(jié)制作而造成的元音。每一個舌面元音都可以同時從三個方面來分析，即（1）口腔的開閉或舌頭的升降；（2）舌頭部位的前后；（3）嘴唇的形狀。舌尖元音同舌面元音比較起來，較為特殊，是一種用舌尖對著上齒齦而構(gòu)成的元音。舌尖前元音舌尖對著上齒齦的前部，舌尖后元音舌尖對著上齒齦的后部靠近前顎的地方。舌尖元音同舌面元音一樣，也有圓唇、不圓唇的分別。 是

12、不圓唇舌尖前元音， 是圓唇舌尖前元音， 是不圓唇舌尖后元音， 是圓唇舌尖后元音。15、怎樣區(qū)分清音與濁音清音與濁音是從輔音按發(fā)音方法來劃分的一種類別。也就是按發(fā)音時聲帶處于什么狀態(tài)來區(qū)分的。如果聲帶松弛，聲門敞開，純粹因氣流受阻構(gòu)成聲音，并不振動聲帶，不帶樂音，這樣發(fā)出來的輔音，就是清音。如北京語音：b、p、f、d、t、g、k、h、z、c、s、j、q、x、zh、ch、sh。如果聲帶靠攏，聲門形成一條窄縫，氣流通過時受到某個發(fā)音部位的阻礙，同時聲帶振動產(chǎn)生樂音，這樣發(fā)出來的輔音，就是濁音。如北京語音m、n、ng、l、r。漢語中一些方言的濁音，往往比普通話中的濁音多一些。16、調(diào)類和調(diào)值的關(guān)系如何

13、？調(diào)類是指一種語言或方言的聲調(diào)的分類。調(diào)值是指這種語言或方言中各種聲調(diào)的實(shí)際讀音，即聲音高低、升降、曲直、長短的形式。調(diào)值是聲調(diào)的“實(shí)”，調(diào)類是聲調(diào)的“名”。陰平是實(shí)際讀法是高平、陽平的實(shí)際讀法上高升，上聲的實(shí)際念法是降升，去聲的實(shí)際讀法是高降，這就是它們的調(diào)值。同樣地，在北京話和方言之間，調(diào)值相同的，調(diào)類不一定相同。調(diào)類相同，調(diào)值也不一定相同。17、何謂入聲？入聲是古代漢語的四個聲調(diào)中的一個，聲音較短促?，F(xiàn)代漢語方言中，一些比較復(fù)雜的方言還保留了入聲。其特點(diǎn)是：有塞音韻尾，或收 g、 d、 b，或兼而有之。也有入聲自成一個調(diào)類的，但失去了塞音韻尾，音也不短促。普通話中已經(jīng)沒有入聲了。18、拼

14、音方案中的字母是按什么順序排列的？漢語拼音方案的第一部分是字母表，字母表中26個拼音字母按下列順序排列，即：a，b，c，d，e，f，g，h，i，j，k，l，m，n，o，p，q，r，s，t，u，v，w，x，y，z，。這是拉丁字母傳統(tǒng)的排列順序，世界上應(yīng)用拉丁字母的國家也都是這樣排列的。這樣排列與國際上通行的習(xí)慣順序一致，便于各國之間的文化交流。有人曾提出：拼音字母為什么不采用注音字母的順序？注音字母順序講述漢語音韻比較方便，但是在全國范圍內(nèi)，掌握注音字母的人很少，作為字母的一般順序，也不如a，b，c這樣的順序更易為群眾所接受。19、為什么字母又有名稱又有讀音？漢語拼音方案的字母表中，規(guī)定了字母的

15、名稱，在聲母表、韻母表中又規(guī)定了字母的讀音，為什么同一套字母，要做兩種規(guī)定呢？這是因為：名稱和讀音各有不同的用處。名稱好比字母的姓名，給字母取名稱，是為了便于人們稱呼。有人認(rèn)為，取名稱是必要的，但最好使名稱和讀音一致起來。殊不知輔音字母的讀音一般不大響亮，不易聽清，稱說不大方便。為什么不用注音字母的名稱作為拼音字母的名稱呢？因為字母已按拉丁字母的順序排列，讀音又照注音字母的讀法，反而別扭，何況注音字母的一些名稱也不大響亮。所以給字母另取一套名稱，讀起來又順口又響亮，對于稱說和教學(xué)都是有利的。20、聲母表有什么特點(diǎn)？聲母表是漢語拼音方案的第二個表。它列出了北京語音的21個輔音聲母（沒有列零聲母）

16、，其排列順序同注音符號的排列順序一致的，即按照聲母的發(fā)音部位，分為六組。每個拼音字母下面有注音字母和方塊漢字的注音，以標(biāo)明這個聲母的讀音。應(yīng)當(dāng)注意的是：表中所注漢字，實(shí)際上只取它的聲母。如“b ”下注“?！保蝗∷穆暷浮癰”，而不是用“bo”來給“b”注音。21、韻母表有什么特點(diǎn)？韻母表是漢語拼音方案的第三個表。這個表的排列順序是有一定的講究的。整個表分四個直行。從左往右看，第一直行是a、o、e和以a、o、e開頭的韻母，即開口呼韻母；第二直行是i和i起頭的韻母，即齊齒呼韻母；第三直行是u和以u起頭的韻母，即合口呼韻母；第四直行是ü和以ü 起頭的韻母，即撮口呼韻母。開、齊、

17、合、撮四呼分類排列，各歸其位，“各得其所”。每個直行，從上到下，又是按照注音字母的順序排列的。再看橫行，除第一橫行是三個單韻母外，其余各行，只要是每行有兩個以上的韻母的，這些韻母或者主要元音和韻尾完全相同，如“an、ian、uan、üan”，或者主要元音比較接近，如“e、ie、üe”。每個橫行的韻母讀起來，基本上是押韻的。韻母表只羅列了普通韻母35個，另有4個特殊的單韻母 i（前）、 i（后）、ê、er 沒有列入，普通話共有39個韻母。22、拼音方案中為什么規(guī)定字母變讀？所謂“變讀”，就是同一個字母在這類音節(jié)中是一種念法，在另一類音節(jié)中又有別的念法。即字母的讀音有

18、變化。漢語拼音方案中規(guī)定的字母變讀共有三處： （1）單韻母i，作為普通韻母，讀作“衣”，即i i 。但在“知、癡、詩、日”等音節(jié)中作韻母時，應(yīng)讀作 i（后） 。在“資、雌、思” 等音節(jié)中作韻母時，應(yīng)讀作 i（前） 。（2）韻母e在通常情況下讀作“厄”，即e ，但復(fù)韻母ie、üe 中的e不讀作“厄”，而讀 ê 。（3）韻母“兒”拼音字母寫作er，作為詞尾時寫作r。所以說字母r作聲母時讀作“日”，即r，做韻母時讀作er，即r 。為什么規(guī)定字母變讀？因為普通話單韻母共10個，而拉丁字母的元音字母只有a、e、i、o、u五個，在制訂漢字拼音方案時，許多人又不同意在拉丁字母之外另造新字

19、母。這樣，就只能采用字母變讀的辦法來解決問題。23、音素和字母的關(guān)系音素和字母是兩個不同的概念。音素是從音色的角度劃分出的最小的發(fā)音單位，而字母則是拼音文字或注音符號的最小的書寫單位。拉丁字母是目前國際上使用最廣泛的字母。就作為注音符號的漢語拼音方案來說，音素和字母有三種關(guān)系：1一對一的關(guān)系，即一個音素用一個字母來表示。如：b、p、m、a、o、e2一對多的關(guān)系，即一個音素用兩個字母來表示。如：zh、ch、sh、ng、er。3多對一的關(guān)系，即幾個音素用同一個字母來表示。如：“批”pi的韻母i，“知”zhi的韻母i，應(yīng)讀作 i（后） ?！百Y”zi 的韻母i，應(yīng)讀作 i（前） 。24、音素與音位的區(qū)

20、別和聯(lián)系音素和音位是兩個密切的概念。它們都是一種語言或方言中最小的語音單位；不過，音素是按語音的物理性質(zhì)和生理性質(zhì)劃分出來的最小語音單位，而音位是按語音的社會性質(zhì)劃分出來的起辨義作用的最小語音單位。25、從記音這一角度看，漢語拼音方案和國際音標(biāo)的作用有什么不同？漢語拼音方案和國際音標(biāo)在記音上所發(fā)揮的作用是不同。漢語拼音方案是為拼寫以北京音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話而制訂的，因此，用拼音字母來拼寫普通話非常便利。但是如果我們要研究漢語方言或別的民族語言，用拼音字母記音就感到不夠用，因為方言或外語中有一些音，普通話中沒有。在這種情況下，只能用國際音標(biāo)來記音。國際音標(biāo)是一套國際通用的記音符號，任何民族語言的語

21、音都可以用它描寫。它的元音分類、輔音分類都很細(xì)，一個符號代表一個音素，不借用，也不變讀，能細(xì)致地描寫語音的發(fā)音和變化。我們?nèi)绻?xì)致地描寫普通話語音，也需要用國際音標(biāo)。從記音的角度看，國際音標(biāo)能發(fā)揮更大的作用，我們應(yīng)該掌握它，它可以描寫我們自己的方言，能區(qū)分方言和普通話的差別。有利于更好地學(xué)習(xí)普通話。26、韻母和元音的關(guān)系韻母里有元音，元音都可以做韻母。韻母和元音關(guān)系密切，但它們是兩個不同的概念，并不完全相等。這可以從兩個方面來分析。第一，二者的著眼點(diǎn)不同。韻母是就音素在音節(jié)的位置說的，即音節(jié)中聲母后面的部分是韻母；元音是就音素本身的性質(zhì)說的，即發(fā)音時氣流不受阻礙而形成的音是元音。第二，二者的

22、范圍大小不同。韻母的范圍大，元音的范圍小，因為韻母的構(gòu)成成分除了元音之外，還包括輔音。27、“平仄”的內(nèi)涵和外延“平”是平直的意思，“仄”是窄促的意思。它們的外延，古今有稍有區(qū)別。古代漢語的“平”指平聲，“仄”指上、去、入三聲；現(xiàn)代漢語普通話的“平”指陰平、陽平，“仄”指上聲、入聲。平仄，是漢語聲調(diào)的兩個大的類型。因為陰平和陽平的聲音都比較長。沒有降。所以歸入“平”一類；上聲、去聲和入聲，聲音都比較短，有曲有降，所以歸入“仄”一類。平聲高揚(yáng)、開朗、綿長，仄聲低沉、收斂、短促。音的性質(zhì)各有特點(diǎn)，因而產(chǎn)生的情調(diào)也不同。恰當(dāng)?shù)匕才牌截?、讓不同的聲調(diào)在相應(yīng)的位置上交替出現(xiàn)，可以使語言形成一種抑揚(yáng)錯綜的

23、聲律美。文字部分1為什么要制訂異讀詞讀音規(guī)范？異讀詞是指同一個詞在作為普通話標(biāo)準(zhǔn)的北京語音中有幾種不同的讀音，如“比較”一詞有人讀“bjio” ，有人讀“bjiào”。這此意義相同卻有異讀的現(xiàn)象造成方言區(qū)人學(xué)習(xí)普通話的困難，不利于推廣、普及普通話，使國家通用語規(guī)范統(tǒng)一。因此必須把社會上流傳的不統(tǒng)一的讀音加以整理，制訂出規(guī)范統(tǒng)一的讀音。2異讀詞與多音字的什么區(qū)別？掌握多音字的讀音對提高普通話水平有什么作用？異讀詞指的是同一個詞表意相同，但有不同的讀音。多音字指的是字形相同，表意不同，讀音也不一樣的一部分漢字。由于多音字不同的讀音所表示的意義有區(qū)別，所以使用時必須掌握它們的讀音標(biāo)準(zhǔn)以免造

24、成歧義影響交際。3漢字具有哪些明顯的特點(diǎn)？（1）從書寫形式上看，漢字是平面型方塊字體文字從字體構(gòu)造上看，漢字是由筆畫組成的，而筆畫在構(gòu)字時不是一個筆畫接一個筆畫呈線性展開的，而是在一個二維平面里按照一定的順序和結(jié)構(gòu)多向展開的，一個漢字的各種筆畫總是分布在一個方塊里，可見，從書寫形式上看，漢字是平面型方塊體文字，這是漢字從外觀上或視覺上所體現(xiàn)出的最明顯的特點(diǎn)。（2）漢字的形音義之間原本存在一定的理據(jù)漢字中相當(dāng)一部分字的構(gòu)造原來是有一定理據(jù)的，因此，有的字從它的字形可以聯(lián)想到字義，如“人”、“口”、“山”、“火”、“手”、“上”、“田”、“刀”、“月”、“一”、“二”有的字可以從它的組成成分猜測出

25、大致的含義，如“林”、“刃”、“淚”，有的字從它們的組成成分上可以大致推理字義類屬，如“江”、“河”、“湖”、“?！备八庇嘘P(guān)，“松”、“柏”、“桐”等跟“樹木”有關(guān)，“鐵”、“銅”、“錫”、“鉛”等跟“金屬”有關(guān)。漢字尤其是古代漢字的形音義之間原來存在著一定的聯(lián)系，不過，在現(xiàn)代漢字中這種理據(jù)意義已減弱。（3）從漢字所記錄的語音單位來看，漢字記錄的語音單位是漢語的音節(jié)。（4）從漢字記錄漢語的方式上看，漢字記錄漢語是一個字接著一個字，字與字之間留有空隙，如：“我們的學(xué)?！保~與詞之間在書面語中沒有分界，因而漢字記錄漢語沒有分詞連寫。（5）從漢字自身來看，漢字?jǐn)?shù)量多，字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜。漢字記錄的是漢

26、語中的語素，漢語語素的數(shù)量很多，因而漢字的數(shù)量也非常多。從3000多年前甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在，漢字的總數(shù)有五六萬以上，即使是現(xiàn)代常用漢字和通用漢字也在3000到7000個之間。要使如此多的漢字在形體上有所分別，漢字的構(gòu)造方式必然是多種多樣的，這就形成了漢字在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外在形體上的一個明顯特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變。（6）從漢字跟時間和空間的關(guān)系來看，漢字具有一定的超時空性。漢字具有一定的超時空性，就時間來說，雖然古今漢語語音系統(tǒng)發(fā)生了很大的變化，但由于漢字字形大體上是穩(wěn)定的，所代表的字義變化也不大，所以上古或中古的文獻(xiàn)，對有一定文化水平的人來說，也能看懂或大體看懂。從空間方面來看，有些方言之間語音差別很大

27、，以致難以進(jìn)行口頭交流，可是把要說的話用漢字寫下來就基本上能互相理解了?？梢?，漢字在一定程度上具有了超方言的特性。4、漢字字體演變的總趨勢是什么？是什么原因制約著漢字字體演變的？漢字演變的過程是漢字字體逐步符號化、簡化、規(guī)范化和穩(wěn)定化的過程。就符號化來看，漢字從古代漢字的帶有圖畫性的較多象形的文字經(jīng)篆書、隸書到楷書逐步變成不象形的符號化的書寫符號。就簡化來看，符號化的過程也就是簡化的過程，主要反映在同字異形減少，字的寫法結(jié)構(gòu)趨簡。就規(guī)范化來看，小篆是漢字規(guī)范的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“隸變”之后漢字字形結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，楷書形成之后，字形進(jìn)一步規(guī)范。就穩(wěn)定性來看，小篆使?jié)h字的筆畫數(shù)和偏旁分布、書寫形式固定下來

28、，異體字減少；隸變之后形成新的筆形系統(tǒng)，字形成為扁方形；楷書之后漢字基本穩(wěn)定，方塊形體和結(jié)構(gòu)基本定型。1000多年來楷書一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體。字體變化的內(nèi)因是書寫者對漢字的簡易需求和美觀要求的結(jié)果，隨著漢字應(yīng)用場合的擴(kuò)大和識寫人數(shù)的增加，漢字作為記錄漢語的工具，它的工具性越來越強(qiáng)，人們越來越追求書寫和快捷簡便，從而逐步引起字體向簡化的方向發(fā)展。同時，美觀的需求，又使得筆畫和偏旁的分布趨于合理，從而引起字體結(jié)構(gòu)的變化。 從外因來看，字體的演變跟書寫工具、書寫方式方法和書寫材料的變化密切相關(guān)。甲骨文是用豎硬的工具刻在硬質(zhì)的龜骨和獸骨上，必然線條細(xì)瘦，方折居多，大小不一；金文是澆鑄的，因而可以渾厚整

29、齊，多肥筆；有了毛筆和具有彈性的布帛和紙張，才可能有篆書的圓轉(zhuǎn)，弧形的筆畫，隸書的波磔，楷書的各種筆畫；有了印刷術(shù)、楷書才能更加方方正正，流傳千年。5、漢字經(jīng)過了幾千年的不斷發(fā)展，古今漢字有許多差異，但這些差異改變了漢字自身的性質(zhì)沒有呢？為什么？請你預(yù)測一下漢字在未來社會中的發(fā)展趨勢。漢字自產(chǎn)生以來，幾千年來一直為漢民族服務(wù)。漢字的發(fā)展走著一條獨(dú)立發(fā)展的道路，漢字的演變也只是在其體系內(nèi)部進(jìn)行局部的變革，漢字的整體制度沒有發(fā)生根本性的變化，因而漢字沒有像埃及的圣書字和美索不達(dá)米亞的楔形字那樣很早消失，為其他體制的文字所代替。因而，我們認(rèn)為幾千年來漢字的性質(zhì)從本質(zhì)上看并沒有改變，這其中的原因固然很

30、多，但根本的一條是漢字能夠適應(yīng)漢語的需要，適應(yīng)社會的發(fā)展。目前雖然進(jìn)入信息社會、知識經(jīng)濟(jì)時代，漢字依然能很好地為漢民族服務(wù)。漢字編碼技術(shù)及漢字信息處理技術(shù)的發(fā)展和完善，使得漢字很好地適應(yīng)了信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。6、形聲字的出現(xiàn)使得漢字有了表音成分，形聲字的音符代表了該字的讀音，那么形聲字音符是否等于音素文字和音節(jié)文字的音節(jié)符號呢？為什么？形聲字的大量出現(xiàn)說明漢字字形有了表音化的趨勢。不過，形聲字的音符自身并不是音位或音素符號，也不等于音節(jié)文字中的音節(jié)符號。因為符號還是利用了原來的象形字、指事字、會意字、形聲字。所以形聲字音符的出現(xiàn)只說明漢字有了表音趨勢和表音符號，并沒有從根本上改變漢字

31、的性質(zhì)。7、“六書”是傳統(tǒng)漢字學(xué)分析漢字構(gòu)造所總結(jié)出的六種辦法，這“六書”還能不能用來分析現(xiàn)代漢字呢？現(xiàn)代漢字造字法有哪些變化？現(xiàn)代漢字大多數(shù)是從古代漢字傳承而來的，因而“六書”也適合分析現(xiàn)代漢字中的大部分漢字。只不過隸變和楷化之后許多象形字和指事字已經(jīng)不能明顯看出其原來的造字方式，一些會意字的偏旁也發(fā)生了變化，一些形聲字的意符不能準(zhǔn)確表示義類，音符不能準(zhǔn)確表音。同時現(xiàn)代漢字的造字法跟古代相比也有變化，如現(xiàn)代的一些新字的產(chǎn)生一般不再使用象形、指事的方法，新造的會意字雖然有一些，但不如同類形聲的方法多。8、部件、偏旁、部首三者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，請舉例說明它們之間的關(guān)系。傳統(tǒng)上對漢字字形的分析采

32、用的是偏旁分析法，即用偏旁來分析合體字的構(gòu)成。偏旁跟部件一樣，都是介于筆畫和整字之間的構(gòu)字單位，兩者有一致的地方，如“男”的“田”和“力”既是偏旁，也是部件，再如“休”、“江”、“件”、“村”等字的兩個部分既是偏旁，也是部件，但兩者并不完全相等。偏旁是對會意字、形聲字中表義或表音成分的分析，而部件是對現(xiàn)代漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)系統(tǒng)分析的結(jié)果。部件可以表義、表音，也可以不表義，不表音，部件可大可是小，是有級別的，而偏旁是固定的。如“繡”只有兩個偏旁，卻有三個部件?！昂獭薄ⅰ澳恕奔炔槐砹x，也不表音，只是部件而不是偏旁。在漢字分析中還經(jīng)常使用“部首”這一概念，部首是具有字形歸類作用的偏旁，是專為漢字檢索而設(shè)立

33、的部目，即字書、字典（包括部分詞典）中各部的首字，如字典中可以把“山”的字編為一部，“山”就是該部的部首。字典中大部分部首都是由漢字中有表義作用的偏旁充當(dāng)?shù)?，如：“日”、“木”、“土”、“力”、“子”、“女”、“大”、“目”、等都是具有表義作用的部首。不過，部首不同于部件。有些部首還可以再分為幾個部件，如：“鼻”、“革”、“黑”、“音”、“鬼”等都是新華字典中的部首，也都可以再分出兩個或兩個以上基礎(chǔ)部件。有些獨(dú)體字不能再分析出更小的部件，但可以以起筆筆形的筆畫作為部首。可見，部首既可以是意符，也可以是某些、筆畫，實(shí)際上在新華字典中“問”、“聞”、“悶”等字是以音符“門”作為部首的?？傊?，部件、

34、偏旁、部首三者雖有聯(lián)系，但都不完全一致。 9、現(xiàn)代漢字有哪些特點(diǎn)？現(xiàn)代漢字的基本特點(diǎn)是： 它是表意的，它用表意體系的符號來表示漢語的詞、語素。它和漢語的語音不發(fā)生直接聯(lián)系，一般地說，漢字不能像拼音字母那樣直接地表示讀音來，一個漢字表示的是讀音和意義相結(jié)合的詞語或語素，讀音相同而意義不同的詞語或語素往往要用不同的字來表示。盡管在漢字中形聲字占有百分之九十左右，但形聲字只是說明漢字表音方向發(fā)展，而不能證明漢字已成為表音文字。 漢字是代表音節(jié)的，一個方塊字念出來就是一個音節(jié)，一個音節(jié)通常要有兩個以上的字母來表示，只有極個別的漢字例外。 從字的形狀看，不論漢字的筆畫是一兩筆，還是二十三筆，不論字的姿態(tài)

35、是方方正正的，還是歪歪斜斜的，如果印在紙上，都是方方正正、整整齊齊，都占那么大一塊地方，這種豆腐干式的方塊字，是和拼音字母寫法大不相同的。10、什么叫部位系統(tǒng)？部位就是偏旁在漢字中的位置，許多漢字是由編旁組合成的。偏旁的偏旁組合成字并不是任意的，隨心所欲的，而是有規(guī)律、成系統(tǒng)的。這就是部位系統(tǒng)。漢字的部位系統(tǒng)，有以下幾種基本格式單一部位：從字中分不出偏旁的。左右部位：一個字分成左右兩部分。上下部位：一個字分成上下兩部分。內(nèi)外部位：一個字分成內(nèi)外兩部分，在一個漢字中，后三種部位往往是互相結(jié)合和交叉的，即在同一個字中可能不止出現(xiàn)一種格式。一個字包含的偏旁有多有少，每個偏旁的筆畫也有多有少，但不論偏

36、旁有多少，偏旁的筆畫有多少，組合成字時都必須保持方塊形，使之成為方方正正的一塊。這樣，作為方塊字組成部件，寫得是大還是小，是寬還是窄，是長還是短，都要因字制宜。11、何謂異體字與正體字？異體字是讀音相同、意義相同而書寫形體不同的字。也就是一個字有好多種寫法，以前有些語言著作稱“俗體”、“或體”、“古體”的，即異體字。正體字是與異體相對而言的。為了減輕學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢字的負(fù)擔(dān)，也為了漢字自身的規(guī)范化，由政府有關(guān)部門組織專家學(xué)者對異體字進(jìn)行整理，從每組異體字中選擇一個最常用、最便于使用的規(guī)范字保留下來，這就是正體字。12、規(guī)范字和不規(guī)范字各包括哪幾類漢字？規(guī)范字是指結(jié)構(gòu)和筆畫正確、使用符合標(biāo)準(zhǔn)的字，也

37、叫“正字”。它包括以下幾類：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)于1986年10月1日重新發(fā)表的簡化字總表中的簡化字；由文化部、中國文字改革委員會1955年12月22日發(fā)布并在以后經(jīng)過調(diào)整的第一批異體字整理表中的選用字；由國家語言文字工作委員會和中華人民共和國新聞出版署1988年3月25日發(fā)布的現(xiàn)代漢語通用字表中收錄的7000個通用字；從古代流傳下來，現(xiàn)仍廣泛使用并收入權(quán)威字典、詞典的傳統(tǒng)字。不規(guī)范字是指結(jié)構(gòu)筆畫錯誤，使用不符合標(biāo)準(zhǔn)的漢字，包括以下幾類：在簡化字總表中已經(jīng)簡化的繁體字；第一批異體字整理表中已經(jīng)淘汰的異體字；國務(wù)院已經(jīng)廢止的“二簡”字和人們亂造的簡化字；結(jié)構(gòu)和筆畫與現(xiàn)代漢語通用字表不一致的字；已被淘汰的

38、生僻地名字，計量單位用字和其他被淘汰的漢字；錯字；別字。13、說漢字是意音文字、語素文字，這是按照什么標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的？現(xiàn)行漢字一般是記錄漢語的單音節(jié)語素的，所以被稱為語素文字，這是按照文字所記錄的是哪些語言單位這個標(biāo)準(zhǔn)來劃分的類名。也有人因為漢字大多是形聲字，它用形旁表示意類，用聲旁表示讀音，所以稱它為意音文字，這是根據(jù)漢字內(nèi)部構(gòu)成的特點(diǎn)及其作用來定的名稱。14、小篆在漢字形體演變史上有什么重要意義？秦始皇在全國范圍內(nèi)推行的小篆，是對長期以來自然發(fā)展的漢字進(jìn)行有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)的整理、簡化的結(jié)果，它結(jié)束了古文字雜亂紛紜、異體繁多的混亂局面，做到了字有定形，奠定了方塊字漢字的基礎(chǔ)，因而在漢字字形體演

39、變史上具有重大意義。15、為什么說秦隸在漢字形體演變史上具有劃時代的意義。甲骨文、金文、篆書都屬于古文字的范疇，基本上保存了象形的特點(diǎn)；隸書、楷書屬于今文字的范疇，它打破了古文字象形的特點(diǎn)，逐步走上了符號化的道路。秦隸是象形體的古文字演變?yōu)椴幌笮蔚慕裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，因此在漢字形體演變史上具有劃時代的意義。16、為什么說漢字形體演變是朝著簡單易寫的方向發(fā)展的？漢字的形體朝著簡單易寫的方向發(fā)展，主要表現(xiàn)在四個方面：1、從圖畫性的象形文字逐步變成不象形的書寫符號。2、筆形從類似繪畫式的線條，逐步變成橫、豎等筆畫。3、許多字的結(jié)構(gòu)和筆畫逐步簡化。4、甲骨文、金文都異體繁多，小篆、隸書、楷書的異體字減少了

40、。17、什么是象形？什么是指事？它們有什么區(qū)別？象形是描繪事物形狀的造字法。用這種方法造字是象形字。指事是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示意義的造字法。用這種方法造的字就是指事字。18、什么是會意？它同象形、指事有什么區(qū)別？用兩個或幾個部件組成一個字，把這些部件的意義會合成新的意義，這種造字法叫會意，用會意方法造的字是會意字。19、什么是形聲？它同象形、指事、會意有什么區(qū)別？由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏旁組成新字，這種造字法叫形聲。用形聲法造的字叫形聲字。會意、形聲和象形、指事的區(qū)別是：形聲、會意是合體字，而象形、指事是獨(dú)體字。形聲和會意的區(qū)別：用形聲造的字，有形旁和聲旁。而會意

41、造的字，是意義加意義。20、簡述現(xiàn)代漢字形音義之間的關(guān)系。（1）一個字形只有一種讀音、一個意義、這是單音單義字。這種字?jǐn)?shù)量不多，多是不常用字，主要是一些專用字或較冷僻的字。（2）一個字形不止一種讀音，不止一個意義，這是多音多義字。如：差、和、斗、量。這種多音多義字也是一種同形字。（3）一種字形不止一種讀音，卻表示一種意義，這就是異讀字。如：呆，有人讀“di”或“ái”。再如：薄，有人讀：“báo或“bó”。（4）兩種或兩種以上的字形只有一種讀音，表示一種意義，這就是異體字。異體字也叫異形字、多形字、不同字形之間沒有音義差別。（5）一種音義用不同的字形來表達(dá)，但不同

42、字形只有筆畫多少的差別，這是繁簡字?，F(xiàn)代漢字中繁體被淘汰。（6）一種字形，一種讀音，表示不同意義，這是同音字。這種同音字是同形字的一種。如“羊毛”的“毛”和“一毛錢”的“毛”。同音字還可以指字形、字義不同，而字音相同的一組字，也叫“同音異形字”，如：成、乘，都讀“chéng”。（7）一種字形，一種讀音，多個字義，這是多義字。如“花”在新華字典中列有七種意義?！皶痹谛氯A字典中列有九種意義?！敖弧痹谛氯A字典中列有七種意義。多義字的意義指的是字的義項不止一個。（8）字形、字音不同，而字義相同或相近，這是同義字。如用眼睛看這個動作，可以用“看”、“見”、“瞧”等字記錄，這些動作之間的細(xì)微差

43、別，用不同的字來記錄，就構(gòu)成了同義字。漢字形音義之間的對應(yīng)關(guān)系是復(fù)雜的，反映出漢字記錄漢語在字形跟音義上的矛盾。形音義之間的這種不對應(yīng)和矛盾，正是我們學(xué)習(xí)和認(rèn)讀、使用漢語的困難所在。21、偏旁偏旁原指組成漢字的兩方：左為“偏”，右為“旁”?，F(xiàn)在的習(xí)慣是把漢字的上下左右統(tǒng)統(tǒng)稱為偏旁。偏旁與部首有所不同，部首是按照漢字形體結(jié)構(gòu)，取其相同部分排在這組字的前面，以便檢索，一般是漢字的表義部分。偏旁不受成分的約束，數(shù)量較多，現(xiàn)在的漢字偏旁約一千個左右。偏旁少數(shù)可以獨(dú)立成字，多數(shù)需要按照一定的部位加以組合，偏旁組合的格式相當(dāng)復(fù)雜，如上中下結(jié)構(gòu)等。22、漢字結(jié)構(gòu)演變的音化趨勢從世界文字發(fā)展演變的一般規(guī)律和漢

44、字發(fā)展的實(shí)際情況來看，漢字先有了象形字、指事字和用象形符號拼合起來的會意字，然后才有了形聲字、假借字和絕大部分為形聲結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)注字。象形字、指事字和會意字都不是帶表音成分的純粹的表意字。形聲字和轉(zhuǎn)注字（除極個別會意字外）包含了表音成分，假借字是純粹的表音符號?？梢姡瑵h字同世界上其它文字的發(fā)展演變規(guī)律一樣，也是沿著表意到表音的方向前進(jìn)的。唯獨(dú)漢字到了意音階段踏步不前，直到現(xiàn)在還沒有發(fā)展為拼音文字。這到底是什么緣故呢？我們認(rèn)為：一種文字，與它所書寫的語言和它所生存的社會固然有極為密切的聯(lián)系，但是，文字語言和社會影響產(chǎn)生的變化是文字發(fā)展的外因?！巴庖蚴亲兓臈l件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用

45、?！睗h字發(fā)展的內(nèi)因是什么？是音化和意化的矛盾。甲骨文、金文時代，漢字已經(jīng)發(fā)展到了相當(dāng)成熟的地步，甲骨文、金文里有一多半是表形的象形字和純粹表義的指事字、會意字，有將近一半是假借字和形聲字。從造字的難易程度來看，假借字的產(chǎn)生，很可能在形聲字之前。假借字的出現(xiàn)，沖出了漢字的表意體系，使?jié)h字出現(xiàn)了表音成分。如前所述，假借字在甲骨文、金文中占的比重很小。這表明，當(dāng)時人們雖然有了表音觀念，卻沒有讓漢字變?yōu)楸硪粑淖?。我們的先人總認(rèn)為純表音的假借字表意含混，給許多純粹表音的假借字加上了意符，使它們變成了半音半意的形聲字，由于形聲字造字方法靈活、方便，很快就成了一種頗為能產(chǎn)的造字法。形聲造字法的出現(xiàn)，使意音體

46、系的漢字發(fā)展到了相當(dāng)完善的地步，也表明了漢字的音化趨勢受到極大制約。不過，由表意到表音是文字發(fā)展的共同規(guī)律，也是漢字發(fā)展的必然趨勢，千百年來，人民群眾喜歡采用筆畫簡單的同音字代替形體復(fù)雜的其它字。解放以后的兩批簡化漢字，都把同音代替當(dāng)作一種主要手段。漢字總有一天會脫離表意體系的羈絆，逐漸成為一種純粹的拼音文字。詞匯部分1確定漢語語素的基本方法是什么？具體操作時應(yīng)該注意哪些問題？確定漢語語素的基本方法主要是替代法。所謂替代法，也就是對某個語言片段的各個成分進(jìn)行同類替換。比如：蠟燭：香燭、火燭、花燭；蠟燭：蠟人、蠟紙、蠟筆。經(jīng)過替換，可以發(fā)現(xiàn)，蠟、燭這兩個語言單位都可以在不改變基本語義的情況下，分

47、別同其他相關(guān)語素組合，所以確定：這兩個語言單位都是語素，在使用替代法時，要注意以下兩點(diǎn)：首先，一個雙音節(jié)或多音節(jié)的語言片段，在替換時必須兩個或多個成分同時都可以分別被替換，否則這種替換法是不符合要求的。比如“蜘蛛”和“蝴蝶”的“蛛”和“蝶”可以組成“喜蛛”、“粉蝶”但“蜘”和“蝶”不能替換，所以“蜘蛛”、“蝴蝶”還是一個語素。其次。在替換時，必須保持結(jié)構(gòu)單位意義的基本一致。替代后的語素義同原來語言片段的語義要有一定的聯(lián)系。比如“馬虎”就不能替代，因為“馬虎”中的“馬”和“虎”同“馬車”、“老虎”中的“馬”和“虎”在意義上并沒有什么聯(lián)系。2漢字和單音節(jié)語素之間一共存在著哪些關(guān)系類型？大致有八種情

48、況：第一種情況是形、音、義全同關(guān)系。一個音節(jié)只能寫成一個漢字，表示一種意義或一組相關(guān)的意義。如：走。第二種情況是音同義同形異，也就是異體字。這實(shí)際上是一個語素的兩種或多種不同的寫法。第三種情況是同形同音關(guān)系。它們不但義不同，而且各個意義之間基本上沒有什么聯(lián)系。如“開會”的“會”和“體會”的“會?！钡谒姆N情況是義同形同音不同，可以稱為異讀。異讀是純粹就讀音而言的，是同形同義多音。如“厚薄”bó，這張紙真báo。第五種情況是多音多義，語音是語言的物質(zhì)外殼，既然音義都不同，即使形體相同，應(yīng)該算兩個語素。如：折zhé，折shé。第六種情況就是同義語素，與同義詞不

49、同，只要意思相同，不管字形和讀音，也不管是否可以單用，就是同義語素。如：笨、呆、傻。第七種情況是同音字，異形同音字。如：是、市、試。第八種情況是全異關(guān)系，指兩個語素在形音義三個方面全無關(guān)系。如“走”和“美”。3詞和語素有哪些差別？答：語素是語言中最小的音義結(jié)合體，是能夠區(qū)別意義的最小的語言單位。詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。對于這兩級語言單位的差別，可以從三個角度加以觀察。首先，從語音形式看，語素讀音不如詞穩(wěn)定。如“給”作為語素，可讀jí、gi，但一旦構(gòu)成詞后，其讀音是固定而單一的。其次，從語義看，語素的意義不如詞的意義明確、融合。譬如有相當(dāng)一部分詞的意義不是語素義的簡單相加，有

50、的語素義缺損了，如“質(zhì)量”；有的轉(zhuǎn)化了，如“千金”；有的融合了，如“眼紅”。再次，從句法功能來看，語素的功能不如詞穩(wěn)定，如“物”、“色”都是名語素，構(gòu)成的單詞卻是動詞。而且，兩者的內(nèi)部關(guān)系也不同，語素和語素構(gòu)成的詞不能擴(kuò)展，而詞和詞構(gòu)成的短語可以擴(kuò)展。 4什么是漢語中的“音節(jié)語素化”？所謂音節(jié)語素化，主要就是指一些本來不表義的音節(jié)變成了表義的語素。比較常見的是音譯外來人名、地名的首音語素化。這些音譯名稱本來是一個雙音節(jié)或多音節(jié)的語素，但人們在使用時為了表達(dá)簡潔的需要常常將其拆開，用第一個音節(jié)代替整個音素。如“英”可代替“英格蘭”指英國。5請指出前綴和后綴與詞頭和詞尾的區(qū)別。合成詞都是由詞根加詞

51、根、詞根加詞綴或詞綴加詞根，以及重疊某個詞根組成的。詞根是詞的詞匯意義的主要承擔(dān)者，詞根的位置是自由的；加在詞根上表示附加義的是詞綴，詞綴的位置是固定的，不是在前就是在后，少數(shù)也可以居中。就現(xiàn)代漢語看，嚴(yán)格意義上的詞綴并不是很多，但類似于詞綴的定位語素則呈大量增多的趨勢。有的書上把漢語的前綴稱之為詞頭，如“老虎”的“老”；把漢語的后綴稱之為詞尾，如“胖子”的“子”。其實(shí)，詞尾是用來表示形態(tài)變化的，不是用來構(gòu)詞的?，F(xiàn)代漢語中沒有嚴(yán)格意義上的詞尾。英語等印歐語有詞尾?？傊?，詞綴用來構(gòu)詞的，詞尾是用來表示形態(tài)變化的，詞綴附加在詞根上，詞尾附加在詞干上。6為什么說漢語的詞根和詞綴的區(qū)別和劃分是相對的？

52、從漢語的構(gòu)詞情況看，合成詞的結(jié)構(gòu)形式是一個持續(xù)變化的歷史過程。而且，即使在現(xiàn)、當(dāng)代，合成詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)方式仍然還在不斷變化當(dāng)中，所以，出現(xiàn)過渡狀態(tài)和存在中間狀態(tài)是很自然的。因此分析漢語的構(gòu)詞法時，既要有一定的鑒別標(biāo)準(zhǔn)，又要有動態(tài)的發(fā)展眼光，辯證地看問題。如“手”，（手銬、打手）它既不同于詞根，又不同于詞綴是一種中間狀態(tài)，或者說過渡狀態(tài)。所以，我們說漢語的詞根和詞綴的區(qū)別和劃分是相對的。7現(xiàn)代漢語中的中綴和類中綴各有哪些？區(qū)別中綴和結(jié)構(gòu)助詞的標(biāo)準(zhǔn)是什么？現(xiàn)代漢語中的真中綴只有“里”和“乎”，如“傻里傻氣”、“微乎其微”。此外，現(xiàn)代漢語中有一部分“×然”的“然”已經(jīng)中綴化了，后面必須接一個

53、特定的中心語，或者說有些“然”正在由后綴向中綴轉(zhuǎn)化，如“截然不同”。現(xiàn)代漢語中的類中綴也只有“不”和“得”兩個。如“巴不得”、“來得及”。區(qū)別中綴和結(jié)構(gòu)助詞的標(biāo)準(zhǔn)是： 該語言單位究竟是一個詞還是一個短語； 其中間成分是自由的還是粘著的。當(dāng)然，在有些語言單位中，也存在著一定的過渡形態(tài)。8現(xiàn)代漢語中哪些類別的雙音節(jié)詞一般都是單義詞？現(xiàn)代漢語中，雙音節(jié)單純詞中的聯(lián)綿詞和音譯詞絕大部分都是單義詞，如“玫瑰”、“沙發(fā)”。在雙音節(jié)合成詞中、單義詞占有一定的比率，大致可以分為以下幾類：專有名詞：北京、上海、臺灣、李白、巴金。 事物名稱：衣服、皮鞋、手表、鋼筆。 科學(xué)術(shù)語：電子、元素、函數(shù)、血壓 。稱謂名稱：

54、父親、母親、哥哥、姐姐。此外，還有相當(dāng)一些新詞語，由于剛剛進(jìn)入交際領(lǐng)域，所以一般都是單義的，比如：特區(qū)、倒?fàn)?、槍手、軟盤、扶貧、光盤、手機(jī)等。9異讀詞和多音詞的區(qū)別是什么？怎樣區(qū)分這兩種不同的詞？凡是同一個詞形具有兩種或兩種以上的讀音，就是廣義的多音詞。嚴(yán)格地講，廣義的多音詞可以分為兩類：一類是具有相同詞形但讀音和語義都不同的兩個或兩個獨(dú)立的詞，一般稱之為多音多義詞，即狹義的多音詞。另一類詞是同一個詞具有兩種或兩種以上的讀音，一般稱為異讀詞。它們之間有著本質(zhì)的區(qū)別。嚴(yán)格地講，多音多義詞應(yīng)該叫同形異音詞，既然讀音語義都不同，就應(yīng)該認(rèn)為是兩個詞了。比如：“大意大意、造化造化”前例兩個語素都要重讀；

55、后例后一個語素要讀輕聲，意思完全不同。異讀詞是一個詞具有兩種不同的讀法，讀音不同但語義基本不變。如：塞（si）車 堵塞（sè）。區(qū)分這兩種不同的詞，關(guān)鍵是看不同的讀音是否相應(yīng)地可以表示不同的語義。10請從不同的角度談?wù)勍敉卧~和單音多義詞之間的區(qū)別和聯(lián)系。凡是讀音相同、意義又沒有聯(lián)系的兩個或多個詞，可以稱為同音詞：形式相同，讀音也相同，意義又沒有聯(lián)系的詞稱為同形同音詞。 比如：自負(fù)(自己負(fù)責(zé)) 自負(fù)(自以為了不起)。讀音相同，有兩個或兩個以上義項而這些義項之間又具有內(nèi)在聯(lián)系的詞，稱之為單音多義詞，簡稱多又詞。多義詞的各個義項所出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補(bǔ)的，比如“老”的基本義是“年歲大”，

56、引申出來的義項有：“陳舊的”、“原來的”、“歷時久的”、“經(jīng)常地”，“長久地”，而這些不同的義項所出現(xiàn)的語言環(huán)境既是各不相同的，又是互相補(bǔ)充的。所以，所謂同音同形詞都是兩個或幾個詞(一組詞)，而單音多義詞都是一個具有多個義項的詞。從互相聯(lián)系的角度看，有些同形同音詞是由于詞義引申的聯(lián)系中斷導(dǎo)致了單詞的分化，由一個多義詞變成兩個或幾個同形同音詞，比如“雕刻”的“刻”和“一刻鐘”的“刻”由于漏壺退出使用領(lǐng)域而失去了聯(lián)系成了同音詞。11怎樣區(qū)分詞義和語素義?這兩種意義在使用中各有什么特點(diǎn)?詞是語素構(gòu)成的，既可以由一個語素構(gòu)成，也可以由兩個或幾個語素組合而成。無論以何種方式構(gòu)成的詞，詞義和語素義必然會存

57、在著一定的聯(lián)系。凡是單純詞，其詞義就基本等同于語素義。至于合成詞，情況相對復(fù)雜，詞義和語素義間存在著各種不同的關(guān)系。大致有三類：直接對應(yīng)型、間接聯(lián)系型、曲折反映型。直接對應(yīng)型有兩種情況：一種是詞義與兩個語素義都相同，另一種是詞義是兩個語素義之和。間接聯(lián)系型也有兩種情況：一種是詞義只相當(dāng)于其中的一個語素義，另一個語素的意義在該單詞中已經(jīng)虛化或消失了；另一種是詞義相當(dāng)于語素義加上隱含的內(nèi)容。曲折反映型主要是指詞義經(jīng)過轉(zhuǎn)借引申，表面上看，語素義同該詞的詞義之間沒有什么聯(lián)系。主要也有兩種情況：一種是比喻，兩者具有相似性；另一種是借代，兩者具有相關(guān)性。在具體使用中，詞義是直接用于表達(dá)和造句的使用語義單位，而語素義是只能參與組合構(gòu)詞的備用語義單位。12義素分析的原則和步驟是哪些?義素分析的作用和局限是什么?義素分析的基本原則是：(1)對等性原則，分析出來的義素組合必須與該詞義項所指范圍相等，不能過寬或過窄；(2)系統(tǒng)性原則，義素分析必須在一定的詞義系統(tǒng)中進(jìn)行；(3)簡明性原則，義素分析要力求簡單明確，用盡可能少的義素來揭示同組詞義的共性和區(qū)別。基本方法是：(1）確定范圍；義素分析一般總是在一些相關(guān)的詞，也就是同一語義場當(dāng)中進(jìn)行，只有相關(guān)的詞才可以比較，才更容易選出經(jīng)濟(jì)適用的義素。 (2)比較異同，義素分