奪金杯(快板劇)

1、優(yōu)質(zhì)黨建文檔在您身邊/雙擊可除奪金杯（快板?。┘祝河^眾朋友們，大家好！今天，我給大家獻上 一個別開生面的節(jié)目。什么節(jié)目呢？有獎競答。（手執(zhí) 金杯）您看見了沒有？我這有一個金杯，這可是金杯 呀！我這兒提問題，哪位朋友答對了，這金杯就歸您 了，大家注意聽，下面我開始提問，請問-乙：（打板上）打竹板兒樂呵呵，臺下觀眾人很多。甲：你這干什么呢？乙：咱倆先得把手握，這個金杯真不錯。一定值錢不老少，要是歸我該多好。甲：這是獎品。優(yōu)質(zhì)黨建文檔在您身邊/雙擊可除乙：我知道，是獎品 所以才把我吸引。甲：噢！你想得這個金杯。乙：對！甲：那好你到下面等著，我提問題，你要答好, 這金杯歸你。乙：何必再費那道手，金杯遲

2、早我拿走。（白）我就在這兒等著了，你出你出，出，出 甲：拿他沒辦法，下面我開始出題，請問 一 丙：打竹板兒樂呵呵臺下觀眾人很多。甲：你又搗什么亂？丙：咱們倆家住一院兒，一天到晚總見面兒。咱們倆家住一排，是我看著你一天、一天長起來。甲：什么，怎么說話呢！咱倆誰看誰呀？是我看著你一天天長起來的。丙：咱倆是不是好朋友？甲：是呀！丙：所以說這個金杯我拿走。甲： 我算看明白啦， 你們倆都想得這個金杯， 對 不對？優(yōu)質(zhì)黨建文檔在您身邊/雙擊可除乙丙：做夢都想！甲：好，下面我出題，誰答對啦，這金杯歸誰！ 乙：唉？那鈴兒呢？甲：鈴兒？丙：他說的是那搶答器，一按叮 一一咚一一 甲：沒有，唉？你們不是帶著板兒呢嗎

3、？ 咱們就打板為號，誰先打板誰先說。乙丙：行一一（乙、丙執(zhí)板，對準甲的頭欲砍）甲：你們倆這兒干什么呢？乙丙：準備搶答呀？甲：我看你們在這兒開西瓜呢?。ò岩?、丙的板推開）甲：下面我開始出題啦！請問一一（乙、丙一起打板，甲嚇一跳）甲：你們倆干什么？乙丙：搶答呀！甲：還沒有說開始呢，你們打什么板？乙丙：噢，說開始再打板。甲：什么都不懂，嚇我一跳。開始出題啦，大家 注意聽，請問：從 20042004 年六月份到現(xiàn)在，咱們高碑店 市教育局重點做了哪些工作？開始 一一優(yōu)質(zhì)黨建文檔在您身邊/雙擊可除乙：這道題，我知道，聽我給你做介紹。20XX20XX 年的 6 6 月份，全局組織大討論，歷時長，范圍大，把教

4、育環(huán)境來優(yōu)化。更新理念，與時俱進，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新爭先 ”為 主題，廣泛討論和學習?？偨Y起來九方面，大事要事四十件。隊伍建設要加強，八制管理樹形象。升級進位抓得好，教學質(zhì)量大提高。抓行風，樹新風，愛崗敬業(yè)記心中。學校管理任務大，教學秩序來強化，挖掘潛力，創(chuàng)造條件，強化措施，奮力爭先，優(yōu)質(zhì)黨建文檔在您身邊/雙擊可除依法治教，強化監(jiān)管，面對現(xiàn)實， 努力解決影響制約教育發(fā)展的熱點和 難點。局里工作還很多，不能一一挨個說。這道題我回答完，這個金杯得歸咱。甲：行，給你。丙：等等，憑什么給他？甲：他答上來啦。丙：這道他沒答完。甲：為什么？丙：他沒說出全市大調(diào)研。甲：調(diào)研？丙：??！甲：什么調(diào)研？丙：別著急，聽我談，說說全市大調(diào)研。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，細致調(diào)研作記錄。摸清現(xiàn)狀有了底，把改革高潮來掀起。 各科室，應號召， 身先士卒士氣優(yōu)質(zhì)黨建文檔在您身邊/雙擊可除高。干部教師來充電，教育理念大轉(zhuǎn)變。 把外地經(jīng)驗來學習， 全面開展六個一”教師培訓進展快， 虛心求教把師拜。學生管理新舉措，堅決保學和控輟。教科研，變化大。堅持研訓一體化。藝術節(jié)，水平高。 素質(zhì)教育為目標。