幼兒園大班語言教案《貝爾熊很害怕》

1、幼兒園大班語言教案貝爾熊很害怕大班語言公開課教案貝爾熊很害怕【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒知道繪本故事的名字（貝爾熊很害怕）并理解故事的基本內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，能用普通話大膽的在集體面前講述故事。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心的良好品質(zhì)?！净顒訙?zhǔn)備】貝爾熊很害怕幻燈片一套、貝爾熊的背景音樂三首（貝爾熊在森林里走失害怕一首、小動物找貝爾熊的過程一首、找到貝爾熊一首）【活動過程】一、開始部分：（2分鐘）老師組織幼兒坐成半圓形并讓幼兒盡快安靜下來。師生相互用普通話問好。師:小朋友今天真乖，請小朋友看看今天我們教室里面是不是多了很多客人?。浚ㄐ∨笥褧纯唇淌依锲渌蠋煟┯祝菏?。師：那我們應(yīng)該對

2、客人老師說什么呀？（客人老師好）師：各位老師大家好，今天很高興和大家一起分享貝爾熊很害怕這個(gè)故事，這堂課我主要分三部分講。首先給幼兒講故事大概內(nèi)容（幻燈片形式），其次和幼兒互動（提問的方式），最后再詳細(xì)講一遍故事內(nèi)容。師：好了我覺得今天我們班的小朋友表現(xiàn)都很好，所以凡老師想講一個(gè)故事給你們聽。你們想不想聽??？（想聽）。那你們都要很認(rèn)真很認(rèn)真的聽哦，看哪些小朋友小耳朵聽得最仔細(xì)，聽后告訴凡老師故事里發(fā)生了什么事情？好不好？（這樣引起幼兒的注意力和興趣）。二、基礎(chǔ)部分：（25分鐘）1、老師一邊放幻燈片一邊帶感情的完整講故事一遍。老師提問：剛才凡老師跟小朋友講的這個(gè)故事是關(guān)于誰的事情呀？（貝爾熊），

3、對，是一只名叫貝爾的熊的故事。2、師：這個(gè)故事叫什么名字呀？（貝爾熊很害怕）幻燈出現(xiàn)封面，請小朋友數(shù)一數(shù)故事的名字有幾個(gè)字呀？（1、2、3、4、5、6.對，有6個(gè)字，小朋友真聰明）3、師：孩子們貝爾熊怎么了？（害怕），師：哦。為什么害怕呀？（因?yàn)閷ふ沂澄锾旌诹耍?。師：那貝爾熊是怎么樣得救的呢？（讓孩子們自由發(fā)言2分鐘）4、師：好了，寶貝們我們再來看看貝爾熊是怎樣獲救的。5、師：貝爾熊有幾個(gè)朋友？（有野兔、鷦鷯、烏鴉、小老鼠、貓頭鷹、獾、鼴鼠7個(gè)好朋友）6、師：貝爾熊沒有回家伙伴們心里是怎么想的？ 天黑了貝爾熊還是沒有回家他們又是想的什么辦法去幫助貝爾熊的？（它們用一根繩子一個(gè)系上一個(gè)，有的在天

4、上看，有的在地上找，大家互相鼓勵）（請幾個(gè)語言發(fā)展好的幼兒上來回答，激起其他孩子的興趣）7、師：孩子們，你們有沒有害怕的時(shí)候？想一想，是誰幫助了你們？（老師首先說說自己遇到困難的時(shí)候朋友是怎樣幫助自己的，老師是怎樣感謝朋友的？然后請小朋友上來說，說得好的孩子要給予擁抱。(凡老師也有自己好朋友，在我讀高中的時(shí)候,爸爸媽媽外出做生意去了，凡老師讀書就只有住校，又一次老師生病了，身邊又沒有人，當(dāng)時(shí)老師心里特別害怕和緊張，這時(shí)候我的一個(gè)好朋友給我買藥、照顧我、幫助我，讓我很感動，從此以后老師和她成了最要好的朋友，雖然我們現(xiàn)在長大了各奔東西不在一起了，但是我們的友情還永遠(yuǎn)在彼此的心中。）告訴幼兒，有朋友是很幸福的一件事。現(xiàn)在我們是一個(gè)班，你們61個(gè)小朋友也和凡老師是朋友，所以你們的快樂、傷心、幸福老師也會和你們一起分享的喲。（請孩子們大膽上來講述自己的朋友）5，課前有讓孩子們找自己最要好的朋友，找?guī)椭^自己的朋友，請語言連貫的孩子上來講，并給予及時(shí)鼓勵三、結(jié)束部分：（8分鐘）師：老師好感動，原來你們也有那么多的好朋友，好朋友幫助了你們，你們也學(xué)會了感恩了，就是說你們長大了，老師