理想演講稿合集九篇4

1、理想演講稿合集九篇祝你成功！理想演講稿合集九篇 理想演講稿 篇1 什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修

2、身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經課。凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较颍粍x那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己

3、的路。當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話。我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多

4、少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自

5、己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，

6、少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！ 理想演講稿 篇2 敬愛的老師、親愛的同學們：上個星期我們學校實行了雙休日制度，想必大家都激動不已，因為這減輕了我們的學習負擔，但同時這也使我們的學習時間減少。一次雙休，你是否有這樣的警覺，一次雙休，你是否已放松了你理想的風帆？我們在理想的道路上航行，一路上，有狂風，有驟雨，有暗流，有旋渦，也有風平浪靜，而我們所懼怕的并不是大風大浪，因為這鍛造出來的才是真豪杰。我們所怕的是那份安逸，安

7、逸讓你失去應有的警覺，只剩下一身的軟弱，這又怎能讓你在社會上立足。如果你認為自己一定能考上大學而滯足不前，那么，你的“北大”“清華”夢將有可能破裂。如果你認為自己沒有可能考上大學而加倍雙休，那么，你的人生就有可能黯然無光。如果你認為自己正在大學的門檻上徘徊，那么，珍惜利用好你的雙休，擠進大學之門。如果你想做一個勝利者，請大家找好自己的定位，理想路上我們決不放松?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，堅持不懈，這是先人告訴我們的?！袄硐肼飞喜环潘伞保@是如今我們必須做到的。合理安排雙休日時間，使自己的成績更上一層樓，也是我們必須做的。那么，我們應該如何合理安排雙休日時間呢？1、勞逸結合，合理安排睡

8、眠時間，早睡早起。2、多做戶外運動，不進營業(yè)性網吧。3、按時完成假期作業(yè)。4、根據(jù)自身情況對弱科進行自我補習。雙休日，我們不能放松，全副武裝，去迎接未來，去迎接挑戰(zhàn)，理想的道路上，我們決不放松，理想的道路上，我們一路高歌！ 理想演講稿 篇3 親愛的同學們：大家好！今天我很高興有機會站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是“千里之行，始于足下”。自古便有“天行健，君子以自強不息！男兒不展風云志，空負天生八尺軀”的教誨。每個人都應該有自己的理想，應該大膽的樹立自己的理想。因為，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。理想是一個目標，也是一個過程。理想是我們根據(jù)自身的情況對未來事物的想象和希望。而不

9、是空想的、幻想的、不切實際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個目標，而達到這個目標我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經歷這個過程，體驗這個過程。定下自己近期的目標，才會有動力去實現(xiàn)自己的遠大理想。而這樣的人生才會充實，才會有意義。就算達不到自己的預期目標，但只要努力奮斗過，也就不會抱恨終身了。人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風順。于是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢幻中度過，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實的存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實際的行動。所以，夢，終就是夢。我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，

10、才會離自己的夢想越來越近。抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會。同學們，你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢？偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經歷無數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進，這一路的艱辛，風雨兼程，他們都走過來了。相信在這里的每一位同學，都有一個共同的理念：不甘平庸與無能，追求成功與奮斗！為了實現(xiàn)我們的理想，就讓我們在風雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進吧！或者給夢想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂章！千里之行，始于足下，就讓我們從現(xiàn)在開始努力奮斗吧！不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對你不公平，我們還是要勇敢的去面對。人

11、生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從現(xiàn)在開始，徒步啟程！奮力拼博吧！相信我們會創(chuàng)造更加優(yōu)秀的4班！我的演講完畢，謝謝大家！ 理想演講稿 篇4 尊敬的家長朋友： 晚上好！我既是為人師者，又是為人父者。我的小朋友叫諸子帆，今年9歲，讀四年級。我與天底下所有的家長一樣望子成龍。我深知，家長是小朋友的第一任老師，“推動世界的手是搖搖籃的手”。家長的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、耳濡目染

12、和潛移默化的作用。通常，優(yōu)秀小朋友成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充溢抵觸和矛盾的因素。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他也是全國著名的教育學教授。他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信小朋友的潛力；永遠不要對小朋友失望；決不吝嗇家長的褒揚和鼓勵；教給小朋友一生有用的東西。我將朱永新教授的教育理念運用于自身的小朋友的教育中，在以下幾個方面作了一些努力，取得了一定的效果。一、 讓小朋友永葆純真的童心，永遠天真、善良，富有同情心。小朋友就是小朋友，理應天真爛漫。千萬不要將社會上一些世俗的東西教給小朋友，讓小朋友成為一個小大人。

13、我的小朋友非常天真，整天無憂無慮，像一只快樂的小鳥。善良，富有同情心的小朋友才干成為一個人見人愛的人緣兒。記得今年暑假，我與兒子一起看電視劇三國演義。當看到周瑜病逝，諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前，諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我，禁不住淚流滿面。我看了一眼兒子，他也淚流滿面。我認為流淚的人是值得交往的，因為他懂得感動。第二天，兒子就在三國演義書中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞，工工整整地抄錄下來，讀了一遍又一遍。二、 讓小朋友背誦中華經典，從小扎下中華文化的根。背誦古詩文，不只能鍛煉人的記憶力，而且能增加人的底蘊。小朋友的童年時期是記憶力的黃金時期。利用黃金期，記住一生有用的東西，小朋友將受益終生。我

14、給兒子選了一本中華經典誦讀本，有諸子百家，有詩，有詞，有古文。大約有300篇左右，小學六年背完。我每天與兒子一起背一篇，經常在家里舉行朗誦會?，F(xiàn)在，我的小朋友能背誦古詩文200篇左右，長的詩文也背得很熟，像李白的將進酒、蜀道難，范中淹的岳陽樓記，歐陽修的醉翁亭記等。他有時也在日記、作文中引用古詩文。一次，他在日記中寫到諸葛亮因勞累過度，50多歲便去世了，便引用了一句：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！惫旁娢谋扯嗔?，他便想自身創(chuàng)作詩歌。他寫的第一首詩是去年我們一家游黃山歸來的路上創(chuàng)作的登黃山：“清晨太陽照山頭，徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫，俯看大地腿發(fā)抖”。詩寫得并不怎么樣，我卻給了他極大的

15、鼓勵。他的勁來了，經常寫詩?，F(xiàn)在已經寫了三、四十首詩。其實每個小朋友天生都是詩人，就看我們能不能把他（她）的潛能挖掘出來。三、 讓小朋友堅持寫日記，記錄生長中的喜怒哀樂。寫日記不只是練作文，而且是記錄童年的美好時光，是小朋友的一部生長史。我的兒子一年級就開始寫日記。一年級上學期，他還不會寫字。我采用“他口述、我筆錄”的方法寫日記。每天回到家給我將一件趣事，我原汁原味地記錄下來就是一篇日記。我們堅持了整整一個學期。一年級下學期他自身寫日記了。為了鼓勵他寫下去，我在教育在線上給兒子開了一個專欄放飛童年（諸子帆生長日記）。每天將他寫的日記貼上論壇。至今已在網上發(fā)表日記350篇左右。網上一大批老師關注

16、他的日記，紛紛回帖給予指導。他寫日記的勁更大了。我允諾他六年級畢業(yè)時，正式出版他的日記集，作為他童年的一段美好回憶。四、 讓小朋友開口說英語，勝利走向世界?，F(xiàn)在是一個英語霸權的世界，不學好英語無法成為這個世界的主宰。小朋友學英語是有規(guī)律可循的，家長不一定要懂英語，照樣能發(fā)揮很大的作用。我的兒子從一年級開始學英語，他把家里所有的物品都貼上相應的英語單詞，每天看到，自然而然就記住了。我給他買了許多英文磁帶，躺他跟著復讀機學英語。我還給他選購了許多正版英文動畫片。他很感興趣，看了一遍又一遍。在看動畫片的過程中自然記住了許多英文單詞和句型。鼓勵小朋友大膽用英語與外國人交談。我們一家無論到哪里游玩，只要

17、看到外國人，我的兒子都會主動走上去用英語交談，在實戰(zhàn)中運用英語。小小朋友學英語關鍵是興趣和大膽地開口講英語。我的兒子對英語有著非常濃厚的興趣。他參與無錫市英語口語電視大賽獲得一等獎，去年代表無錫市參與江蘇省英語口語電視大賽又獲得一等獎。兩次獲獎使他信心百倍，學英語的勁頭更大了。尊敬的家長朋友，朱永新教授的新教育實驗，我們馬上要在全校推開。讓我們家校合作，共創(chuàng)小朋友美好人生。請?zhí)煜滤械募议L記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的家長。”謝謝大家！ 理想演講稿 篇5 尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！我國旗下演講的題目是青春與理想我們撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌

18、憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學們，當你聽到這里，是否想到了自己的理想呢？有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅

19、遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！做文明學生 創(chuàng)文明校園老師們，同學們：大家好！

20、今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的

21、本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊.例如:語言不文明,在些同學出口成章,打架罵人的事件還偶有發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，甚至不辭勞苦到處塞藏，有的同學將垃圾偷偷掃進床底，有的將整袋垃圾放豐公共樓道上，有的將垃圾由二樓作“高空投擲”，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差，衛(wèi)生意識薄弱；例如：財物損失不少，同學過度消費，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生

22、的重視，需要大家的行動。文明的學生，一定是愛學習的人，他總是對知識充滿渴望。文明的學生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近

23、文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。國慶長假后又是一個新起點一、中秋國慶長假結束，是又個一新的開始。中秋國慶長假過后，對學校、對老師們來說進入了新學期的第二個月的教育教學階段。中秋國慶長假過后，對我來說是一個全新的開始，重新回到學校和老師、同學們在一起工作學習，接受新的挑戰(zhàn)，我將和大家朝夕相伴，榮辱與共，和大家一起向新的目標努力。高一年級的同學們:經過一個月的時間，高中學習生活的適應期已過，應該完全融入高中的學習生活。當你們走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的希望之路。當你走上這條希望之路時，你必須明白：家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越

24、來越遠，甚至未成年人保護法也將不再適用于你。你必須明白，你的一言一行將產生三個效應：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風校貌，折射你背后的家教家風。進入高中的學習，將會比初中更艱苦，要求更高。高中的學習具有內容多、難度大、進度快、綜合性強、系統(tǒng)性強、能力要求高、理解要求高、自主學習要求高等特點。高一的同學們，不管你現(xiàn)在是否適應了這個新的環(huán)境，都要清醒地認識到：我又長大了，現(xiàn)在我要承擔更多的責任，接受更多的磨練。高一代表著新的開端，新的起點。萬事開頭難，這第一年很重要。每一位同學上高中的目的很明確,就是為了上大學,而高一年級的學習就是要解決能否上大學的問題,不能認為三年時間還很長,高考離我們還

25、很遙遠,其實三年時間轉瞬即逝,如果不抓緊時間,不努力學習,最后的命運只能是被淘汰。因此，同學們一定趁著還是高一，多讀書，海量地閱讀、深度地啃讀。盡快融入學校大的學習氛圍，融入新集體，培養(yǎng)興趣，興趣是一切學習的動力源泉。培養(yǎng)習慣，“態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣改變命運?！睂W習的主人要具備學習的三點條件：良好的學習習慣，學習精神和品質，學習能力。高一年級是基礎知識積累、重新打基礎的學習階段，同學們要一步一個腳印，扎扎實實為高二、高三年級的學習打下堅實的基礎。有這樣一個故事:從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜歡其中的第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見工人

26、打地基，連連搖頭說：我要的是第三層，不要下面的兩層！這個故事看似可笑，其實反映一個道理：一步登天是不可能的事，從一點點做起，才能贏得成功。高二年級的同學們：你們正處在一個過度的時期。高二是三個年級中課程最緊、學業(yè)最繁重也最容易形成兩極分化的年級，這段時期最重要的是鞏固、是穩(wěn)中求升。高一年級是要解決能否上大學的問題的話，高二年級就是要解決能否考上重點大學的問題。因此高二年級一定要忌諱“因熟生倦”，高二年級已經沒有了新生的新鮮感，同時也沒有畢業(yè)生的緊迫感，最容易因為熟悉、熟練而產生對學習的倦怠，對行為習慣的要求松懈，高二年級實際上正是課業(yè)量最大、學習強度最大、知識密度最高的時期，一旦出現(xiàn)紕漏，往往

27、需要更多更大的精力才能挽回，有時甚至無法彌補。高二年級距離高考更近，同學們更不能松懈，要迎難而上，堅決完成學習任務，做好向高三進軍的充分準備，以便到了高三年級能夠輕裝上陣。高三年級同學們：對于你們來說，距離高考僅有8個月的時間。未來的8個月是迎戰(zhàn)高考的關鍵時間，其重要性不言而喻。金榜題名是多少人的夢想，但這其中卻是由多少的汗水與淚水堆砌而成。我們都明白，高三備戰(zhàn)是艱苦的，“不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活?！薄捌匆惠d春秋，搏一生無悔?！薄耙虅e人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，才能收獲別人得不到的收獲。”因此，同學們要有堅定的耐心和昂揚的斗志，要握緊開啟高考成功之門的三把鑰匙：一是勤奮

28、的.精神，二是科學的方法，三是良好的心態(tài)和健康的體魄。要相信路在自己腳下，命運在自己手中。高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。這就是高中生活。老師、同學們，緣分讓我們走在一起，請大家珍惜，讓我們從現(xiàn)在開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解；在學習中，多一些幫助，少一些歧視；在工作中，多一些責任，少一些失誤。讓我們共同構建相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的和諧校園，共同開創(chuàng)龍勝中學發(fā)展的新局面。

29、 理想演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是：揚起理想風帆，駛向成功彼岸。在假期里，我看了一本書，這本書的名字叫理想點亮人生，書中講述了一些偉人對理想的追求?！袄硐朦c亮人生”這一句話給我留下了深刻的印象，讓我感觸很多。周總理，司馬遷和書中的很多故事告訴我們，這句話一點都不錯。理想就是那盞燈！點亮了理想之燈，再打的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。我的理想是當一名士兵，保家衛(wèi)國。這個理想雖然很平凡，但是并不卑微，如何才能實現(xiàn)理想呢？只有拼搏，只有奮斗，理想之燈才會亮出絢麗的光彩，她不僅可以照亮自己，還可以溫暖他人。生活在這個年代的我們，都知道丑小鴨的故事，如果沒有變成白

30、天鵝的理想，丑小鴨就永遠是只丑小鴨，不可能變成一只漂亮的白天鵝。我會為自己的理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和困難都阻止不了我為理想而奮斗的步伐。人生的道路上是不可能一帆風順的，我相信：我的努力會換來命運的獎賞的。雖然理想是我們人生的一部分，但現(xiàn)在依然有許多同學沒有自己的理想。此刻請不要逃避，都要仔細想一想，你的理想是什么？你打算怎樣為理想打拼，奮斗，實現(xiàn)你的理想？同學們，無數(shù)成功人士的事例告訴我們，沒有理想，就不會成功，雛鷹因為翱翔藍天的理想而高飛，流水因為匯集大海的理想而長流，小樹因為綠蔭的理想而努力生長，同學們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵B強奮斗吧！讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸吧！謝謝大家！

31、 理想演講稿 篇7 有這樣一個故事：三個愁云滿面的人去請教心理醫(yī)生，如何才能使自己活得快樂一些?！澳鷤兿日f說自己活著為了什麼？”醫(yī)生講。甲道：“因為我不愿意死，所以我活著?！币艺f：“因為我想看看明天會不會比今天好，所以活著?！北f：“因為我有一家老小要我撫養(yǎng)，我不能死，所以活著。”醫(yī)生搖了搖頭：“您們當然都不會快樂，因為您們的活，只是由于恐懼，由于等待，由于不得以的責任，卻不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快樂?！弊非罄硐?，人生因而燦爛；活在當下，生命才有真實的意義。正如師德師風報告會上，花園實驗小學的謝老師從一名普通的語文教師，懷著一顆熱愛教育的心，最后成為受人尊敬的特級教師，實驗中學

32、的雷老師，為了學生，為了教育，放棄了照顧妻子兒女，一心撲在教育的第一線；塘汛中學的張才龍校長，從一個鄉(xiāng)民辦小教員，一步一步執(zhí)著地向著理想的道路-教育之路走著，成為受世人愛戴的好老師、好校長.這些人為什麼這麼執(zhí)著，這麼執(zhí)著的追求？難道就是為了那“高級”、“特級”的頭銜，那一點也不豐厚的報酬和當上“主任”、“校長”的職務？不！從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂、一種愛。對教育事業(yè)無限追求的激情和一顆愛孩子的心，他們是當之無愧的人類靈魂工程師，他們都是再用愛澆灌理想之花，使之綻放得更絢麗多彩。我可以作證，因為我也正在用愛澆灌理想之花。一、 理想之花的萌芽上幼兒園的時候，我的大姐是我的第一位老

33、師，她那優(yōu)美的舞姿吸引著我，那講故事抑揚頓挫、引人入勝的聲音讓我著謎，對我們每一個孩子發(fā)自內心的愛讓我感動。我好崇拜她，好想象她一樣，在我幼小的心靈里埋下了理想的種子-當一名幼兒教師。二、 用愛澆灌理想之花九九年一個秋高氣爽的早上，我踏入了綿陽市公園路幼兒園的大門，兒時的理想變成了現(xiàn)實，啊！我多麼興奮、多麼激動，就從那一刻起，我的人生又翻開了嶄新，我發(fā)誓要用自己的實際行動，在寫出無悔的篇章。讓孩子在愛的環(huán)境中成長?！皩殞?，說老師早，跟媽媽再見！”“不！我要回家”小班新入園就此拉開了序幕。面對孩子的笑鬧，年輕的教師一點也不煩躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友顯得特別與眾不同。例如，老師鼓勵

34、孩子們高高興興的來幼兒園，他卻大聲說：“幼兒園不好，我不喜歡您們?！庇秩纾蠋煴頁P某位小朋友不和同伴搶玩具，是個聽話的好孩子時，他卻把一大堆玩具往懷里一摟說：“我不當好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出現(xiàn)這種情形，老師都會仔細地給他講道理，可效果卻很不理想。一天，班上小朋友表演節(jié)目，程程往中間擠，一邊擠一邊問：“老師，您看見我了嗎？”得到肯定后，他高興地笑了，整個表演他認真極了，一點也沒有故意搗亂。節(jié)目表演完了，當老師表揚他時，他說：“我媽媽就是這樣看著我跟我一起玩一起表演呢?！彼脑捵尷蠋熋腿晃虺觯涸瓉?，這個已習慣于家庭中心的小家伙覺得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是為了引起老

35、師的注意。在以后的游戲里，老師盡量多拉他的手，讓他扮演貓媽媽、娃娃家里的爸爸角色等，程程開心極了。就這樣，老師用慈母般的關愛，細心地照顧孩子，讓他們從內心深處喜歡上了幼兒園的生活，每天都快快樂樂的出現(xiàn)在老師的面前。我覺得，在孩子們的眼里，老師不僅象媽媽，還象一個無所不知的智慧女神，經常被圍著問這問那，小恐龍跑到哪里去了？ET外星人還會回來嗎？我有魔戒怎麼不能飛起來？有一次，下午起床，她正為孩子們梳理頭發(fā)，調皮的浩浩忽然大聲說：“真好玩，娜娜的頭發(fā)都飄起來了！”這一下，許多孩子都為了過來，只見娜娜的頭發(fā)隨著老師拿塑料梳子的手移動而上下左右的飄舞，有的還吸到梳子上。“這是怎麼回事？老師手有風嗎？”

36、軍軍邊說邊用手使勁扇扇自己的頭發(fā)?！安粚?！不對！老師手是輕輕動的。”看著孩子們一臉的疑問，老師再次用塑料梳子在他們頭上輕輕梳過，頭發(fā)飄了起來。孩子們興奮的叫著：“是梳子，梳子把頭發(fā)吸起來的?！焙⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了這個秘密高興的歡呼起來。老師還找來幾把不同的梳子，讓孩子來試，在實際操作中，他們得出塑料梳子能吸住頭發(fā)，多梳幾次還能吸住碎紙屑、泡沫網等等。孩子們強烈的好奇心就這樣得到了滿足，從他們笑得甜蜜的臉上，老師看到了精靈般的眼睛在閃爍。愛不是單方面的，愛是相互的。對孩子愛的教育，不只是老師的付出，其成功之處在于孩子懂得對愛給予回報。記得中班開學報道時，一個叫瑤瑤的小朋友，跟著姑姑來報名。我們跟她說話，

37、她耷拉著腦袋，不開口。起先，我還以為她性格內向，不愛說話，后來她姑姑告訴我，瑤瑤的爸爸媽媽離異，就在這個暑假，媽媽搬到很遠的深圳去了，爸爸也外出打工，就這樣一向活潑的她，不再鬧、不再吵了，整天呆坐在沙發(fā)上，望著爸爸媽媽的照片.聽到這，再看著低頭不語的孩子，一種責任感油然而生，我要用教師真誠的愛，去感染她，用集體的愛去溫暖她那顆受傷的心。于是每天入園，我主動向她問好，牽起她的手，摸摸她的頭，和她說上幾句悄悄話，將她的位置，調到前排，坐在活潑開朗的小朋友旁邊，活動時多請她參與。那一次，我教新歌跳到這里來，我以媽媽的身份召喚寶貝到身邊來，我微笑著向瑤瑤邊笑邊招手，她卻不知所措的愣著。一臉的傷心，我才

38、猛然想起，這個歌里，我扮演的是媽媽，提起了她的傷心事，難怪她會這樣，但在我目光鼓勵下，瑤瑤終于起身跳向我，我改變了“媽媽”站在原處召喚的設計，邊唱邊迎向她，末了還加倍熱情的擁抱了她，我大聲地說：“您真是我的好寶貝?！本驮谶@次活動后，瑤瑤幾乎真的把我當成媽媽了，我走到哪兒，她便怯怯地跟到哪兒，我的每一次回眸，總能找到她停留在我身上的目光。我的心顫栗了，孩子我并沒有為您做什麼，為什麼您對我如此依戀，如此信賴？難道就因為我請您表演，忍不住的淚水回旋在我的眼眶中.今年十月份，我請了半個月的婚假，假期結束，當我回到幼兒園時，孩子們圍者我喊個不停，鬧個不停：“伍老師” “伍老師”“哦、哦，伍老師回來了”“

39、伍老師又要給我們上課嘍”，連一向不愛說話、性格內向的玲玲都跑過來說：“伍老師，您生病了嗎，好想您呀！”看到這情形，含在我眼中的眼淚忍不住了，我以下?lián)碜『⒆觽?，對他們說：“我的好孩子，好娃娃，伍老師也想您們呀！”.愛是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的果實，冬天的陽光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗，讓我們老師的人格的芬芳，散播在每個孩子的心里；讓我們老師心靈的快樂，擴展到每個孩子的身上、臉上；讓我們老師的愛，溫暖每一顆稚嫩的心，讓我們從孩子的笑臉上，看到自己的笑吧！ 理想演講稿 篇8 古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔

40、，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。有了目標，人生就變的充滿意義，切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基矗追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾經也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是