幼兒園小班安全教案《會說話的標志》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班安全教案會說話的標志小班安全教案會說話的標志幼兒園小班安全教案：會說話的標志活動目標：1、認識常見的安全標示及其所代表的含義。2、能發(fā)現(xiàn)安全隱患并根據(jù)需要采用不同的安全標志。3、增強安全意識，引發(fā)對安全標志的興趣?；顒訙蕚洌航虒W掛圖、紙、筆、剪刀活動過程：1、導入（1） 師：小朋友再小班和中班的時候認識了很多安全標志，老師這兒有三個安全標志，請你們說一說它們表示什么意思。（2）幼兒自由回答，教師鼓勵幼兒大膽討論并回答。（3）師：剛才小朋友都說出了自己的想法，它們分別是“禁止攀爬”“當心觸電”“禁止煙火”的安全標志。今天，我們還要認識四個新的安全標志。2、觀看教學掛圖（1）第一幅圖，認

2、識“禁止停留”標志師：這幅圖上畫了什么？猜猜這個標志是什么意思？幼兒討論畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽表達。小結(jié)：陡崖很危險，會會有石塊滑落，所以不能長時間停留，那么這個標志的意思是什么？有什么作用？（2）第二幅圖，認識“禁止跨越”標志師：這幅圖上畫的是什么地方？這個小朋友的表情怎么樣？你猜這個標志是什么意思？幼兒討論畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽猜測和表達。小結(jié)：工程鋪管道挖得溝又寬又深，在上面跨越會很危險，那么這個標志的意思是什么呢？有什么用？（3）第三幅圖，“當心電離輻射”標志師：這是在哪里呢？這個人在干什么呢？你猜這個標志是什么意思？幼兒討論畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽猜測和表達。小結(jié)：在醫(yī)院的放射免疫室，

3、里面的機器工作時對人體有很強的輻射，所以要小心，那么這個標志是什么意思呢？你猜猜還有什么地方會用到這個標志？（4）第四幅圖，認識“當心感染”標志師：這是在哪里呢？他們在干什么？你猜這個標志是什么意思？師：幼兒討論畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽表達。小結(jié)：在醫(yī)院的傳染病區(qū)，不小心會感染上疾病，那么這個標志是什么意思呢？有什么用呢？3、總結(jié)，認識安全標志，注意安全師：今天我們學習了四個安全標志，他們分別是“禁止停留”“禁止跨越”“當心電離輻射”“當心感染”，這些安全標志提醒我們注意安全，按照安全標志的要求去做。4、設(shè)計安全標志（1）師：剛才我們小朋友認識了四個安全標志，安全標志可以提醒我們可能會發(fā)生的危險情況，讓我們提高警惕。我們幼兒園也需要一些安全標志，接下來請你們想一想我們幼兒園需要哪些安全標志，并把它們設(shè)計出來。（2）幼兒設(shè)計

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