兒科健康教育工作計劃與兒科工作計劃4篇匯編.doc

1、兒科健康教育工作計劃與兒科工作計劃4 篇匯編兒科健康教育工作計劃摘要：臨床護(hù)理學(xué)是研究臨床護(hù)理中的理論與實踐的一門科學(xué)，是護(hù)理學(xué)的重要組成部分。臨床護(hù)理學(xué)研究的范圍包括臨床護(hù)理理論、臨床護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、心理護(hù)理及護(hù)患關(guān)系、醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的配合護(hù)理等方面。臨床護(hù)理研究的目的在于推動臨床護(hù)理學(xué)理論和實踐的發(fā)展，促進(jìn)臨床護(hù)理理論和技術(shù)的更新。 1臨床護(hù)理學(xué)是研究臨床護(hù)理中的理論與實踐的一門科學(xué)，是護(hù)理學(xué)的重要組成部分。臨床護(hù)理學(xué)研究的范圍包括臨床護(hù)理理論、臨床護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、心理護(hù)理及護(hù)患關(guān)系、醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的配合護(hù)理等方面。臨床護(hù)理研究的目的在于推動臨床護(hù)理學(xué)理

2、論和實踐的發(fā)展，促進(jìn)臨床護(hù)理理論和技術(shù)的新； 1同時對直接提高護(hù)理工作具有實際意義。我國的臨床護(hù)理研究工作主要起始于 70 年代末，特別是在 80 年代恢復(fù)了高等護(hù)理教育以后，護(hù)理科研課程納入教學(xué)計劃，使學(xué)生具備了科研與寫作能力，為今后進(jìn)行護(hù)理科研工作打下了基礎(chǔ)。同時護(hù)理學(xué)術(shù)刊物的出現(xiàn)也對護(hù)理研究的發(fā)展起到了推動作用。 21 我國臨床護(hù)理研究的進(jìn)展1.1 臨床護(hù)理理論方面的研究臨床護(hù)理基礎(chǔ)理論方面的研究在基礎(chǔ)理論方面，我們引入了國外的一些先進(jìn)的護(hù)理概念，并把它與中國國情相結(jié)合，形成了適合于指導(dǎo)臨床護(hù)理的理論體系如：生第1頁共18頁命過程護(hù)理模式、適應(yīng)模式、行為系統(tǒng)模式、人際關(guān)系模式、自理模式及

3、多元文化模式等。3這些模式總的特點是突破了以疾病為中心的護(hù)理，轉(zhuǎn)向以人、環(huán)境、健康、護(hù)理為基本概念，以人為中心的整體護(hù)理，實現(xiàn)了護(hù)理觀念上的轉(zhuǎn)變。同時把護(hù)理程序（包括估計、診斷、計劃、實施、評價）應(yīng)用于臨床工作中的各環(huán)節(jié)。護(hù)理程序具有系統(tǒng)性、動態(tài)性及普遍應(yīng)用性，對臨床工作起到了一定的推動作用。其中特別是護(hù)理診斷的應(yīng)用，是護(hù)理認(rèn)識論的飛躍。護(hù)理診斷是在護(hù)理職能分工范圍內(nèi)，由護(hù)理人員通過對進(jìn)行評估后而對其現(xiàn)有的或潛在的生理、心理方面健康問題的判斷，是護(hù)理人員為患者制定護(hù)理計劃，選擇護(hù)理措施和進(jìn)行護(hù)理評價的依據(jù)，我國臨床上應(yīng)用的是北美護(hù)理診斷協(xié)會（ nanda）通過的 128 個護(hù)理診斷。 4這些基

4、礎(chǔ)理論的研究對臨床工作起到了指導(dǎo)作用。臨床護(hù)理專科理論方面的研究護(hù)理人員在臨床工作中根據(jù)經(jīng)驗及進(jìn)行的科學(xué)研究，提出了一些新的專科護(hù)理概念。這些新概念的提出，豐富了臨床護(hù)理學(xué)理論，促進(jìn)了臨床護(hù)理的發(fā)展，并對臨床護(hù)理操作起到了一定的指導(dǎo)作用。在基礎(chǔ)護(hù)理方面，郝永紅等5通過對實驗動物的研究，對傳統(tǒng)的靜脈外滲處理方法提出疑議。實驗結(jié)果表明對外滲早期處理應(yīng)以冷敷為好，用冷敷后局部腫脹消退快，并能減輕藥物對局部組織的損傷；在老年病護(hù)理方面，祝梅華等6通過研究提出老年人腋溫的標(biāo)準(zhǔn)值與青壯年不同。老年人的腋溫比正常范圍低，但其中心體溫并不低，不能單純以測得的腋溫并以通常的標(biāo)準(zhǔn)來判定老年人是否發(fā)熱。建議若腋溫超

5、過 36.3 度，應(yīng)同時測量直腸溫度，以免遺漏發(fā)熱診斷；在對肺水腫患者的護(hù)理方面，姜秀文等7通過不同酒精濃度濕化給氧對改第2頁共18頁善肺水腫所致缺氧的實驗研究發(fā)現(xiàn)20濃度的酒精作為濕化劑效果最好。同時指出酒精消泡機(jī)理單純以能降低肺泡內(nèi)泡沫表面張力的解釋是不夠全面的，還與形成泡沫物質(zhì)本身有關(guān)，對傳統(tǒng)的理論提出挑戰(zhàn)；在兒科護(hù)理方面，李惠章8通過小兒胃管留置長度的探討，認(rèn)為常規(guī)方法測量長度留置的胃管，到達(dá)賁門部，不能達(dá)到胃腸減壓的目的。而按“前額正中發(fā)際臍”測量長度留置的胃管，術(shù)后能達(dá)到胃腸減壓的目的，通過實踐改變了教科書中的觀點。1.2 臨床護(hù)理技術(shù)方面的研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動了臨床護(hù)理技

6、術(shù)的進(jìn)步。護(hù)理工作者通過查閱文獻(xiàn)，進(jìn)行科學(xué)實驗，對傳統(tǒng)的臨床護(hù)理操作進(jìn)行改進(jìn)，不僅節(jié)省了人力、物力，而且更有利于對病人疾病的康復(fù)，真正達(dá)到促進(jìn)病人疾病恢復(fù)的目的。在留取標(biāo)本的方法上范麗鳳等 9進(jìn)行的“留取 24 小時尿糖定量標(biāo)本方法改進(jìn)的研究”，對傳統(tǒng)的留尿方法進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后留取的尿標(biāo)本不僅準(zhǔn)確性高，程序簡化，而且減少了病區(qū)因大量留尿而增加的污染機(jī)會，同時減少了清潔、消毒尿罐的工作量；在促進(jìn)患者早期康復(fù)方面，毛秀英等 110通過對 227 例婦科腹部手術(shù)病人的研究，發(fā)現(xiàn)在手術(shù)當(dāng)日晚拔除尿管，自行排尿成功率97，說明當(dāng)日拔除尿管可行，有利于預(yù)防泌尿系感染，同時有利于病人的活動與康復(fù)。施雁等11

7、對心臟起搏器安裝術(shù)后臥床時間的研究，提出采取固定病人術(shù)側(cè)肩肘關(guān)節(jié)的方法，術(shù)后 6h 半臥位， 24h 后下床活動，與常規(guī)嚴(yán)格臥床 3d 相比，無 1 例發(fā)生電極移位，同時患者腹脹、便秘發(fā)生率明顯減少，住院天數(shù)縮短至 3d；在體位護(hù)理方面，倪秀華 12對新生兒肺炎的體位進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)采用俯臥位后，患兒血中氧分壓升高，二氧化碳分壓降低，說明俯臥位優(yōu)于仰第3頁共18頁臥位，有助于肺炎的治療；在預(yù)防化療藥物引起患者脫發(fā)方面，李麗朝等 13通過研究發(fā)現(xiàn)采用頭頸部持續(xù)冷敷的方法能有效預(yù)防化療藥物引起的脫發(fā)。1.3 臨床護(hù)理信息方面的研究計算機(jī)具有信息儲存量大，處理速度快，體積小而方便的優(yōu)點。計算機(jī)進(jìn)入

8、護(hù)理領(lǐng)域得到了廣大護(hù)理人員的重視。14近幾年，護(hù)理人員與計算機(jī)工程技術(shù)人員合作開發(fā)了許多實用的護(hù)理軟件。目前已開發(fā)的臨床護(hù)理信息系統(tǒng)有：責(zé)任制護(hù)理中制定護(hù)理計劃及采集護(hù)理病歷系統(tǒng)；醫(yī)囑信息管理系統(tǒng)；病房綜合管理信息系統(tǒng)；使用呼吸機(jī)病人營養(yǎng)監(jiān)測系統(tǒng)；護(hù)理診斷系統(tǒng)；護(hù)理文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及檢索系統(tǒng)；護(hù)理知識考試題庫系統(tǒng)等。這些軟件的開發(fā)與應(yīng)用，使護(hù)理人員從繁重的文字工作中解放出來，節(jié)約出大量時間用于護(hù)理病人。同時也使護(hù)理人員能夠準(zhǔn)確方便地獲取大量護(hù)理信息，促進(jìn)了臨床護(hù)理科研工作的開展。1.4 臨床護(hù)理心理學(xué)方面的研究15隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，在臨床護(hù)理中護(hù)理人員不僅對病人的疾病進(jìn)行護(hù)理，而且還要了解患者的心

9、理狀態(tài)，對患者進(jìn)行身心整體護(hù)理。同時隨著護(hù)理心理學(xué)理論及心理護(hù)理方法研究的不斷深入，近年來逐步開展了臨床心理護(hù)理的個案研究。如天津醫(yī)學(xué)院馬蔭楠等為了解病人遭受應(yīng)激源侵襲后心理緊張程度與其個性、年齡、性別、職業(yè)、文化、疾病等的關(guān)系，在該院內(nèi)外科病人中隨機(jī)抽樣，應(yīng)用“醫(yī)院應(yīng)激量表”和“艾森克個性問卷”對121 例病人進(jìn)行調(diào)查，然后分析結(jié)果，以了解每例病人的個性特點，在此基礎(chǔ)上有針對性地采取措施，加強(qiáng)心理護(hù)理，促進(jìn)了病人的康復(fù)。在臨床心理護(hù)理研究工作第4頁共18頁中，護(hù)理人員還進(jìn)行了關(guān)于心理護(hù)理程序及評估體系的研究。如解放軍 85 醫(yī)院采用實驗研究方法，以zung 編制的精神衛(wèi)生自評量表（sds和

10、sas）為臨床測試手段，對建構(gòu)心理護(hù)理程序和方法進(jìn)行了探索性研究。該實驗采用護(hù)理前后自身對照設(shè)計方法，對病人實施心理護(hù)理的程序，評估階段、心理護(hù)理診斷階段、制定目標(biāo)階段和措施選擇階段、實施階段。結(jié)果表明，心理護(hù)理對憂郁和焦慮情緒的調(diào)節(jié)與控制具有積極的意義。第5頁共18頁兒科工作計劃4 篇一、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：認(rèn)真履行職責(zé)，激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。實施措施：1、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。2、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，增高護(hù)理人員對

11、服務(wù)意識的認(rèn)識水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。3、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。實施措施：1、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué)，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2、讓有經(jīng)驗的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家

12、一起討論，共同解決問題。第6頁共18頁3、每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。4、電子病歷及時評價，護(hù)士長堅持每周檢查2-3 次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力詳細(xì)目標(biāo)：以兒科護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)十五項護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊伍。實施措施：1、制定訓(xùn)練計劃，每月組織一次專題講座。鼓勵護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。2、低年資護(hù)士加強(qiáng)十五項護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。3、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工

13、作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。4、大力表揚(yáng)星級護(hù)士及“5.12 ”優(yōu)秀護(hù)士，激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情，更好的為病人提供愛心服務(wù)。兒科護(hù)理工作計劃范文精選在 20xx 年新的一年里 , 我們堅持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”， 在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)第7頁共18頁境， 逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx 年護(hù)理工作計劃 :一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專

14、業(yè)素質(zhì)1. 強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2. 重點加強(qiáng)對護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識， 50 項護(hù)理操作及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據(jù)。3. 做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。4. 隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊伍。不斷的更新護(hù)理知識。二、護(hù)

15、理安全是護(hù)理管理的重點，安全工作長抓不懈1. 護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。2. 病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。3. 時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。第8頁共18頁4. 護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點之重點。5. 護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)

16、問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量1. 培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。2. 注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息

17、，經(jīng)常聽取醫(yī)生 的意見及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù) , 創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運(yùn)用到實際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生，堅持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。.4 深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。第9頁共18頁四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理

18、工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。五、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。六、加強(qiáng)院感知識培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感

19、染制度，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生加強(qiáng)醫(yī)院感染的只是培訓(xùn)，學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法，采取行之有效的措施，防止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，做好消毒與滅菌工作，采取合理的診斷治療方法使用抗菌藥要有的放矢，開展醫(yī)院感染的監(jiān)測工作醫(yī)院感染監(jiān)測的目的是通過監(jiān)測取得第一手資料，分析醫(yī)院感染的原因，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，為采取有效措施提供依據(jù)并通過監(jiān)測來評價各種措施的效果。醫(yī)護(hù)人員和清潔員做好自身防護(hù)，防止針刺傷和其他利器損傷。最新兒科護(hù)理工作計劃范文第10頁共18頁在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們

20、要以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，深化整體護(hù)理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：組織學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。實施措施：1、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。2、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，增高護(hù)理人員對服務(wù)意識的認(rèn)識水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。3、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在

21、工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。實施措施：第11頁共18頁1、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué)，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2、讓有經(jīng)驗的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。3、每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。4、電子病歷及時評價，護(hù)士長堅持每周檢查2-3

22、次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力詳細(xì)目標(biāo)：以兒科護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)十五項護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊伍。實施措施：1、制定訓(xùn)練計劃，每月組織一次專題講座。鼓勵護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。2、低年資護(hù)士加強(qiáng)十五項護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術(shù)程度。3、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。4、大力表揚(yáng)星級護(hù)士及“5.12 ”優(yōu)秀護(hù)士，激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情，

23、更好的為病人提供愛心服務(wù)。第12頁共18頁5、加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識，強(qiáng)化法律觀念，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，并靈活運(yùn)用到工作中去。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，增高護(hù)理工作質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。實施措施：1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手 ; 每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防醫(yī)源性感染。2、嚴(yán)格執(zhí)行早班制度。切實做好晨晚間護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度。對病人病情做到九明白，在交接班時向下班護(hù)士做具體報告。4、嚴(yán)格落實各級工作人員

24、職責(zé)。護(hù)士長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量，保持病區(qū)清潔整齊; 每周二次對病人滿意度進(jìn)行調(diào)查，確保服務(wù)質(zhì)量。5、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護(hù)理指標(biāo)達(dá)到三級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。五、強(qiáng)化科研意識，增高護(hù)理科研能力詳細(xì)目標(biāo)：依據(jù)本科護(hù)理人員的科研能力，制定本年科研計劃，爭取有較高程度的文章在雜志上發(fā)表實施措施：第13頁共18頁1、積極給高年資護(hù)士創(chuàng)造條件，安排到圖書閱覽室學(xué)習(xí)，查閱文獻(xiàn)材料，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭有高程度的論文發(fā)表。2、采用激勵機(jī)制，對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護(hù)士在評選優(yōu)秀護(hù)士及年終獎勵時，優(yōu)先考慮。六、開展嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能詳細(xì)目標(biāo)：

25、在較短時間內(nèi)醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科護(hù)理人員控制嬰兒撫觸技術(shù)。實施措施：1、完善嬰兒撫觸室的配套設(shè)施，燈光、環(huán)境、溫濕度符合標(biāo)準(zhǔn)要求。2、訓(xùn)練護(hù)理人員嬰兒撫觸手法，盡快控制撫觸技巧，讓這項護(hù)理技術(shù)為我科帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度及科室相關(guān)規(guī)定，注重服務(wù)態(tài)度及工作秩序的養(yǎng)成。最新兒科護(hù)理工作計劃科室護(hù)理質(zhì)控工作計劃模板手術(shù)室護(hù)理工作計劃范文精選兒科護(hù)理工作計劃范文在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，深化整體護(hù)理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一

26、支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：第14頁共18頁組織學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。實施措施：1、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。2、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，增高護(hù)理人員對服務(wù)意識的認(rèn)識水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。3、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。二、深入開

27、展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量，豐富健康宣教內(nèi)容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。實施措施：1、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué)，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2、讓有經(jīng)驗的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。3、每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。4、電子病歷及時評價，護(hù)士長堅持每周檢查2-3 次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。第15頁共18頁三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力詳細(xì)目標(biāo)：以兒科護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)十五項護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊伍。實施措施：1、制定 20xx 年訓(xùn)練計劃，