讓好習(xí)慣伴隨孩子成長(zhǎng)

1、讓好習(xí)慣伴隨孩子成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng):大家下午好！我是大四班李明澤的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)豐富多彩、各種各樣、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不但是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣尤為重要，我國(guó)著名教育家葉圣陶以前說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。用教育家的觀點(diǎn)說(shuō)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都受用不盡，像獲得利息一樣；要是有了壞習(xí)慣，就像一輩子有還不清

2、的債務(wù)，總得為它付出代價(jià)。幼兒愛(ài)模仿，可塑性強(qiáng)，所以幼兒期是養(yǎng)成良好習(xí)慣最重要的時(shí)期，也是好習(xí)慣最容易形成的關(guān)鍵時(shí)期。在家庭教育中，我主要注意以下幾個(gè)方面: （一）欣賞孩子。 欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在于她的自信和敢于參與。培養(yǎng)自信2 的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無(wú)形的力量，能夠鼓舞孩子的斗志，加強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)寶寶取得聰明豆時(shí)、受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)、主動(dòng)幫我做家務(wù)時(shí)我都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。讓我的孩子在這樣

3、一種氛圍中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。   （二）教育方式要協(xié)調(diào)一致。 我覺(jué)得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這里不是說(shuō)爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過(guò)程中起著舉足輕重的作用。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人，說(shuō)話(huà)做事無(wú)不成為孩子的楷模，所以在家庭教育中，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。在我家也有過(guò)父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，后面我意識(shí)到這樣會(huì)嚇壞孩子，讓她沒(méi)有自信心的。我覺(jué)得諸如這類(lèi)的事情應(yīng)該盡量避免。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)該有一

4、顆包容之心，包容她的缺點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤，保持冷靜，不可采取過(guò)激的行為，不然父母做再多的好事也頂然而做一件壞事，請(qǐng)各位父母謹(jǐn)記。 （三）積極配合學(xué)校教育。 每天放學(xué)后，睡覺(jué)前，傾聽(tīng)孩子講述學(xué)校里發(fā)生的趣事，詢(xún)問(wèn)孩子今天學(xué)習(xí)了什么，讓孩子明白去幼兒園到底應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做。同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹(shù)立老師在孩子心目中崇高的威望，把老師作為自己的榜樣，積極效仿！   以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)一個(gè)好習(xí)慣的形成是從欣賞和鼓勵(lì)孩子開(kāi)始的。渴望得到欣賞是人性最本質(zhì)的愿望，如果連作為父母的我們都不欣賞自己的孩子，那么這