文靜簡單的分數(shù)加減

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯歡迎下載支持簡單的分數(shù)加減法課前復習：七分之五是幾個七分之一一、創(chuàng)設情境，激趣引入1孩子們，看，他是誰？(圣誕老人)剛剛過去的一個節(jié)日是？(圣誕節(jié))，熱心的圣誕老人給同學們留下了好多禮物，喜歡嗎？他還讓我告訴你們，想要得到禮物有一些問題還等 著你們幫他解決，有信心嗎？2出示：瞧，圣誕老人的第一份禮物是什么 ？(美味的巧克力)細心的小朋友看出來了，這塊巧克力平均分成幾份？ 8份如果你分得3份，那么你分得這塊巧克力的幾分之幾？ 3/8。指名提問：你分得2份，你分得這塊巧克力的幾分之幾？我分得這塊巧克力的2/8o 預設：你們說得真完整！提問：兩人一共分得

2、這塊巧克力的幾分之幾呢？你們能列式嗎？二、自主探究，獲取新知1. 學習簡單的分數(shù)加法。指名學生列式，師板書：3/8 +2/8師：3/8 +2/8等于多少？今天是我們第一次接觸分數(shù)的加減法計算，你們什么方法要和大家分享嗎？預設：你們可以借助 長方形代替巧克力，先把它的3/8涂上紅色，再把它的2/8涂上綠色。 仔細觀察，兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？(2) 交流:誰愿意展示一下自己的涂色？師:3/8 +2/8等于多少？(板書5/8)，5/8后面有沒有單位名稱呀？(3) 師再用課件演示3/8涂紅色，2/8涂綠色。師:5/8是怎么得來的？小組交流討論你是怎樣想的。學生的想法可能有： 從圖上不

3、難看出，紅色涂3份，綠色涂2份，一共是5份，占長方形的5/8o 3/8是3個1/8，2/8是2個1/8，3個1/8加2個1/8是5個1/8,就是5/8。(4) 指名小組代表在全班交流。(5) 師:孩子們真聰明，現(xiàn)在知道琪琪和明明一共分得這塊巧克力的幾分之幾？說得真完整。大家都會說了嗎？現(xiàn)在老師這還有幾道題考考你。出示：6/10+3/10 表示（6 ）個1/10 加上（3 ）個1/10等于（9 ）個1/10，就是9/102/9+5/9 表示（2 ）個1/9加上（5 ）個1/9等于（7 ）個1/9，就是7/9 。談話：現(xiàn)在老師不給你提示了，你還會說嗎？1/6+4/62/7+3/7（4）觀察這幾道分

4、數(shù)加法算式有什么特點。計算的結果有什么規(guī)律可循嗎？分母不變，分子相加2學習簡單的分數(shù)減法。（1）師:琪琪分得巧克力的3/8,明明分得巧克力的2/8,你能提一個減法計算的問題嗎？（教師引導學生用 多分得這塊巧克力的幾分之幾”來表述完整。）師:誰能列式？板書:3/8-2/8（2）師:還以長方形代替，現(xiàn)在算一算紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？（課件出示問題）（4）3/8-2/8等于多少？你是怎樣算的？組織全班交流。（5）師問:現(xiàn)在知道琪琪比明明多分得這塊巧克力的幾分之幾？觀察這幾道分數(shù)減法算式與計算的結果，又發(fā)現(xiàn)什么？分母不變，分子相減3揭示課題。師:孩子們，你們真不簡單！自己學會了新

5、知識。誰能說說我們今天學的是什么？（板書:簡單的分數(shù)加減法）三、練習鞏固，運用拓展1想想做做第1題（課件播放）（1）師：圣誕老人今天的第二份禮物：一杯礦泉水。生活中我們都要喝水，請同學們一起讀題，看看這個小朋友在喝水時遇到了什么問題。 你們能解決嗎？（2）評講，指名：你是怎樣算的？（3）師:你還能提出減法問題嗎？怎樣解答？生依據(jù)題意，提出：第一次比第二次大約少喝了這杯水的幾分之幾？并列式解答。2. 想想做做第3題(課件出示)做紅花，小旗(1) 師:圣誕老人的第三份禮物是什么？圣誕老人送來彩紙給大家新年布置教室呢！(師將一張粉紅彩紙禮物送給同座的兩學生手上，請兩生扮演讀圖中信息、問題。)瞧!我們

6、的媛媛和軍軍正交流用彩紙做東西呢！要解決什么問題？媛媛和軍軍分讀圖中信息及問題。學生理解題意，運用剛學的分數(shù)加減法獨立思考解答。(2) 請學生列式解答，指名匯報。3. 想想做做第4題(課件播放)(1) 師:圣誕老人聽說三年級紅領巾試驗田種植了蔬菜， 也來到菜園。師:聽了小種植員說的 信息，圣誕老人想知道你們會不會提問題呢， 同位趕快合作商討一下：能提什么問題？怎樣 解答？請一名小種植員說種植信息：這塊地的2/5種西紅柿，1/5種茄子。同位學生展開熱烈的討論。兩生根據(jù)情境所提供的信息，分別提出問題，互相解答。其他學生認真聽取兩位同學的 發(fā)言，并作出正確的口頭評價，學生從問題提得很完整” 解答正確”以及適當?shù)闹刚确矫娼o予評價。(2) 指名請同座位兩學生分別提出加和減計算的問題，口頭列式解答。(3) 請其他學生評價。(4) 師:孩子們，你們真棒！圣誕老人高興地給你們送上一份賀卡禮物：紅領巾真能干，種好 你們的試驗田?！?. 想想做做第2題(課件播放)師:快來參加 圣誕題卡大賽”圣誕老人為我們準備的題卡就在書第106頁第2題，又對又快的孩子可以上臺摘取圣誕樹上的題卡進行答題。四、總結評價，體驗成功師:孩子們，今天圣誕老人陪伴我們一起度過了一節(jié)愉快的數(shù)學課，你們高興嗎？那說說今天你有什么收獲？師:孩