隨著教育改革的不斷深入以及教師專業(yè)化水平的不斷提高

1、隨著教育改革的不斷深入以及教師專業(yè)化水平的不斷提高，教師正面臨著越來越多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，所以，只有不斷地拓展學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平，才會(huì)在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。為了積極號(hào)召學(xué)?！耙匀藶楸?、德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型校園，落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要點(diǎn)，并使自己在今后的教育教學(xué)工作中有更大的發(fā)展，特制定個(gè)人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下:一、基本情況:本人生于1970年5月14日，大學(xué)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)為小學(xué)高級(jí)級(jí)教師，普通話測(cè)試為二級(jí)甲等水平。自走上工作崗位以來，一直擔(dān)任漢語和數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)工作。從我踏上講臺(tái)的那刻起，面對(duì)著無數(shù)雙充滿稚氣和渴求知識(shí)的眼神

2、，我就立志要成為一名有作為的小學(xué)教師，所謂“作”就是認(rèn)真工作，“為”就是為使?jié)h語能在學(xué)生的內(nèi)心世界、在學(xué)校的校園文化建設(shè)等方面起到一定的作用。雖然我從事教學(xué)一線的時(shí)間相對(duì)較短,大部分時(shí)間擔(dān)任學(xué)校管理工作，但經(jīng)同事們的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以及自己的不懈努力，在各方面也取得了一些成績(jī)，自己也正逐步走向成熟。二、現(xiàn)狀分析:從自我角度出發(fā)，首先在年齡上，具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，所謂“年輕就是本錢”，現(xiàn)在的我有充足的時(shí)間和精力去為我所熱愛的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量；其次，在知識(shí)技能方面，有較豐富的專業(yè)理論知識(shí)和較扎實(shí)的漢語基本功底，此外，我還擅長(zhǎng)多種學(xué)科的教學(xué)、這些，都使得我的課堂教學(xué)內(nèi)容充實(shí)而又豐富，使我的學(xué)生能受到較

3、好的漢語學(xué)科的熏陶。從所任教的學(xué)科的角度出發(fā)，漢語課與其他學(xué)科相比，教學(xué)上有所壓力，所以，我們想方設(shè)法多去搜集資料、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都使學(xué)生有所收獲。首先，在課堂教學(xué)方面，經(jīng)過近年的教學(xué)實(shí)踐，雖說對(duì)課堂整體的把握水平有了明顯的進(jìn)步，但還是有很大的發(fā)展的空間，例如針對(duì)某些較陌生的課題，在教學(xué)方法和手段的使用上還很稚嫩，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；其次，對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，總是處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；再次，對(duì)于藝術(shù)特長(zhǎng)生、專業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和建設(shè)方面所下的力度不夠，而且在工作中不能時(shí)刻做到自覺的自我反思，這些都是今后我要努力改正的。三、發(fā)展目標(biāo):在未來三年里，我對(duì)自己制定的發(fā)展目標(biāo)是:1、堅(jiān)持“實(shí)干

4、、精干”的原則，積極把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，即時(shí)捕捉前沿漢語教學(xué)研究課題，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立并穩(wěn)步發(fā)展有特色的課堂教學(xué)模式。2、通過聽課、評(píng)課、說課、向骨干教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、爭(zhēng)上公開課等方式把自己歷練成業(yè)務(wù)水平較高的優(yōu)秀漢語教師。3、堅(jiān)持“與書結(jié)緣，與名師對(duì)話”的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，不斷提高師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論底蘊(yùn)。4、積極投身教育科研的研究工作，尋求課題，鉆研課題，保質(zhì)保量的撰寫教育教學(xué)論文，并在實(shí)踐中不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。5、加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，增大藝術(shù)教育的普及力度

5、，打造新型、優(yōu)秀的音樂教研組，創(chuàng)建學(xué)科自我品牌，努力營造校園濃郁的藝術(shù)氛圍，并爭(zhēng)取在省市級(jí)的文藝比賽中取得佳績(jī)。四、具體措施:1、基礎(chǔ)工作方面:努力學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)的師德教育文件，嚴(yán)以律己，在思想、言行等各個(gè)方面處處起到表率的作用；在工作中，始終堅(jiān)持以學(xué)校的大局為前提，對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)，不論大小，都高度重視、盡職盡責(zé)、認(rèn)真完成；與此同時(shí)，積極協(xié)助班主任及其他課任教師共同做好班級(jí)的管理及學(xué)生接送工作。教育教學(xué)工作方面:雖然新課程的教學(xué)，我已進(jìn)入第二次的復(fù)教階段，但是在許多環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和把握上是不夠的，新課程的理念許多還僅僅停留在理論的階段，所以，在進(jìn)一步熟悉教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研

6、中小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，將理論真正落實(shí)到實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)確把握并解決教學(xué)的重難點(diǎn)，并針對(duì)不同班級(jí)制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式，認(rèn)真編寫教案，并不斷地總結(jié)反思，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，樹立“以學(xué)為本，以學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，重視教學(xué)過程中學(xué)生的主體價(jià)值，給學(xué)生充分創(chuàng)造體驗(yàn)和表現(xiàn)自我的空間，同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和音樂記憶水平，通過聆聽或觀看大量?jī)?yōu)秀的音樂作品或大型數(shù)學(xué)演出活動(dòng)，擴(kuò)大他們的藝術(shù)視野，并積極參與到音樂活動(dòng)中來，學(xué)會(huì)使用分析綜合與比較的方法，體驗(yàn)作品中豐富多彩的感情內(nèi)涵，使其與音樂家的感情交融，產(chǎn)生共鳴。3、個(gè)人專業(yè)技術(shù)發(fā)展及業(yè)余學(xué)習(xí)方面:積極參與組內(nèi)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真

7、參加每次組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求老教師跟蹤聽課、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，多上公開課，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)，除了在思考和理解教材的水平方面多下功夫外，還要加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，每天至少抽取一小時(shí)的時(shí)間練習(xí)聲樂和鋼琴，提高自己鋼琴伴奏的水平。在業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持“與書結(jié)緣，與名人對(duì)話”的學(xué)習(xí)理念，廣泛閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的理論水平，養(yǎng)成撰寫隨筆、讀書筆記、教學(xué)反思的習(xí)慣。4、教科研工作方面：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，在未來三年里，在教學(xué)活動(dòng)中細(xì)致、深入地尋求適合自己的研究課題，并以科研論文的形式展示自

8、己的鉆研結(jié)果，爭(zhēng)取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的研究型、開拓型、全能型的教師。5、藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面：利用課余時(shí)間，定時(shí)、定點(diǎn)、保質(zhì)、保量的加強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在三年內(nèi)訓(xùn)練出一支有一定專業(yè)演唱水準(zhǔn)的校合唱隊(duì)，能在市級(jí)以上藝術(shù)節(jié)比賽中獲優(yōu)異成績(jī)。除帶好申報(bào)的專業(yè)音樂項(xiàng)目外，還要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的課外輔導(dǎo)。新紀(jì)元的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的特殊性，致使他們沒有更多的時(shí)間和精力投入到藝術(shù)活動(dòng)的訓(xùn)練中來，而且大部分有特長(zhǎng)的學(xué)生不但缺乏相應(yīng)的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，而且膽量過小，不敢過分地去表現(xiàn)自己，這就為她們想在各類藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)帶來一定的困難，針對(duì)這些情況，我除了加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練之外，盡可能的給學(xué)生提供一切能觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并邀請(qǐng)專業(yè)的老師給學(xué)生進(jìn)行定期的輔導(dǎo)。小學(xué)的大課間，15年級(jí)的形體舞蹈課,作為學(xué)校特色品牌的建立，音樂教研組的老