隨著教育改革的不斷深入以及教師專業(yè)化水平的不斷提高

1、隨著教育改革的不斷深入以及教師專業(yè)化水平的不斷提高，教師正面臨著越來越多的競爭和挑戰(zhàn)，所以，只有不斷地拓展學科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學水平，才會在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。為了積極號召學?！耙匀藶楸?、德育為首、全面發(fā)展”的辦學理念，努力建設學習型、研究型校園，落實學校學期工作要點，并使自己在今后的教育教學工作中有更大的發(fā)展，特制定個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下:一、基本情況:本人生于1970年5月14日，大學?？茖W歷，現(xiàn)為小學高級級教師，普通話測試為二級甲等水平。自走上工作崗位以來，一直擔任漢語和數(shù)學學科的教育教學工作。從我踏上講臺的那刻起，面對著無數(shù)雙充滿稚氣和渴求知識的眼神

2、，我就立志要成為一名有作為的小學教師，所謂“作”就是認真工作，“為”就是為使?jié)h語能在學生的內(nèi)心世界、在學校的校園文化建設等方面起到一定的作用。雖然我從事教學一線的時間相對較短,大部分時間擔任學校管理工作，但經(jīng)同事們的關懷、指導和鼓勵，以及自己的不懈努力，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟。二、現(xiàn)狀分析:從自我角度出發(fā)，首先在年齡上，具有絕對的優(yōu)勢，所謂“年輕就是本錢”，現(xiàn)在的我有充足的時間和精力去為我所熱愛的教育事業(yè)貢獻力量；其次，在知識技能方面，有較豐富的專業(yè)理論知識和較扎實的漢語基本功底，此外，我還擅長多種學科的教學、這些，都使得我的課堂教學內(nèi)容充實而又豐富，使我的學生能受到較

3、好的漢語學科的熏陶。從所任教的學科的角度出發(fā)，漢語課與其他學科相比，教學上有所壓力，所以，我們想方設法多去搜集資料、認真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都使學生有所收獲。首先，在課堂教學方面，經(jīng)過近年的教學實踐，雖說對課堂整體的把握水平有了明顯的進步，但還是有很大的發(fā)展的空間，例如針對某些較陌生的課題，在教學方法和手段的使用上還很稚嫩，缺乏創(chuàng)新意識；其次，對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，總是處于被動學習的狀態(tài)；再次，對于藝術特長生、專業(yè)團隊的培養(yǎng)和建設方面所下的力度不夠，而且在工作中不能時刻做到自覺的自我反思，這些都是今后我要努力改正的。三、發(fā)展目標:在未來三年里，我對自己制定的發(fā)展目標是:1、堅持“實干

4、、精干”的原則，積極把握最新教學動態(tài)，即時捕捉前沿漢語教學研究課題，努力學習，不斷豐富教學經(jīng)驗，建立并穩(wěn)步發(fā)展有特色的課堂教學模式。2、通過聽課、評課、說課、向骨干教師學習、請教、爭上公開課等方式把自己歷練成業(yè)務水平較高的優(yōu)秀漢語教師。3、堅持“與書結(jié)緣，與名師對話”的學習方法，樹立終身學習觀點，使學習成為自己的一種內(nèi)需，不斷提高師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強理論底蘊。4、積極投身教育科研的研究工作，尋求課題，鉆研課題，保質(zhì)保量的撰寫教育教學論文，并在實踐中不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。5、加強藝術專業(yè)團隊的建設，加強對藝術特長生的培養(yǎng)，增大藝術教育的普及力度

5、，打造新型、優(yōu)秀的音樂教研組，創(chuàng)建學科自我品牌，努力營造校園濃郁的藝術氛圍，并爭取在省市級的文藝比賽中取得佳績。四、具體措施:1、基礎工作方面:努力學習教師職業(yè)道德規(guī)范及相關的師德教育文件，嚴以律己，在思想、言行等各個方面處處起到表率的作用；在工作中，始終堅持以學校的大局為前提，對于學校分配的任務，不論大小，都高度重視、盡職盡責、認真完成；與此同時，積極協(xié)助班主任及其他課任教師共同做好班級的管理及學生接送工作。教育教學工作方面:雖然新課程的教學，我已進入第二次的復教階段，但是在許多環(huán)節(jié)的設計和把握上是不夠的，新課程的理念許多還僅僅停留在理論的階段，所以，在進一步熟悉教材的基礎上，認真學習、鉆研

6、中小學音樂新課程標準，將理論真正落實到實際，認真?zhèn)湔n，準確把握并解決教學的重難點，并針對不同班級制定符合學生認知規(guī)律的教學方法和教學形式，認真編寫教案，并不斷地總結(jié)反思，提高教學水平。在教學中，樹立“以學為本，以學服務”的教學理念，重視教學過程中學生的主體價值，給學生充分創(chuàng)造體驗和表現(xiàn)自我的空間，同時，努力培養(yǎng)學生的聽覺和音樂記憶水平，通過聆聽或觀看大量優(yōu)秀的音樂作品或大型數(shù)學演出活動，擴大他們的藝術視野，并積極參與到音樂活動中來，學會使用分析綜合與比較的方法，體驗作品中豐富多彩的感情內(nèi)涵，使其與音樂家的感情交融，產(chǎn)生共鳴。3、個人專業(yè)技術發(fā)展及業(yè)余學習方面:積極參與組內(nèi)的聽課、評課活動，認真

7、參加每次組織的培訓學習，多向經(jīng)驗豐富的老教師學習，主動要求老教師跟蹤聽課、指導教學實踐，多上公開課，不斷提高自己的教育教學水平。平時，除了在思考和理解教材的水平方面多下功夫外，還要加強自身基本功的練習，每天至少抽取一小時的時間練習聲樂和鋼琴，提高自己鋼琴伴奏的水平。在業(yè)余時間，堅持“與書結(jié)緣，與名人對話”的學習理念，廣泛閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的理論水平，養(yǎng)成撰寫隨筆、讀書筆記、教學反思的習慣。4、教科研工作方面：積極參與學校的各項教育教學科研活動，在未來三年里，在教學活動中細致、深入地尋求適合自己的研究課題，并以科研論文的形式展示自

8、己的鉆研結(jié)果，爭取使自己成為具有較高教學研究能力和教育科研能力的研究型、開拓型、全能型的教師。5、藝術特長生的培養(yǎng)、專業(yè)團隊的建設方面：利用課余時間，定時、定點、保質(zhì)、保量的加強專業(yè)團隊的訓練，爭取在三年內(nèi)訓練出一支有一定專業(yè)演唱水準的校合唱隊，能在市級以上藝術節(jié)比賽中獲優(yōu)異成績。除帶好申報的專業(yè)音樂項目外，還要加強對藝術特長生的課外輔導。新紀元的學生，由于學習和生活環(huán)境的特殊性，致使他們沒有更多的時間和精力投入到藝術活動的訓練中來，而且大部分有特長的學生不但缺乏相應的舞臺表演經(jīng)驗，而且膽量過小，不敢過分地去表現(xiàn)自己，這就為她們想在各類藝術比賽中取得優(yōu)異成績帶來一定的困難，針對這些情況，我除了加強平時的訓練之外，盡可能的給學生提供一切能觀摩學習的機會，并邀請專業(yè)的老師給學生進行定期的輔導。小學的大課間，15年級的形體舞蹈課,作為學校特色品牌的建立，音樂教研組的老