蘇教四年級(jí)上冊(cè)可能性學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教四年級(jí)上冊(cè)可能性蘇教四年級(jí)上冊(cè)可能性第一頁(yè)，共14頁(yè)。蘇教版四年級(jí)上冊(cè)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)/共14頁(yè)第二頁(yè)，共14頁(yè)。規(guī)則：每次任意摸一個(gè)規(guī)則：每次任意摸一個(gè)(y )(y )，然后放回?cái)嚢琛Ｒ还?，然后放回?cái)嚢?。一共摸?020次。摸到紅球算女生得次。摸到紅球算女生得1 1分；摸到白球算男生的分；摸到白球算男生的1 1分分。那你能解釋那你能解釋(jish)(jish)為什么可能摸出紅球，也可能摸出為什么可能摸出紅球，也可能摸出白球嗎？白球嗎？如果從口袋如果從口袋(ku di)(ku di)里任意摸出里任意摸出1 1個(gè)球，你認(rèn)為摸出個(gè)球，你認(rèn)為摸出的會(huì)是哪個(gè)球？的會(huì)是哪個(gè)球？男生隊(duì)男

2、生隊(duì) 共（共（ ）次）次女生隊(duì)女生隊(duì) 共（共（ ）次）次游戲二游戲二：男女大比拼男女大比拼第2頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè)，共14頁(yè)。試一試試一試在下面的口袋里任意摸出在下面的口袋里任意摸出1 1個(gè)球，可能個(gè)球，可能(knng)(knng)摸出哪個(gè)球？摸出的一定是紅球嗎？摸出哪個(gè)球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？為什么？每次摸出的，不是這每次摸出的，不是這個(gè)紅球，就是那個(gè)紅個(gè)紅球，就是那個(gè)紅球，因此球，因此(ync)摸出摸出的一定是紅球。的一定是紅球。第3頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè)，共14頁(yè)。如果如果(rgu)(rgu)口袋里只放了口袋里只放了2 2個(gè)白球，個(gè)白球，可能摸出紅球嗎？為什么？可能摸出紅球嗎？為什么？

3、不可能是紅球，因?yàn)槊看蚊龅牟皇?b shi)這個(gè)白球，就是那個(gè)白球。第4頁(yè)/共14頁(yè)第五頁(yè)，共14頁(yè)。不確定(qudng)事件確定(qudng)事件第5頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè)，共14頁(yè)。 有些事件有些事件(shjin)(shjin)的發(fā)生與的發(fā)生與否是否是的，的， 發(fā)生，發(fā)生， 不發(fā)生，不發(fā)生，這樣的事件這樣的事件(shjin)(shjin)又稱為又稱為 。 從游戲中我們得知，有些事件的發(fā)生與從游戲中我們得知，有些事件的發(fā)生與否是確定的，要么否是確定的，要么(yo me) (yo me) 發(fā)生，要么發(fā)生，要么(yo me) (yo me) 發(fā)生，這樣的發(fā)生，這樣的事件又稱為事件又稱為 ；有可能(

4、knng)不可能確定性事件確定性事件不確定 一定也可能不確定性事件不確定性事件第6頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè)，共14頁(yè)。 1. 1.早上太陽(yáng)早上太陽(yáng)(tiyng)(tiyng)從東方升起。（從東方升起。（ ）一一定定(y(ydndng)g) 2.2.后天會(huì)下雨。后天會(huì)下雨。（ ）可能可能 3.3.公雞下蛋。公雞下蛋。（ ）不可能不可能 4.4.彭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西。彭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西。（ ）不可能不可能 .小明爸爸的年齡比小明大。小明爸爸的年齡比小明大。（ ）一定一定 .吃飯時(shí)人用左手拿筷子。吃飯時(shí)人用左手拿筷子。（ ）可能可能考考你考考你, ,你能行你能行第7頁(yè)/共14頁(yè)第

5、八頁(yè)，共14頁(yè)。把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上，把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上，任意摸出任意摸出1 1張，可能摸出哪一張？摸之前張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？可能出現(xiàn)的結(jié)果能確定嗎？可能出現(xiàn)的結(jié)果(ji gu)(ji gu)有有多少種呢？多少種呢？如果把如果把“紅桃紅桃(hn to)4”(hn to)4”換成換成“黑桃黑桃4”4”，從中任意摸出，從中任意摸出1 1張，摸出的撲克牌是張，摸出的撲克牌是紅桃紅桃(hn to)(hn to)的可能性大，還是黑桃的的可能性大，還是黑桃的可能性大？可能性大？第8頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè)，共14頁(yè)。小組合作，把上面的4張撲克牌打亂次序后反扣在桌上，

6、從中任意摸出1張，摸后放回，在打亂后繼續(xù)摸，一共摸40次。講每次摸到牌的花色記錄(jl)在表格中。 紅紅 桃桃 共（共（ ）次）次 黑黑 桃桃 共（共（ ）次）次第9頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè)，共14頁(yè)。答：判斷答：判斷(pndun)(pndun)事件發(fā)生的可能性事件發(fā)生的可能性大小，要先列舉出整個(gè)事件中所有可能大小，要先列舉出整個(gè)事件中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，再根據(jù)列舉出的結(jié)果做出出現(xiàn)的結(jié)果，再根據(jù)列舉出的結(jié)果做出判斷判斷(pndun)(pndun)。通過(guò)剛才通過(guò)剛才(gngci)(gngci)的摸牌游戲，你又有哪些收獲？的摸牌游戲，你又有哪些收獲？第10頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè)，共14頁(yè)。通過(guò)閱讀，你知道

7、通過(guò)閱讀，你知道(zh do)(zh do)了什么？有了什么？有什么發(fā)現(xiàn)？什么發(fā)現(xiàn)？我們知道，雖然每個(gè)人試驗(yàn)的結(jié)果我們知道，雖然每個(gè)人試驗(yàn)的結(jié)果(ji gu)(ji gu)中正面中正面朝上和反面朝上的次數(shù)不相等，但隨著試驗(yàn)次數(shù)的增朝上和反面朝上的次數(shù)不相等，但隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，正面朝上和反面朝上的次數(shù)都是比較接近的，這加，正面朝上和反面朝上的次數(shù)都是比較接近的，這也說(shuō)明正面朝上和反面朝上的可能性是也說(shuō)明正面朝上和反面朝上的可能性是 。相等相等(xing(xingdng)dng)的的第11頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè)，共14頁(yè)。第12頁(yè)/共14頁(yè)第十三頁(yè)，共14頁(yè)。 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)：1 1、