4.1.2重力和重心解析

1、第一節(jié)第一節(jié) 重力與重心重力與重心重力重力認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 重力現(xiàn)重力現(xiàn)象象1.重力（定義）：2. 注意：Gmg練習(xí)練習(xí) 一只蘋果質(zhì)量200g，則所受重力為多少？ 一載重汽車及其貨物總重4.9104N，則能否通過(guò)限重為6t的橋梁？ 應(yīng)用：利用重垂線校準(zhǔn)墻壁是否豎直，應(yīng)用：利用重垂線校準(zhǔn)墻壁是否豎直，窗臺(tái)等是否水平（可用三角板加重窗臺(tái)等是否水平（可用三角板加重垂線）垂線）水平儀水平儀練習(xí)練習(xí) 放在水平桌面上的物體受到哪幾個(gè)力放在水平桌面上的物體受到哪幾個(gè)力的作用？施力物體分別是什么？的作用？施力物體分別是什么？ 做出做出力的示意圖力的示意圖 斜面上靜止的物體受到的重力為斜面上靜止的物體受到的重力為5N5

2、N，做出力的圖示做出力的圖示 與質(zhì)點(diǎn)一樣，在研究重力對(duì)一個(gè)物體的作用效果時(shí)，也可以把物體各部分受到的重力視為集中于某一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是重力作用點(diǎn)。2.重心的確定重心的確定（1）質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體： 其重心位置在物體的幾何中心。例如：找出碗、碟、物理課本、籃球、鉛球、救生圈等的重心。注意：重心不一定在物體上。（2）質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置即跟形狀有關(guān)，也與質(zhì)量分布有關(guān)。懸掛法：質(zhì)量均勻、但形狀不規(guī)則的薄板，或者質(zhì)量分布不均勻的薄板。探究：如何找重心？用什么辦法？參考的一種辦法重心有時(shí)可以改變重心有時(shí)可以改變當(dāng)物體當(dāng)物體形狀、位形狀、位置置改變，重心就改變，重心就有可能改變有可能改

3、變重心也可能改變物體狀態(tài)為什么“上滾”我國(guó)古代的智慧汲水器令“愛(ài)因斯坦”都驚訝的中國(guó)“永動(dòng)機(jī)”重心變化原理原理 穩(wěn)度（定義）： “不倒翁” 走鋼絲演員生活中總是把大的、重的物體放在下方，為什么？例如車輛不能傾斜太多 與重心的高低有關(guān)重心越高，物體越不穩(wěn)定，越容易傾倒 與支面面積大小有關(guān)物體與地面的支面越小，越容易傾倒下列關(guān)于重心位置的說(shuō)法不正確的是（ ） A汽車上的貨物卸下后，汽車的重心位置降低了； B對(duì)于重力一定的物體，無(wú)論其形狀如何變，其重心位置不變； C質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心也可能在物體外； D用一根細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過(guò)重心； 失重失重有一塊重有一塊重19.6N的銅塊，問(wèn)能否用的銅塊，問(wèn)能否用最大稱量是最大稱量是500g的天平稱這塊銅塊的天平稱這塊銅塊的質(zhì)