可貴的沉默ppt完整版

1、17. 可貴的沉默可貴的沉默沉沉 默默是什么意思？是什么意思？ 祝賀祝賀 迅速迅速 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 犯錯(cuò)犯錯(cuò) 稚拙稚拙 煩惱煩惱 享受享受 霎時(shí)霎時(shí) 異口同聲異口同聲 神氣十足神氣十足 左顧右盼左顧右盼 寂然無聲寂然無聲 瞥了一下瞥了一下 七嘴八舌七嘴八舌我會(huì)讀這些生字我會(huì)讀這些生字我會(huì)說我會(huì)說 （1）在課上，當(dāng)老師問爸爸媽媽知道你的）在課上，當(dāng)老師問爸爸媽媽知道你的生日是在哪一天時(shí)，孩子們生日是在哪一天時(shí)，孩子們 。 當(dāng)老師當(dāng)老師問有誰知道爸爸媽媽的生日時(shí)，孩子們問有誰知道爸爸媽媽的生日時(shí)，孩子們 。聽了老師的建議后，孩子們聽了老師的建議后，孩子們 。默讀課文，邊讀邊想，你能把這句話說完整嗎？默讀

2、課文，邊讀邊想，你能把這句話說完整嗎？ (2) (2)課文講了一件什么事。課文講了一件什么事。 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著們沉默著 默讀第默讀第10-1310-13自然段，找一找，自然段，找一找，哪里看出孩子們沉默了？哪里看出孩子們沉默了？ “向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！舉手！”教室里教室里寂寂( (j j ) )然無聲然無聲，沒，沒有有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩

3、子們一起沉默著著，我和孩子們一起沉默著 1 1、“寂然無聲寂然無聲”是什么意思是什么意思? ?能不能換一個(gè)詞？能不能換一個(gè)詞？2 2、此時(shí)此刻、此時(shí)此刻, ,孩子們?cè)谙胄┦裁春⒆觽冊(cè)谙胄┦裁? ? 霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。了手。 教室里寂然無聲，沒有舉手，沒教室里寂然無聲，沒有舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著們一起沉默著 鴉雀無聲鴉雀無聲 你能用你能用“幾乎所有幾乎所有 都都 ”

4、的句式來說說圖中孩子們的表現(xiàn)。的句式來說說圖中孩子們的表現(xiàn)。 看似沉默的孩子們，但他們的看似沉默的孩子們，但他們的內(nèi)心并不平靜，他們各有所思。猜測內(nèi)心并不平靜，他們各有所思。猜測一下孩子們?cè)谙胧裁?。一下孩子們?cè)谙胧裁础?讀一讀第讀一讀第1414自然段。想一想為自然段。想一想為什么孩子們犯了錯(cuò)作者還說他們可什么孩子們犯了錯(cuò)作者還說他們可愛？他們的可愛表現(xiàn)在哪兒？愛？他們的可愛表現(xiàn)在哪兒？在這沉默中，孩子們明白了什么？在這沉默中，孩子們明白了什么？讓我們一起讀一讀第讓我們一起讀一讀第10-1410-14自然段。自然段。 在沉默中，孩子們知道錯(cuò)了，孩子們?cè)谒伎?，在沉默中，孩子們知道錯(cuò)了，孩子們?cè)谒伎?/p>

5、，在想辦法彌補(bǔ)。在沉默中，這些小家伙終于懂得要在想辦法彌補(bǔ)。在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛了。這是，老師給了他們建議?；貓?bào)父母對(duì)自己的愛了。這是，老師給了他們建議。學(xué)生扮演老師，讀老師給孩子們的建議。學(xué)生扮演老師，讀老師給孩子們的建議。 為了給父母一份特別的驚喜，你們?yōu)榱私o父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比。無比。

6、 在聽了老師的建議后，孩子們有沒有以實(shí)際行動(dòng)在聽了老師的建議后，孩子們有沒有以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛呢？請(qǐng)五位同學(xué)來扮演一下家長，讀來回報(bào)父母的愛呢？請(qǐng)五位同學(xué)來扮演一下家長，讀一讀家長的對(duì)話。從家長的談話中，你知道了什么？一讀家長的對(duì)話。從家長的談話中，你知道了什么？我那小家伙真懂事了呢！我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快樂！他祝我生日快樂！他送了我禮物！他送了我禮物！他給我寫信叫我不要煩惱！他給我寫信叫我不要煩惱！他會(huì)體貼人了！他會(huì)體貼人了！回報(bào)爸爸媽媽的愛回報(bào)爸爸媽媽的愛懂得愛，知道回報(bào)愛是一個(gè)人的美德。懂得愛，知道回報(bào)愛是一個(gè)人的美德。 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處我想去尋找蘊(yùn)藏在他們

7、心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。珍貴的東西。 先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ），）， 還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）。）。 小組內(nèi)說一說，完成填空。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對(duì)自己的關(guān)愛父母對(duì)自己的關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們議：為了給父母一份特

8、別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比。無比。 如果你當(dāng)時(shí)也在教室里，聽如果你當(dāng)時(shí)也在教室里，聽了老師的這個(gè)建議，你會(huì)怎樣做？了老師的這個(gè)建議，你會(huì)怎樣做？ 這一片沉默給了我多大的享受啊！這一片沉默給了我多大的享受啊！“享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰？指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能

9、聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊！他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受?。∥疫@一片沉默給了我多大的享受??！我3. 3. 小組交流。小組交流。關(guān)愛他人關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰感到無比欣慰綜合性學(xué)習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)：（回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情）（回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情）回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著

10、游戲陪著游戲的記錄的記錄觀察：了解父母平時(shí)是怎樣為自己操勞的。觀察：了解父母平時(shí)是怎樣為自己操勞的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。 有這樣一位母親，她兒子因車禍變成了植物人。她堅(jiān)持每天講一些兒子小時(shí)候的故事：7歲時(shí)光著屁股在小河里游泳，被蝦刺傷了屁股；8歲時(shí)赤著腳丫躥到樹上吃桑葚，讓毛毛蟲咬得渾身疙瘩林林總總，兒子都忘卻了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。另外，她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來給兒子熬粥。揀那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。熬一罐粥，通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把

11、粥倒進(jìn)一只花瓷碗里，一邊擺著頭，一邊對(duì)著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥就涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她，她并不生氣，微笑如昔。 第二天，繼續(xù)揀米熬粥吹冷，并且微笑著接受兒子的拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖著的頭已經(jīng)白發(fā)叢生，她的氣力也不如從前，往往是粥冷到一半時(shí)便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫?？墒撬廊缓苄⌒牡刈龊妹總€(gè)細(xì)節(jié)，精致而虔誠?？墒沁@一些切，兒子并沒有領(lǐng)情，依然以冷漠拒絕著她。她一直微笑著，始終沒有落下一滴眼淚。 這種熱情與冷漠的對(duì)峙持續(xù)了解8年零工73天，在第8年零74天的這一天，她正和兒子講著他小時(shí)候的

12、故事，兒子突然睜開眼睛，不大清晰地說了聲：“媽媽，我要喝粥?！?她頓時(shí)淚如雨下母愛如粥母愛如粥 請(qǐng)同學(xué)們想一想請(qǐng)同學(xué)們想一想, ,你的爸爸媽媽你的爸爸媽媽, ,你的親人你的親人平時(shí)是怎樣關(guān)心你的平時(shí)是怎樣關(guān)心你的, ,老師記得有一首歌老師記得有一首歌燭燭光里的媽媽光里的媽媽， 表達(dá)了女兒對(duì)媽媽的愛表達(dá)了女兒對(duì)媽媽的愛, ,老師老師非常喜歡非常喜歡. .今天今天, ,我們學(xué)習(xí)了這篇課文我們學(xué)習(xí)了這篇課文, ,明白了明白了沉默的可貴之后沉默的可貴之后, ,你最想對(duì)爸爸媽媽說些什么你最想對(duì)爸爸媽媽說些什么? ?請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在本子上。請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請(qǐng)同

13、學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳照n后，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳? ,為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日時(shí)為他們祝賀時(shí)為他們祝賀, ,更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們, ,為他們做力所能及的事為他們做力所能及的事, ,請(qǐng)記住這句話請(qǐng)記住這句話: :父母的父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財(cái)富愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財(cái)富. . 父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財(cái)富。父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財(cái)富。 請(qǐng)你制作一個(gè)愛心卡，把要祝福的請(qǐng)你制作一個(gè)愛心卡，把要祝福的人物、時(shí)間及自己的打算列出來便于人物、時(shí)間及自己的打算列出來便于實(shí)施獻(xiàn)愛心行動(dòng)。實(shí)施獻(xiàn)愛心行動(dòng)。人

14、物人物 時(shí)間時(shí)間 祝福祝福母親母親 母親節(jié)母親節(jié) 買一束花買一束花父親父親 父親節(jié)父親節(jié) 買一份禮物買一份禮物爺爺爺爺 奶奶奶奶老師老師同學(xué)同學(xué)班集體班集體烏鴉反哺烏鴉反哺 據(jù)說，烏鴉小時(shí)侯，都是由它媽媽辛辛苦苦地飛出去找食物，然后回來一口一口地喂給它吃。漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能再飛出去找食物了。這時(shí)，長大的烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩，也學(xué)著媽媽的樣兒，每天飛出去找食物，再回來喂媽媽，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就是“烏鴉反哺”。 相傳，小羊?qū)λ鼖寢屨f：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只

15、要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩，這便是“羔羊跪乳”。 羊羔跪乳羊羔跪乳拓拓 展：展：1 1、母親節(jié)是每年母親節(jié)是每年5月的第月的第2個(gè)星期日，個(gè)星期日， 2010的母親節(jié)是的母親節(jié)是5月月9號(hào)。號(hào)。2 2、父親節(jié)是每年父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期日，月的第三個(gè)星期日，2010的父親節(jié)是的父親節(jié)是6月月20日日h h 賀賀 祝祝 賀賀 賀賀 卡卡小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議

16、議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音 拼音拼音組詞組詞 顧顧 照顧照顧左顧右盼左顧右盼小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 x xnn 迅迅迅迅 速速迅迅 猛猛小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享 拼音拼音組詞組詞f fnn 犯犯 犯錯(cuò)犯錯(cuò)犯罪犯罪小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞h hu unn緩緩緩和緩和 緩慢緩慢小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達(dá)達(dá) 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 y y 議議 議議 論論會(huì)會(huì) 議議小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)小