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文檔簡介

1、研究性學習課題研究方案課題名稱商品過度包裝的現狀及危害研究填表日期2011. 3. 26班級初一（5）班課題組長陳銘指導老師課 題 組 成 員 及 分 工姓名性別分工內容女搜集資料女整理資料陳銘女設計問卷顏呈宸女訪談陳銘女數據分析趙英梟女制作多媒體，網頁等陳冰琦女撰寫論文并全面負責本組的研究及管理協(xié)調工作課題提出的背景隨著中國的入世，中奧的成功，市場對我國的開放程度大大提高，隨之帶來的 競爭力也可想而知，但對于處在“商品經濟”的今天，有些因在強競爭力作m下扭 曲正確的發(fā)展觀及途徑的現象屢見不鮮， 其中比較普遍的便是商品的過度包裝。 一 些商家不把自己的精力放在提高商品質量和售后服務上， 而是想

2、通過變化多樣的華 麗的外表或其它的非正常手段去包裝自己的商品， 去欺騙消費者，以達到與優(yōu)質商 品同樣的銷售業(yè)績和高額利潤。商品“過度包裝”的危害性有很多， 其影響不容忽視，也引起社會各界人士的注意，因此值得我們去好好研究一番。課題研究的目的與意義1、通過調查研究了解商品過度包裝的現狀及手段2、通過搜集資料了解其帶來的環(huán)境破壞及資源浪費等危害3、了解各個消費層對商品過度包裝現象的看法4、通過查閱資料分析商品過度包裝的主要原因5、通過網絡、櫥窗等形式在校園、社區(qū)進行宣傳，讓更多的消費者了解商品過度 包裝的現狀和危害，從而改變消費觀念，抵制過度包裝商品。6、以建設節(jié)約型社會和發(fā)展循環(huán)經濟為切入點，提

3、高民眾的節(jié)約環(huán)保意識。研究的主要內容1、商品過度包裝的界定和商品過度包裝的現狀2、商品過度包裝的形式和手段3、商品過度包裝的危害4、商品過度包裝的主要原因5、消費者對商品過度包裝的態(tài)度課題研究方法1、調查法1）調查幾類典型的過度包裝商品。2）調查各個消費層對這一現象的看法。2、訪談法采訪一些學者和專家，用相關原理找出過度包裝的一些原因。3、文獻法通過媒體網絡，了解商品過度包裝的界定及相關政策，搜集有關商品過度包裝 的現狀及危害的報道。課題研究活動所需的條件（需要專家的支持即計劃訪問的專家，需要的物質條件 即圖書資料，實驗設備，交通工具，信息技術）訪問對象：一些學者和專家圖書資料信息技術：相關網站課題研究活動的步驟（階段時間劃分，階段研究內容）第一階段：2周 設計研究方案第一階段：2周查找資料第二階段：2周 實地調查采訪第四階段：3周 分析整理資料，撰寫研究報告第五階段：2周 修改完善，匯報成果預期成果（論文

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