(整理版)桃江四中高二數(shù)學(xué)《三角函數(shù)》練習(xí)題2_第1頁(yè)
(整理版)桃江四中高二數(shù)學(xué)《三角函數(shù)》練習(xí)題2_第2頁(yè)
(整理版)桃江四中高二數(shù)學(xué)《三角函數(shù)》練習(xí)題2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省桃江四中高二數(shù)學(xué)三角函數(shù)練習(xí)題2 時(shí)間:120分鐘 總分值:150分 班級(jí) 學(xué)號(hào) 一、選擇題(每題5分,共50分)1. a. b.c. d.的終邊過點(diǎn),那么( )a. b. c. d3. 4.,那么的值為 a b c1 d2的圖象,只要將函數(shù)的圖象 ( )a向左平移b向右平移c向右平移d向左平移6.假設(shè)函數(shù)的最小正周期為,那么它的圖像的一個(gè)對(duì)稱中心為( )abcd7.函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸在內(nèi),那么滿足此條件的一個(gè)值為abcd滿足,那么的值為( )a10 b-8 c0 d89.函數(shù)的局部圖象如下圖,那么( ) a bc d的方程在上有兩個(gè)不同的解那么實(shí)數(shù)的取值范圍是( ) a. b. c. d. 二、填空題(每題5分,共25分) 2的單調(diào)遞增區(qū)間為 的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,那么實(shí)數(shù) 15.設(shè)函數(shù),其中是非零常數(shù).1假設(shè)是增函數(shù),那么的取值范圍是_;2假設(shè)的最大值為2,那么的最大值等于_,求的值,用五點(diǎn)法作函數(shù)在一個(gè)周期上的圖像在時(shí)的單調(diào)區(qū)間和值域.(1)求的值;2求的值域.20.,(1)化簡(jiǎn)的表達(dá)式;(2)求的值.解:(1)當(dāng)n為偶數(shù),即時(shí),當(dāng)n為奇數(shù),即時(shí);(2)由(1)得 = 21.函數(shù)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)的一個(gè)解析式;(2)求該函數(shù)的對(duì)稱中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論