廣東省幼兒園一日活動(dòng)指引(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 廣東省幼兒園一日活動(dòng)指引一、基本原則（一）關(guān)注計(jì)劃性、整體性、操作性、趣味性，注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，各環(huán)節(jié)銜接自然、有序、有趣、高效，優(yōu)化一日活動(dòng)效益。（二）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將游戲貫穿于一日活動(dòng)之中，最大限度地滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)、富有個(gè)性的發(fā)展。（三）尊重幼兒的主體地位，減少高控制、整齊劃一的集體活動(dòng)，給幼兒更多自由選擇的機(jī)會(huì)和自主活動(dòng)的空間。關(guān)注個(gè)別差異，引導(dǎo)和支持每個(gè)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。（四）始終將幼兒的生命安全和健康保護(hù)放在首位，加強(qiáng)對(duì)

2、幼兒的安全教育，定期開(kāi)展安全預(yù)防演練活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力。二、基本要求幼兒園一日活動(dòng)主要包括生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等。（一）生活活動(dòng)生活活動(dòng)主要包括入園、盥洗、餐點(diǎn)、如廁、喝水、午睡、離園等基本環(huán)節(jié)。生活活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的教育契機(jī)和教育價(jià)值，是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，形成積極穩(wěn)定的情緒情感，養(yǎng)成終身受益的生存生活能力和文明健康生活方式的重要途徑。1.正確認(rèn)識(shí)和把握生活活動(dòng)中所蘊(yùn)含的教育和學(xué)習(xí)契機(jī)，將生活活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒生活能力、良好習(xí)慣養(yǎng)成、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。2.在生活活動(dòng)的組織實(shí)施中，應(yīng)在滿足幼兒當(dāng)前需要的同時(shí)，為其未來(lái)生活和持續(xù)發(fā)展做

3、好積極準(zhǔn)備。3.幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需要成人的精心呵護(hù)與細(xì)心照顧，但不宜過(guò)度保護(hù)和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，影響其主動(dòng)性和獨(dú)立性的發(fā)展。4.幼兒基本生活能力的獲得需要循序漸進(jìn)、耐心細(xì)致的指導(dǎo)，幼兒園教師、保育員、家長(zhǎng)等要始終保持教育的一致性與一貫性。5.教師要有良好的生活能力、生活意識(shí)和生活品味，用積極的生活態(tài)度和情緒情感影響和感染幼兒。（二）教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)是教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育過(guò)程，是幼兒獲得新經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。教學(xué)活動(dòng)可以以班級(jí)為單位進(jìn)行，也可以以小組和個(gè)別等形式進(jìn)行。1教學(xué)活動(dòng)應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特

4、點(diǎn)，遵循生活性、游戲性、整合性的原則，體現(xiàn)規(guī)范與自主、集體與個(gè)別、動(dòng)與靜的結(jié)合，注重與環(huán)境的有效互動(dòng)，營(yíng)造豐富、寬松、適宜的教學(xué)氛圍。2教師應(yīng)充分保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，注重幼兒積極、專注、勇于探究和嘗試等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。3.教師應(yīng)提供充足的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在玩中學(xué)、操作中學(xué)、感知中學(xué)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4.教師應(yīng)了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，精心預(yù)設(shè)課程，關(guān)注幼兒獲得新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。善于發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，及時(shí)調(diào)整和生成教學(xué)活動(dòng)，滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要。5.教師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，合理使用教具學(xué)具，靈活組織教學(xué)活動(dòng)。關(guān)注個(gè)體差異，因人

5、施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展和提高。（三）區(qū)域活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)主要是指在室內(nèi)開(kāi)展的幼兒自由、自主、自發(fā)的活動(dòng)，包括游戲活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，是幼兒個(gè)性化學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要途徑。1.幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際，因地制宜地為幼兒拓展足夠的活動(dòng)空間，創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。2.幼兒園應(yīng)合理調(diào)整一日活動(dòng)安排，保證幼兒有足夠的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，每天至少1次，每次為1小時(shí)。3.幼兒園應(yīng)配備足夠的玩具和區(qū)域活動(dòng)材料，注重低結(jié)構(gòu)材料的提供，并充分利用本地自然資源。材料應(yīng)安全、衛(wèi)生、操作性強(qiáng)。4.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展多種類型的區(qū)域活動(dòng)，每個(gè)班至少設(shè)置5個(gè)活動(dòng)區(qū)域。提倡開(kāi)展混班、混齡區(qū)域活動(dòng)，實(shí)

6、現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)效益的最大化。5.教師應(yīng)當(dāng)做幼兒區(qū)域活動(dòng)引領(lǐng)者、支持者與合作者，適時(shí)投放活動(dòng)材料，不斷豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容。（四）戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)是幼兒在室外進(jìn)行的活動(dòng)，主要分為兩類：一類是室外游戲，包括沙水、建構(gòu)、角色、表演、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等游戲；一類是體育活動(dòng)，包括集體體育活動(dòng)、自主性體育活動(dòng)、早操（間操）等。戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒親近自然、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)良好意志品質(zhì)和社會(huì)性發(fā)展具有獨(dú)特價(jià)值。1.幼兒園應(yīng)為幼兒提供安全、自然、充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，并合理劃分各種功能區(qū)域。場(chǎng)地應(yīng)體現(xiàn)多樣性、生態(tài)性和立體化，盡量用沙土和草坪軟化地面，如草坪、沙池、水池、土坡、小樹(shù)林、土質(zhì)地面、塑膠跑道等。2.應(yīng)確保幼兒每天戶外活動(dòng)

7、時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。教師應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、天氣情況等適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。3.應(yīng)關(guān)注活動(dòng)內(nèi)容的豐富性、多樣性、層次性和挑戰(zhàn)性。注意適度原則，既不過(guò)分保護(hù)，也不過(guò)度鍛煉。要關(guān)注體弱幼兒，注重個(gè)體差異。4.注意體育活動(dòng)的科學(xué)性，全面提升幼兒的平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、力量、耐力等身體素質(zhì)，避免單項(xiàng)技能的重復(fù)和單調(diào)訓(xùn)練。5.高度重視安全工作，活動(dòng)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，對(duì)場(chǎng)地及大型活動(dòng)器械進(jìn)行安全檢查，活動(dòng)時(shí)要將幼兒全部納入視野范圍，活動(dòng)前后都要及時(shí)做好“三清”（清查人數(shù)、清查場(chǎng)地、清查器械）工作，確保幼兒安全。三、規(guī)范要點(diǎn)（1） 生活活動(dòng)要點(diǎn)項(xiàng)目教 師保 育 員幼 兒入園

8、1.熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，認(rèn)真做好晨檢，掌握幼兒的身體、情緒等情況，安撫、疏導(dǎo)有不良情緒的幼兒。做好幼兒藥品、物品的交接與記錄等2.明確區(qū)域活動(dòng)、晨練、值日生等晨間活動(dòng)的內(nèi)容及要求，有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒自主參與活動(dòng)1.做好室內(nèi)外通風(fēng)、衛(wèi)生清理及消毒工作2.準(zhǔn)備好幼兒喝水、盥洗等生活用品3.了解晨間活動(dòng)的目的和要求，協(xié)助教師做好幼兒入園接待1.能有禮貌地與教師、同伴打招呼，主動(dòng)接受晨檢，心情愉悅2.能進(jìn)行力所能及的自我服務(wù)，自主參與晨間活動(dòng)盥洗1.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手、洗臉、漱口和梳頭，鼓勵(lì)幼兒自主整理儀表2.教育幼兒餐前、便后及時(shí)盥洗，節(jié)約用水1.協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手、洗臉、漱口和梳

9、頭2.保持盥洗區(qū)（洗手池、水龍頭、毛巾、肥皂等）的清潔及地面的干燥1.學(xué)習(xí)用正確的方法洗手、洗臉、漱口和梳頭，保持儀表整潔2.逐步養(yǎng)成及時(shí)盥洗、節(jié)約用水等良好習(xí)慣餐點(diǎn)1.營(yíng)造輕松溫馨的進(jìn)餐氛圍，指導(dǎo)或幫助幼兒掌握取餐、進(jìn)餐的基本技能，獨(dú)立完成進(jìn)餐。準(zhǔn)確掌握幼兒的進(jìn)餐量，對(duì)生病、偏食的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助2.逐步培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、不挑飯菜、安靜進(jìn)餐、餐后及時(shí)盥洗等健康文明的良好習(xí)慣3.進(jìn)餐完畢后，組織幼兒進(jìn)行安靜有序的活動(dòng)，避免劇烈的、興奮性的活動(dòng)1.做好餐桌、餐具的清潔、消毒工作，保持進(jìn)餐環(huán)境的溫馨潔凈2.指導(dǎo)或幫助幼兒適量取餐、進(jìn)餐，對(duì)生病、偏食的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助3.餐后及時(shí)進(jìn)行桌面

10、、地面及餐具的衛(wèi)生清理工作1.進(jìn)餐時(shí)情緒愉悅，能正確使用餐具，獨(dú)立完成進(jìn)餐2.初步了解飯菜營(yíng)養(yǎng)，喜歡吃多種食物3.逐步養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽、安靜進(jìn)餐、餐后主動(dòng)盥洗并收拾整理的良好習(xí)慣如廁指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、掌握如廁自理的基本方法，培養(yǎng)幼兒有便意及時(shí)如廁、便后及時(shí)洗手、沖刷廁所等良好的衛(wèi)生習(xí)慣1.保持廁所內(nèi)空氣清新、地面干燥及便池的潔凈。定期對(duì)便池、地面、拖把等物品進(jìn)行消毒2.及時(shí)指導(dǎo)、幫助如廁時(shí)有需要的幼兒1.懂得及時(shí)排便對(duì)身體健康有好處，有便意時(shí)能及時(shí)排便，逐步掌握如廁自理的基本方法，養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣2.通過(guò)觀察大小便情況，逐漸學(xué)會(huì)分析自己的健康狀況喝水保證幼兒一日生活中足量飲水，逐步培養(yǎng)幼兒有序喝水、

11、主動(dòng)喝水、適量喝水、科學(xué)喝水的意識(shí)及良好習(xí)慣1.為幼兒準(zhǔn)備溫度適宜的白開(kāi)水，提醒幼兒根據(jù)季節(jié)、個(gè)體差異、身體狀況等適量飲水2.保持飲水桶、水杯的消毒清潔和飲水區(qū)地面的清潔、干燥懂得喝水對(duì)身體健康有好處，喜歡喝白開(kāi)水。積極培育幼兒有序、主動(dòng)、適量、科學(xué)喝水、節(jié)約用水的良好習(xí)慣午睡1.對(duì)幼兒進(jìn)行午檢，檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)物品，組織幼兒安靜進(jìn)入寢室，指導(dǎo)幼兒有序脫衣、疊放整齊并放到指定位置2.隨時(shí)巡視，全面掌握幼兒的睡眠情況，觀察幼兒面色、體溫，及時(shí)為幼兒蓋好被子，糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣。關(guān)注個(gè)別差異，發(fā)現(xiàn)異常妥善處理3.指導(dǎo)與幫助幼兒掌握起床穿衣、整理床鋪等一系列常規(guī)要求1.做好寢室的衛(wèi)生清理、消毒

12、工作，保持寢室內(nèi)空氣新鮮，溫度、濕度、光線適宜2.協(xié)助教師做好幼兒睡前準(zhǔn)備，午睡進(jìn)行巡視，指導(dǎo)或幫助幼兒穿脫衣服、鞋子、整理床鋪等3.配合教師組織幼兒按時(shí)起床，做好起床后的整理工作。指導(dǎo)幼兒如廁、喝水1.懂得午睡對(duì)身體有好處，喜歡在幼兒園午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣2.有便意、身體不適或發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況能及時(shí)告知教師3.逐步做到獨(dú)立穿脫衣服，鞋子擺放整齊，能自主整理儀表及床鋪離園1.指導(dǎo)幼兒整理儀表、書(shū)包等物品，組織幼兒進(jìn)行安靜的離園前活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園情況，認(rèn)真核對(duì)接送人員，避免錯(cuò)接、走失等。做好晚離園幼兒的安置工作，確保幼兒平安離園1.幫助幼兒整理儀表及物品，配合教

13、師做好離園前的活動(dòng)，將幼兒納入視線之內(nèi)，確保幼兒安全2.做好室內(nèi)外幼兒用品及活動(dòng)環(huán)境的清潔、整理和消毒工作，關(guān)好水電、門窗等，確保安全1.積極參與離園前的活動(dòng)，保持穩(wěn)定、愉悅的情緒2.自主整理儀表和物品，有禮貌地與教師、同伴告別（2） 教學(xué)活動(dòng)要點(diǎn)項(xiàng)目教 師保 育 員幼 兒活動(dòng)準(zhǔn)備1.根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展需要選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容，制定活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)要具體、明確，具有一定的挑戰(zhàn)性2.分析教材，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，提前備寫活動(dòng)方案。文字材料能夠背誦，音樂(lè)曲目、示范動(dòng)作要熟練準(zhǔn)確3.教具、學(xué)具等要準(zhǔn)備充分4.引導(dǎo)幼兒嘗試多種途徑收集信息和材料，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)1.確保室內(nèi)環(huán)境整潔，光線充足，

14、空氣新鮮2.協(xié)助教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作3.提醒、幫助幼兒做好喝水、如廁等準(zhǔn)備1.與教師、家長(zhǎng)共同通過(guò)查閱資料、觀察體驗(yàn)等多種途徑收集相關(guān)材料2.及時(shí)如廁、洗手、喝水等，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備3.對(duì)即將開(kāi)展的活動(dòng)充滿期待，有濃厚興趣活動(dòng)過(guò)程1.根據(jù)需要設(shè)置情境，運(yùn)用游戲等多種方式，自然導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)2.講解生動(dòng)有趣，能與幼兒有效互動(dòng)，各環(huán)節(jié)銜接自然高效。提問(wèn)清晰、明確、恰當(dāng)，具有開(kāi)放性、發(fā)散性，有利于引發(fā)幼兒進(jìn)一步思考3.準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作、體驗(yàn)、交流、合作等方式獲得有益經(jīng)驗(yàn)，避免生硬的知識(shí)灌輸和記憶背誦4.針對(duì)不同層次的幼兒進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，注意觀察幼兒在活動(dòng)中的

15、表現(xiàn)，并能靈活調(diào)整教學(xué)活動(dòng)5.合理控制教學(xué)時(shí)間，小班集體教學(xué)每天不超過(guò)1次，中大班不超過(guò)2次。每次活動(dòng)時(shí)間為小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘1.積極有效配合教師的教學(xué)活動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注幼兒的個(gè)別行為，對(duì)不遵守活動(dòng)規(guī)則的幼兒輕聲提醒，對(duì)如廁的幼兒跟隨至衛(wèi)生間2.教學(xué)活動(dòng)期間保持安靜，不隨意走動(dòng)，不打斷教學(xué)活動(dòng)1.情緒穩(wěn)定，喜歡參加活動(dòng)并能堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)2. 注意力集中，有良好的傾聽(tīng)、發(fā)言等習(xí)慣，不隨意打斷別人的談話。愿意和同伴合作探究，共同商量解決遇到的問(wèn)題3.樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦，思維活躍，主動(dòng)探究，能用自己喜歡的方式大膽表達(dá)、表現(xiàn)4.能正確使用和主動(dòng)整理活動(dòng)材料，看書(shū)、繪畫時(shí)

16、坐姿端正，握筆姿勢(shì)正確活動(dòng)延伸1.根據(jù)活動(dòng)需要，開(kāi)展適宜的延伸活動(dòng)，將教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合2. 收集并展示幼兒活動(dòng)作品，記錄幼兒活動(dòng)情況，科學(xué)分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展3.注重活動(dòng)反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)策略1.協(xié)助教師和幼兒共同收拾整理活動(dòng)材料，展示作品，保持環(huán)境有序、整潔2.提示幼兒活動(dòng)后如廁、喝水等1及時(shí)收拾活動(dòng)材料，整理好自己的物品2.愿意與同伴分享交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)或作品（3） 區(qū)域活動(dòng)要點(diǎn)項(xiàng)目教  師保 育 員幼 兒區(qū)域準(zhǔn)備1.在班級(jí)教育計(jì)劃中確定區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)計(jì)劃性2.創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，保證充足的活動(dòng)空間，合理布局各種區(qū)域3.投放數(shù)量充足、種類豐富

17、的玩具和活動(dòng)材料，并根據(jù)教育活動(dòng)內(nèi)容、季節(jié)和幼兒的興趣、需要、經(jīng)驗(yàn)等，及時(shí)補(bǔ)充和更新1.了解活動(dòng)目的和要求，協(xié)助教師做好活動(dòng)準(zhǔn)備2.做好環(huán)境和材料的安全檢查和衛(wèi)生消毒工作，保障活動(dòng)安全、順暢進(jìn)行1.愿意參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，有主人翁意識(shí)2.中大班幼兒能制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，并愿意與大家分享交流活動(dòng)過(guò)程1.采用多種方式組織幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃交流，推介新區(qū)域、新材料2.注重幼兒的自主性，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域，自主進(jìn)行活動(dòng)3.注重幼兒活動(dòng)情況的觀察記錄，并進(jìn)行適時(shí)、適宜、適度地指導(dǎo)，推進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)和深入4.在幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，教師均應(yīng)在場(chǎng)，并進(jìn)行合理分工與協(xié)作配合教師組織幼兒活動(dòng)，關(guān)注幼兒的安全，協(xié)助

18、教師處理活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題1.能自主選擇區(qū)域、活動(dòng)材料、玩法等，提升活動(dòng)的自主性2.愿與同伴共同游戲，學(xué)習(xí)合作與分享，遇到問(wèn)題愿意想辦法共同解決3.能遵守區(qū)域活動(dòng)規(guī)則，逐步養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī)。中大班幼兒能參與活動(dòng)規(guī)則的制定，逐步提升遵守規(guī)則的能力反思調(diào)整1.活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒收拾、整理活動(dòng)材料2.適時(shí)組織幼兒進(jìn)行交流分享，提升幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其解決問(wèn)題的能力3.根據(jù)幼兒活動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)域，補(bǔ)充活動(dòng)材料4.根據(jù)觀察記錄，分析幼兒發(fā)展，反思指導(dǎo)策略活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒收拾、整理活動(dòng)材料1.活動(dòng)結(jié)束后能分類整理材料，物歸原處2.愿意參與交流分享，能表達(dá)自己的活動(dòng)過(guò)程，積極參與問(wèn)題的討論

19、（4） 戶外活動(dòng)要點(diǎn)項(xiàng)目教 師保 育 員幼 兒戶外游戲1.有目的、有針對(duì)性地投放沙水玩具、建構(gòu)材料、表演道具等游戲材料，種類豐富、數(shù)量充足、拿取方便、更換及時(shí)，滿足幼兒開(kāi)展游戲的需要2.觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，選擇適宜時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。關(guān)注幼兒對(duì)材料的使用情況，做好必要的觀察記錄和反思調(diào)整3.游戲結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒收拾整理場(chǎng)地和材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享與交流1提前做好材料準(zhǔn)備和場(chǎng)地安全檢查2活動(dòng)前提醒幼兒喝水、如廁等，指導(dǎo)幼兒著裝輕便舒適3配合教師關(guān)注幼兒的游戲狀態(tài)及安全4游戲結(jié)束，配合教師指導(dǎo)幼兒收拾整理場(chǎng)地和材料1.喜歡參與各類戶外游戲2.積極參與游戲材料的收集與準(zhǔn)備，能夠創(chuàng)造性地使用材料3.喜歡與同伴共同游戲，共同商定游戲內(nèi)容、場(chǎng)地，選擇角色、材料，制定游戲規(guī)則，并進(jìn)行自主游戲4.能遵守游戲規(guī)則，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題和沖突，樂(lè)意分享游戲經(jīng)驗(yàn)5.愛(ài)惜玩具和材料，活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)參與收拾和整理集體與自主體育活動(dòng)1.合理確定活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容，活動(dòng)具有適宜性、層次性、挑戰(zhàn)性2.器械準(zhǔn)備完善，滿足幼兒各項(xiàng)基本動(dòng)作的發(fā)展需要3.安全措施到位，確保場(chǎng)地安全,檢查幼兒著裝，做好安全教育4.激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，提高運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)持等良好意志品質(zhì)5.體育活動(dòng)組織科學(xué)，靈活把握運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度，保證活動(dòng)量，減少消極等待?；顒?dòng)過(guò)程要注意趣味性，