語文S版三年級下冊第八單元第31課《東郭先生和狼》課時(shí)練習(xí)B卷

1、語文 S 版三年級下冊第八單元第31 課東郭先生和狼課時(shí)練習(xí)B 卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 23 題；共 114 分)1. （ 12 分） 給劃線的字正確注音。_瘸子岔道躲避扛鋤_壓力蜷縮仁慈教訓(xùn)_狠心欺侮狼嚎掩面2. （3 分） 照樣子，在橫線上填上合適的詞。_的客人_ 的作業(yè)_的角色3. （4 分） 寫出課文中與下列意思相符的詞語。形容舉止慌亂，不穩(wěn)重。 _施惠人給受惠人的好處，恩惠情誼。_隱匿避開，以免遇到某些情況。_指從錯(cuò)誤或挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)。_4. （4 分） 一字組多詞惶 _ _緩_ _5.（8 分）比一比，再

2、組詞。第1頁共8頁期 _緩 _鋤 _掩 _欺 _暖 _助 _淹 _6. （4 分） 去掉偏旁，組成新字，再組詞?；?_侮 _7. （4 分） 加偏旁，變新字 .分 -_恩 -_8. （3 分） 看看這幾個(gè)拼音落在哪個(gè)劃線字的家里。AdiB deCdé得 _了，這么吃力，你就別寫了。老師和孩子們都顯得_那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。這碾子一響，就得_轉(zhuǎn)到天黑，怕誤首長的事呢。9. （4 分） 我會(huì)填 .岔：共 _畫，音序是 _。掩：共 _筆，第五畫是_。10. （4 分） 一詞多義，我會(huì)選擇。收拾：整頓，整理；修理；整治；消滅，殺死。哥哥犯了這么大的錯(cuò)誤，爸爸晚上回來肯定收拾他。_鬧

3、鐘壞了，媽媽讓爸爸去收拾一下。_弟弟把桌子收拾的干干凈凈。_老農(nóng)來了，把狡猾的狼給收拾了。_11.（3 分）選詞填空。第2頁共8頁熱烈激烈猛烈教室里響起_的掌聲。接力賽跑比賽進(jìn)行得十分_?？耧L(fēng)刮得那么_，吹到了大樹。12. （4 分） 根據(jù)課文東郭先生和狼填空。狼啊狼，你一向_，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，_，我又是 _之人，一向 _，就救你這一回吧?？墒牵劭传C人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？13. （8 分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。_晃腦_ 四顧踉蹌 _欺侮 _命在 _達(dá)禮積_善信以 _14. （12 分） 讀課文東郭先生和狼 ，給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。狼啊狼 _你一向

4、欺侮弱小_ 傷害人類 _本不該救你_今天念你受傷可憐_命在旦夕 _我又是知書達(dá)禮之人_一向積德行善_就救你這一回吧_可是 _眼看獵人就要追到_讓我把你藏在何處是好呢_15. （5 分） 填一填。東郭先生和狼的作者是_，字 _ ，號 _ ， _朝大臣，著有詩文集 _。16.（3 分）讀課文東郭先生和狼， 回答問題。這篇課文是一篇由_故事改寫的 _，講的是 _的故事。17. （4 分） 填一填有關(guān)狼的成語。_為奸鬼哭 _ 野心_入室第3頁共8頁18. （3 分） 寫出下列詞語的反義詞。善良 _退縮 _糊涂 _19. （2 分） 讀課文東郭先生和狼 ，根據(jù)意思寫詞語。腦袋搖來搖去。 _驚慌地四周看看

5、。_20. （5 分） 解釋下列詞語的意思；命在旦夕知書達(dá)理21. （5 分） 讀句子，用劃線的詞語造句。先生既然救了我，就把好事做到底，讓我吃了你。既然就22. （5 分） 把下面的句子換個(gè)說法，意思不變。這樣的壞人，不該吃嗎？改：口袋這么小，怎么能裝下一只狼？改：東郭先生把狼藏在口袋里救了它。改：23. （5 分） 把下列詞語排成一句通順的話老農(nóng)鋤頭掄起打狠狠狼哀嚎狼東郭急忙上前先生老農(nóng)拉住二、 閱讀題 ( 共 2題；共 18分)24.（3 分）仔細(xì)讀課文東郭先生和狼， 完成練習(xí)。（ 1）第4頁共8頁題目給我們交代了_。（ 2）故事情節(jié)圍繞著_、 _、 _三個(gè)部分展開。（ 3）這個(gè)寓言的寓

6、意是_。25. （15 分） 課外閱讀。魔語瓶小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了。”魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語瓶。只要對它說出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？“變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗。可是，聽說蝴蝶活不長，噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！”“對，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜?！薄耙?，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快、力氣大。哦，不行，螞蟻會(huì)被人踩的呀！”“對，變只小鳥倒不錯(cuò)。鳥兒會(huì)飛，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母琛？墒?/p>

7、，鳥兒吃小蟲”想到吃小蟲，小老鼠就惡心?！鞍?，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實(shí)，多神氣！不過大象住不下我的小屋?！毙±鲜蟋F(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不干！想來想去，每種動(dòng)物都有長處和短處，沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”第5頁共8頁小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興。現(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。（ 1）老爺爺送給小老鼠魔語瓶后，小老鼠想變成什么？（ 2）小老鼠什么也沒變，為什么他說“我已經(jīng)變啦”呢？（ 3）從這個(gè)寓言故事中你明白了什么道理？第6頁共8頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 23 題；共 114 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13