豫教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初語文試題(II)卷

1、豫教版 2019-2020 學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初語文試題（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是對(duì)的。（ 4 分） ( 共 4 題；共 4 分 )1.（1 分）下列劃線字的讀音完全正確的一組是（）A .手掌（ zhng）姿（ zh）勢(shì)或（ huó）者B .誠（ chéng）實(shí)仰（ yng）望冷（ l ng）凍C .熱烈（ l èi ）放棄（ qì）迅速（ shù）2.（1 分）下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A .棗核（ h

2、ú）爹娘（ di ）B .拉犁（ l í）牲口（ mù）C .妻子（ q）困難（ kùn）D .政府（ f ）罷休（ qù）3.（1 分）下列詞語中讀音完全正確的是（）A .風(fēng) 靡mí抽 屜t ì一 綹li 嵌qi àn入B .威風(fēng)凜凜l n疙瘩 g d 竇 dòu爾敦偃 yn月刀C .跺 duò腳一哄 hòng攢 cuán破綻 dìngD .鏖 áo戰(zhàn)猶酣 hn叉 ch腿冬鏘 qi ng4.（1 分）選擇說法正確的一項(xiàng)是（）第1頁共12頁A .“風(fēng)景舊曾

3、諳”的“曾”是多音字。B .“玩賞”和“游覽”意思相近。C .“變化多端”的“端”的詞義是：項(xiàng)目。D .“我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山”，縮寫成“我攀登過泰山，游覽過香山”，這是錯(cuò)的。二、 下面每道小題中，都有一項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。（4 分） ( 共 2 題；共 4 分 )5.（2 分）下面各組沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A .氣體糧食體積搖遠(yuǎn)寸草不生B.煤炭鳥窩掌舵蟄伏攝氏度C.勉強(qiáng)苔鮮寬敞錯(cuò)雜銳利D.編排抵擋抵達(dá)密切榨由6.（2 分）下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.主要玩要雜耍重要B.掛鉤垂釣釣竿鉤魚C.興趣索取趣味取得D.觀查察詢警察檢查三、 下面每道小題中，都有一項(xiàng)劃線字的解

4、釋是錯(cuò)誤的。（ 4 分） ( 共 2 題；共 4 分 )7.（ 2 分）龔自珍己亥雜詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這兩句詩中，“紅”是（）A.紅色B .花C.樹葉第2頁共12頁D.樹枝8. （2 分）給加橫線的字選擇正確的意思。風(fēng)聲鶴唳（）A.鶴叫B.哭泣C.憎恨四、 下面每道小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)最恰當(dāng)？（12 分） ( 共 6 題；共 12 分)9.（2 分）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句話中，“故人”的意思是（）A .故事中的人B .古時(shí)候的人C.老朋友D .死去的人10.（2 分）與“合攏”意思相反的詞語是（）A.關(guān)閉。B.張開。C.開展。11.（2 分）依次在橫線處填上詞

5、語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）長江流域，無疑也是中華民族文化的_之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)_，舊石器晚期時(shí)代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人_。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。A .發(fā)源地、表明、共存B .發(fā)祥地、證明、并存第3頁共12頁C .發(fā)源地、證明、并存D .發(fā)祥地、表明、共存12.（2 分）下列對(duì)于課文為中華之崛起而讀書的理解有誤的一項(xiàng)是（）。A .“為中華之崛起而讀書”的意思是為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)。B .課文寫了“洋人欺負(fù)婦女，周恩來明白中華不振的含義”“周恩來立志”兩件事。C .隨著事情的發(fā)展，周恩來感情的變化是：疑惑、氣憤、立志。D .談?wù)撟x書的目的時(shí)，作者運(yùn)用了對(duì)

6、比的方法，更能體會(huì)到少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。13.（2 分）對(duì)狼牙山五壯士的寫作特色，說法正確的是（）A .本文按事情發(fā)展的順序?qū)?，線索非常清楚。B .課文重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，字里行間飽含著對(duì)五壯土的崇敬與頌揚(yáng)之情。C .多處運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法, 既關(guān)注人物群體，又關(guān)注每一位戰(zhàn)士。D .以上說法都正確。14.（2 分）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A .中國詩詞大會(huì)電視節(jié)目播出后，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的贊譽(yù)。B .南通市地鐵的建成，不僅方便了市民的出行，但是也為南通引入優(yōu)秀的資源奠定了良好的基礎(chǔ)。C .著名兒童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意義。D .六年來，通過老師的教育，使我認(rèn)識(shí)

7、到博覽群書的重要性。五、 下面四道小題中，哪個(gè)古詩文選項(xiàng)符合題目要求？（8 分） ( 共 4 題；共 8 分)15.（2 分）選擇正確的詩句填空。（）望天門山（唐）李白第4頁共12頁天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，_ 。A .淡妝濃抹總相宜B .孤帆一片日邊來C .二月春風(fēng)似剪刀D .碧海青天夜夜心16.（2 分）下列詩句的朗讀節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是（）A.遙看/瀑布/掛前/川B.白云/生處/有人/家C.門泊/東吳萬/里船D.不知/細(xì)葉/誰/裁出17.（2 分）下列含蓄表露詩人憂國憂民情懷的詩句是（）A .山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。B .綠遍山原自滿川，子規(guī)聲里雨如煙。C .

8、有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。D .兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。18.（2 分）下列詩句中描寫兒童的是（）A .鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。B .蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。C .孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D .少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。第5頁共12頁六、 閱讀理解（ 20 分） ( 共 2 題；共 20 分)19. （10 分）閱讀文章，回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并

9、沒有“鼻子”，它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢 ? 原來，蒼蠅的“鼻子”嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀?？茖W(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便

10、能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。（小學(xué)閱讀指南（高年級(jí)版）（ 3 6 年級(jí)） 2016 年第 2 期）（ 1）解釋詞語。聲名狼藉： _。別具匠心： _。（ 2）畫線的句子中，“鼻子”一詞加引號(hào)是因?yàn)開。這和文章前面一句 _ 相呼應(yīng)。（ 3）下列說法中，正確的是（）A .蒼蠅是非常臟的動(dòng)物，所以它一無是處。B .蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細(xì)胞聞到氣味的。C .科學(xué)家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。第6頁共12頁（ 4）你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢？給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。20. （10 分）閱讀短文，回答問題。老鼠的皮鞋車草地上有一只破皮鞋。小白兔經(jīng)過這兒，用腳

11、踢了踢說：“多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走過這兒，用鼻子聞了聞?wù)f：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜達(dá)達(dá)地走了。小老鼠走過這兒，左看右看，笑瞇瞇地說：“多好的一只皮鞋，我來給你打扮一下！”它提來一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車子。小老鼠擦擦汗，滿意地說：“哈哈！我有一輛皮鞋車了！”嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車送小白兔去上學(xué)。小白兔說：“嘿！多漂亮的皮鞋車！可惜，我沒有。”嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車給小松鼠送去新鮮的果子。小松鼠說：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！”（ 1）照樣子，寫詞語。 （從文中找）例：高高興興_（ 2）照樣子，寫句子

12、。 （用上感嘆號(hào)）例：我要是能有一輛皮鞋車該多好呀?。?3）小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車，它做了哪些事？在文中寫出相關(guān)句子。（ 4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰？為什么？七、 課外閱讀（ 18 分） ( 共 6 題；共 18 分)21.（3 分）“他還四處， 廣交朋友，積累了大量的歷史資料?！毕旅孢x項(xiàng)中，填入橫線處最恰當(dāng)是（）A.游覽第7頁共12頁B.旅游C.游學(xué)D.游歷22.（3 分）藏戲中使戲劇中的人物形象更突出、性格更鮮明的形式是（）A.面具B.動(dòng)作C.說唱23.（3 分）下面的人物中哪個(gè)不是水滸傳中的？（）A.林沖B.楊志C.李逵D.呂布24.（3 分）舟過安仁是哪位詩人

13、寫的？（）A.呂巖B .城南舊事C .世說新語25.（3 分）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .“我”因?yàn)椴幌朐谕娴臅r(shí)候被媽媽叫去吃飯，而希望變成一棵樹，結(jié)果“我”的愿望成真了。B .媽媽住進(jìn)了三角形的鳥窩里，她把好東西分給小動(dòng)物們吃，“我”饞得直流口水。C .媽媽知道了“我”的秘密是因?yàn)樾?dòng)物告訴了她。26. （3 分）填空。第8頁共12頁學(xué)奕選自_，孟子是我國古代的_。孟子記錄了_。八、 習(xí)作（30分） ( 共 1題；共 30分)27. （30 分）題目：假如我會(huì)克隆。要求：想象要豐富，思路要開闊。具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。字?jǐn)?shù)不少于450 字。內(nèi)容具體真實(shí)，語句通順。第9頁共12頁參考答案一、 下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是對(duì)的。（ 4 分） ( 共 4 題；共 4 分 )1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、二、 下面每道小題中，都有一項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。（4 分） ( 共 2 題；共 4 分 )5-1 、6-1 、三、 下面每道小題中，都有一項(xiàng)劃線字的解釋是錯(cuò)誤的。（ 4 分） ( 共 2 題；共 4 分 )7-1 、8-1 、四、 下面每道小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)最恰當(dāng)？（12 分） ( 共 6 題；共 12 分)9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、13-1 、第 10頁共12頁14-1 、五、 下面四道小題中，哪個(gè)古詩文選項(xiàng)符合題目要求？（8 分） ( 共 4 題；共