語文版2019-2020年小升初語文期末試卷(I)卷

1、語文版 2019-2020 年小升初語文期末試卷（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識積累與運用( 共 12 題；共 24 分)1.（2 分）下列句子中字音有誤的一項是（）A .安瀾 (l án) 園化為灰燼 (j ìn)B .奉（ f èng）命玲瓏剔 (t ì) 透C .毀滅（ hu）輝煌（ hu hu áng）D .宮殿（ di àn）陵園（ l íng）2.（2 分）與“物極必反”的“極”意思相同的是（）A .登峰造極B .極

2、目遠(yuǎn)望C .極樂世界D .極有興趣3.（2 分）(2018 ·金平 )下面語段中的劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╆柎喝?，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰， 汕頭處處春意盎然，美不勝收。無論中山公園、華僑公園，還是金砂公園、西堤公園，到處都是碧草連天、花團錦簇， 一派生機勃勃的景象。在這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂， 真是人生一大樂事。A .相得益彰B .美不勝收第1頁共9頁C .花團錦簇D .天倫之樂4.（2 分）加下劃線的字注音有誤的一項是（）A .鏗鏘（ kngqi ng）貪婪（ l án）綻放（ zhàn）B .穹?。╭i ón

3、gl óng）草莓（méi ）對稱（chèng）C .人 跡 罕 至 （ hn）淹 沒 （ mò）榛 子（ zhn）D .頭暈?zāi)垦＃▁uàn）迸裂（bèng）踱步（duó）5. （2 分） 判斷下面哪個說法正確。（ 1） “揠苗助長”這則寓言告訴我們（）A .我們要有理想，只要自己努力了，不實現(xiàn)也無所謂。B .人人都有理想，但理想不一定能實現(xiàn)。C .要按規(guī)律辦事，急于求成，往往會弄巧成拙。（ 2） “鄭人買履”這則寓言告訴我們（）A .記憶不好的人總是事倍功半。B .做事要從實際出發(fā)，不能生搬硬套。C .做任何事情都要有充分

4、的準(zhǔn)備。6.（2 分） “我愛閱讀。我愛思考?！卑褍删湓捄喜⒊梢痪湓掃\用最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是（）A .如果就B .因為所以C .不但而且第2頁共9頁7.（2 分）從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ├蠋煼浅?yán)厲地對他說：“這樣糟蹋，太不像話了，”他急匆匆地跑來告訴我：“太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，”。A . 難道你不知道糧食來之不易嗎？我們的球隊被他們打敗了。B .難道你不知道糧食來之不易嗎？他們打敗了我們的球隊。C .你知道糧食是來之不易的。我們的球隊被他們打敗了。D .你知道糧食是來之不易的。他們打敗了我們的球隊。8. （2 分） (2019 ·漢中 ) 根據(jù)

5、內(nèi)容要求選擇，將選項填在橫線上。（ 1） “吳王的決定是錯誤的。我們應(yīng)該勸阻他?！笨梢杂媒M關(guān)聯(lián)詞語合并句子。A .雖然但是B .既然就C .不但而且（ 2） “在璀璨的宇宙中，地球是渺小的?！边@句話運用比喻方法。A .是B.不是C.不確定9.（2 分）(2018 ·浙江模擬)下列句子中描述有錯誤的一項是（）A .“浩瀚的天空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星?！边@句話可以縮成：“天空中撒滿了星星?！盉 .“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩與元宵節(jié)日有關(guān)。C .“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話運用了擬人的修辭手法。D .“鼎”用部首查字法應(yīng)該查“目”部，再查7 畫。第3頁共9

6、頁10.（2 分）下面說法正確的一項是（）A .絲綢之路是古代橫貫亞非的通道。它東起我國的漢唐古都長安（今陜西西安），往西一直延伸到羅馬。B .白楊這篇課文采用了托物言志、借物喻人的寫法。C .半截蠟燭反映的是發(fā)生在春秋末期法國某城市的故事。D .城南舊事是一部自傳體小說，它描繪了20 世紀(jì) 30 年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。11. （2 分） 選一選。下列哪個節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)12. （2 分） 名言積累，請找出有關(guān)勤奮的名言。 _ _ _ _ _二、 閱讀理解 ( 共 3 題；共 32 分)13.（13 分） (2019三下·增

7、城期中)閱讀。第4頁共9頁我的發(fā)現(xiàn)我在童年的時候，就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的（密切親切） _關(guān)系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子咦，影子怎么縮短了？比往常短了好多呢！難道影子自己會變??？我疑惑了，便去問爸爸媽媽。爸爸媽媽沒有回答我，讓我自己去想。早晨，我在陽光下觀察自己的影子，影子長長的，似乎比我長得高很多。中午，我的影子變短了。到了傍晚，影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想，我終于想出了一點眉目：影子的長短與陽光的溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣，早晨的陽光不怎么熱，所以影子不會縮小；而正午卻很熱，于是影子一點一點萎縮，最后就變短了。我十分興（ xngxìng）_奮，為自己能發(fā)現(xiàn)影子的

8、秘密而感到自豪。直到我1l 歲那年，有一天，科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同影子的長短是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的。我的心里有些失落, 但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。（ 1） 選出括號里正確的詞語和讀音。（ 2） 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語。深沉地思考。_界限分明 , 完全不一樣。 _（ 3） 根據(jù)短文內(nèi)容填空?！拔摇痹陉柟庀掠^察自己的影子: 早晨時 , “我”的影子_；中午時，影子_；到了傍晚，影子又 _。“我”認(rèn)為影子的長短與_有關(guān)，而科學(xué)老師告訴我們影子的長短是隨著 _而變化的。（ 4） 對第三自然段的段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀A .“我”又仔

9、細(xì)觀察了影子長短的變化。第5頁共9頁B .“我”經(jīng)過觀察與思考, 認(rèn)為影子的長短與陽光的溫度有關(guān)。C .“我”的苦思冥想。（ 5） “我”當(dāng)年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時的心情是 _；后來科學(xué)老師告訴“我”太陽和影子的關(guān)系時, “我”的心情是 _。（ 6） 你在童年發(fā)現(xiàn)過什么呢？14. （10 分） 閱讀課文片段，完成練習(xí)。漫漫征途，再也見不到大黑騾子的身影了。它_了北上的滾滾鐵流，_了宣傳鼓動員的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了_， _，走到 _。”（ 1） 將片段內(nèi)容補充完整。它 _了北上的滾滾鐵流，_了宣傳鼓動員的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了_，_，走到 _?！保?2） “身無御寒衣

10、，肚內(nèi)饑”，概括成四字詞語為_。（ 3） 北上的“滾滾鐵流”指的是_，這樣說的原因是_。15. （9 分） 閱讀短文，回答問題。錫林郭勒草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一汪汪清亮的湖水，水面映出太陽七彩的光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)出陣陣幽香。草原不僅美麗也是個歡騰的世界。矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌，成群的牛羊安閑地吃草草。偶爾還會看到成群的黃羊，它

11、們跑起來極快，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑”（ 1） “百靈鳥在歡快地歌唱?！边@句話采用_的修辭手法。（ 2） “偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來極快，像一陣風(fēng)?！边@是一個_句，生動地寫第6頁共9頁出了黃羊 _的特點。（ 3） 請從文中寫出一個排比句。請你也寫出一個排比句。（ 4） 本文通過草原景物的描寫，抒發(fā)了作者對錫林郭勒草原的_之情。三、 作文 ( 共 1題；共 5分)16. （5 分） 習(xí)作。題目 : 記一次衛(wèi)生掃除要求 : 每天, 我們都會進(jìn)行衛(wèi)生掃除, 哪一次衛(wèi)生掃除給你留下的印象最深, 就作為本次習(xí)作的素材; 把活動的過程寫清楚, 要做到詳略得當(dāng), 詳寫令你印象深刻的內(nèi)容, 以突出主題 ; 不少于400 字。第7頁共9頁參考答案一、 基礎(chǔ)知