體積單位教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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體積單位教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、體積單位教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo):1、了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米;。2、能夠根據(jù)生活中的常識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn),建立體積單位的實(shí)際的水平,具有解決物體體積和容積問題的準(zhǔn)確方法和思路。3、學(xué)生想探究問題,愿意和同伴實(shí)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):單位的大小教學(xué)準(zhǔn)備:1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方體實(shí)物教具。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位?學(xué)過哪些面積單位?學(xué)生紛紛回答,教師對(duì)回答的好的同學(xué)實(shí)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。那么體積單位是什么呢?二、講授新課:1、教師出示1立方厘米的正方體教具學(xué)生觀察后讓學(xué)生感

2、受1立方厘米物體的大小。教師提問學(xué)生你有什么樣的方法記住他大小,然后交流各自得想法。說出:棱長(zhǎng)1厘米的正方體,體積是1厘米3,記作1cm3。讓學(xué)生說出周圍大約是1厘米3的物體說出:棱長(zhǎng)1分米的正方體,體積是1立方分米,記作1dm3,讓學(xué)生說出周圍大約是1分米3的物體棱長(zhǎng)為1米的正方體,體積是1米3,記作1m3。2、學(xué)生制作體積單位。(1)用橡皮泥切出一個(gè)體積是1立方厘米的正方體。拼一拼,2立方厘米、5立方厘米、10立方厘米分別有多大。(2)用硬紙板做一個(gè)體積是1立方分米的正方體。(3)用米尺在墻角出搭出一個(gè)1立方米的空間。3、說一說:那些物體的體積大約是1立方厘米、1立方分米、1立方米?把體積

3、單位于生活中熟悉的事物聯(lián)系起來,感受1立方厘米、1立方分米、1立方米的實(shí)際意義。4、教學(xué)體積與容積的關(guān)系,講明,從里面兩量棱長(zhǎng)為1分米的正方體盒子的容積是1dm3,能夠容納1升的溶液。1升=1分米3         1L = 1 dm31毫升=1厘米3       1ML =1 cm3三、課堂練習(xí)第1題:先讓學(xué)生獨(dú)立嘗試,在實(shí)行交流,特別是讀法的交流。第2題:目的是讓學(xué)生了解生活中一些常見的物體的體積,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體積、容積單位實(shí)際意義的理解。第3題:利用升、毫升之間的換算等知識(shí)解決實(shí)際問題。先統(tǒng)一單位,然后再實(shí)行計(jì)算。四、課堂小結(jié):學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?板書設(shè)計(jì):體積單位棱長(zhǎng)

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