七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 常見的動(dòng)物（一） 課件 浙教版

1、 區(qū)分生物與非生物的依據(jù)是什么？區(qū)分生物與非生物的依據(jù)是什么？答：物體能否生長(zhǎng)，對(duì)刺激是否有答：物體能否生長(zhǎng)，對(duì)刺激是否有應(yīng)激性，是否進(jìn)行呼吸作用，是應(yīng)激性，是否進(jìn)行呼吸作用，是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等等。否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等等。最主要判斷依據(jù)是：最主要判斷依據(jù)是：是否具有是否具有生命，能否進(jìn)行新陳代謝。生命，能否進(jìn)行新陳代謝。植物植物動(dòng)物動(dòng)物如何如何 區(qū)分？區(qū)分？主要依據(jù)是：能否進(jìn)行光合作用主要依據(jù)是：能否進(jìn)行光合作用通過事物的相同點(diǎn)、不同通過事物的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)來劃分同類和不同類，點(diǎn)來劃分同類和不同類，即根據(jù)即根據(jù)事物的基本特征事物的基本特征進(jìn)進(jìn)行分類。行分類。我們對(duì)事物進(jìn)行分類我們對(duì)事物進(jìn)行分類的依

2、據(jù)是什么的依據(jù)是什么?通過分類，可以更好地通過分類，可以更好地研研究究和和識(shí)別識(shí)別各種事物。各種事物。對(duì)物體進(jìn)行分類的目的？對(duì)物體進(jìn)行分類的目的？地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有125萬種萬種現(xiàn)有蠶、雞、魚、蝙蝠四種動(dòng)物，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察并討論，根據(jù)他們的特征將其分為兩類動(dòng)物。生活環(huán)境水生動(dòng)物：魚 陸生動(dòng)物：蠶、雞、蝙蝠有無 羽毛有羽毛動(dòng)物：雞無羽毛動(dòng)物：蠶、蝙蝠、魚胎生或卵生胎生動(dòng)物：蝙蝠卵生動(dòng)物：蠶、雞、魚是否有脊椎骨脊椎動(dòng)物：雞、魚、蝙蝠無脊椎動(dòng)物：蠶總結(jié)：總結(jié)：動(dòng)物的分類方法有許多種。動(dòng)物的分類方法有許多種。 采用采用不同的分類方法不同的分類方法，同樣的動(dòng)物的，同樣的動(dòng)物的 劃分也不同，即劃分也不同，即分類的結(jié)果分類的結(jié)果不同。不同。n動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)：體內(nèi)是否有脊椎骨體內(nèi)是否有脊椎骨。脊柱脊柱脊椎脊椎骨骨脊柱是有許多塊脊脊柱是有許多塊脊椎骨組成。椎骨組成。脊柱脊柱 動(dòng)物是否有脊椎骨脊椎動(dòng)物：脊椎動(dòng)物：無脊椎動(dòng)物：無脊椎動(dòng)物：恐龍、人、兔、烏龜、麻雀、青蛙蝸牛、蚯蚓、蜜蜂、螞蟻、蜈蚣 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的分類方法，將芹菜、蝸牛、水蛭、猴子、銀杏樹、牡丹、麻雀進(jìn)行分類。生物動(dòng)物植物（芹菜、銀杏樹、牡丹）能不能能不能