水果拼盤大賽的策劃書范文

1、水果拼盤大賽的策劃書范文豐富校園文化生活， 展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)， 陶冶教師的情 操。下面是小編給大家整理的水果拼盤大賽的策劃書范文， 希望 能給你帶來(lái)幫助 ! 水果拼盤大賽的策劃書范文 1一、設(shè)計(jì)意圖水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操 作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法， 通 過制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣， 二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操 作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情， 融洽了親子關(guān)系， 也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2知道多吃水果有益健康。3讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛， 欣賞水果拼盤的

2、美。三、活動(dòng)時(shí)間20xx 年 4 月 15 日下午 12:30 分四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果 拼盤的樣式。2家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等五、活動(dòng)組織安排主持人：班主任老師桌子準(zhǔn)備：保育老師 拍照：配班老師 家長(zhǎng)簽到表：配班老師六、活動(dòng)過程 1唱歌曲給爸爸媽媽。2. 宣布家委會(huì)成員，頒發(fā)證書。3. 介紹活動(dòng)意圖。4家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。5將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統(tǒng) 計(jì)成績(jī)。6老師發(fā)放獎(jiǎng)狀，活動(dòng)結(jié)束。水果拼盤大賽的策劃書范文 2一、活動(dòng)主題： “以果會(huì)友、果聚良友；以果聚情，果匯真 情”親子水果拼

3、盤活動(dòng)。二、參加對(duì)象：全體幼兒和家長(zhǎng)們。三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。四、活動(dòng)時(shí)間： 9月 25日下午。五、活動(dòng)目的：1. 鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2. 知道多吃水果有益健康。3. 促進(jìn)親子交流， 增進(jìn)幼兒與父母之間的感情， 家庭的智慧 在這個(gè)小平臺(tái)里一起碰撞吧！六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 家長(zhǎng)各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、 牙簽、 水果盤 等。七、活動(dòng)程序規(guī)則：1. 請(qǐng)家長(zhǎng)問一下幼兒， 講講今天自己帶來(lái)了什么水果， 分別 是什么顏色和形狀的？2. 家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì)， 要把水果切成什么形狀、 排成 怎樣的形狀等等。3. 家長(zhǎng)和幼兒一起同時(shí)進(jìn)行制作拼盤， 完成后為拼盤取個(gè)名 字。4. “

4、水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。5. 評(píng)比：評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、 “最佳上鏡獎(jiǎng)”、“最佳動(dòng) 手寶貝獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。八、注意事項(xiàng)：1. 水果要清洗到位，拼盤內(nèi)的水果可食用 ;2. 水果不直接接觸課桌， 用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間 隔，防止灰塵和細(xì)菌入口；3. 制作水果之前清洗雙手；4. 切水果時(shí)注意鋒利刀口，防止切割到手指。5. 果皮等垃圾要扔進(jìn)垃圾筐里。 水果拼盤大賽的策劃書 范文 3一、活動(dòng)目的：1、知道多吃水果身體好。2、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3、在欣賞水果拼盤的美時(shí)，感受親子活動(dòng)的溫馨氛圍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并和寶寶設(shè)計(jì)討

5、論水果拼 盤的樣式（可借閱網(wǎng)上圖片） ；2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、 制作水果圖片等等。三、活動(dòng)過程：1、出示水果拼盤范例， （幻燈片） 激發(fā)幼兒同家長(zhǎng)制作拼盤 的興趣。2、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果， 切成什么形狀？引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行觀察，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行回答。3、引導(dǎo)幼兒鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。（1）請(qǐng)幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來(lái)了什么水果？個(gè) 別幼兒回答， 并請(qǐng)其他幼兒拿出與之相同的水果， 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行 分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。（2）引導(dǎo)幼兒同家長(zhǎng)進(jìn)行討論，要把水果切成什么形狀、 排成怎樣的形狀等等。4、幼兒同家長(zhǎng)制作水果拼盤。提醒家長(zhǎng)在制作過程中

6、應(yīng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水果的名稱及切開 后的形狀。 并應(yīng)讓幼兒有動(dòng)手創(chuàng)作的機(jī)會(huì)， 讓幼兒感受到創(chuàng)作的 了趣。并給拼盤取個(gè)好聽的名字。5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。6、分享水果拼盤，說(shuō)說(shuō)各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣 水果？7、自然結(jié)束活動(dòng)。水果拼盤大賽的策劃書范文 4一、活動(dòng)目的：1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的 形式美，色彩美。2、通過親子探索活動(dòng)，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法， 學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。3、在活動(dòng)過程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 5 月中旬（每班 10 對(duì)家庭參加）四、活

7、動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果沙拉所需的水果 .砧板 . 刀.盤子 . 附：在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片， 家長(zhǎng)朋友們可以 參考參考 水果拼盤大賽的策劃書范文 5活動(dòng)目標(biāo)1、通過家長(zhǎng)與孩子的共同協(xié)作， 讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣， 感受成功的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)親情。2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在 與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。3、了解各類水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，感受多種水果組合在一起產(chǎn) 生的形式美，色彩美，知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及 配合的事項(xiàng)：每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的各種水果、 牙簽、 刀 具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。2、知識(shí)的準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種水果，知道水果營(yíng)養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。比賽規(guī)則：1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤， 講究美、 味、 營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上 " 親子水果拼盤 " 參賽標(biāo)簽。3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)