小學(xué)二年級語文《找春天》教案

1、1 / 5 范文最新推薦 小學(xué)二年級語文找春天教案 古今中外寫春天的詩文，可謂成千上萬，其中不乏名 篇。朱自清的春就是最有名的一篇，不過它只適合小學(xué)高年級和 中學(xué)生閱讀，如果讓小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)，未免深了些，長了些。 四季春為首。一年之計在于春。春天是一年中最美好的季節(jié)，自 然界的一切生命都開始萌發(fā)、生長、發(fā)展、壯大。春天寄托著人們美 好的心愿和希望。 春天是屬于孩子的，他們本來就是祖國的花朵，與春天是分不開 的。我曾寫過一首兒歌：花兒花兒，春天的娃娃：娃娃娃娃，祖國的 花朵?；▋簮鄞禾?，娃娃愛祖國。（花朵）總是孩子們最先發(fā)現(xiàn)春 天，他們用天真透明的心靈去感受春天， 跟春天有一種特殊的感情。

2、我小時候在農(nóng)村，每當(dāng)早春二月，就開始到田野打柴、挖野菜，總想 親眼看看小草怎樣從土里鉆出小腦袋，桃花怎樣綻開笑臉，在由黃泛 青的草地上打個滾，在綠油油的麥田里翻個跟頭，簡直勝過皇帝的龍 床?，F(xiàn)在回憶起來，仿佛又回到了孩提時代。 這篇課文的題目叫找春天，側(cè)重在一個找字。既然需要找， 說明春天尚沒有完全顯露出來，還在朦朧或隱蔽之中，像捉迷藏似的。 說明本文寫的是早春時候。 早春的景象與仲春、 暮春有所不同， 文中 可以看到：小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵，樹木吐出點點 嫩芽，解凍的小溪，都在暗示春天才剛剛開始，還沒到春光爛漫的時 候。唐代詩人齊己的早梅詩中有前村深雪里，昨夜一枝開之句， 據(jù)

3、說原來為數(shù)枝開，當(dāng)時的大詩人鄭谷指出：數(shù)枝非早也，未若一枝 佳。此文中的野花一朵兩朵與此相比較，同樣突出一個早字。 這篇課文的體裁，說它是幼兒散文，不如說它是幼兒散文詩。這 種體裁對小學(xué)低年級學(xué)生來說是陌生的， 其實他們已經(jīng)在課文中學(xué)過 散文詩， 只不過不知是散文詩罷了。 它是散文和詩歌的結(jié)合， 兼有二 者的特點，但特別強調(diào)有詩的美，詩的意境。一般不寫人，不敘事， 重在寫景和抒情，句子的跳躍性較大，讀起來有一定的韻律和節(jié)奏感。 本文是用第一人稱，以孩子的眼光觀察春天，想象春天 ，從不同 的角度感知春天，也說明了春天是有色彩、有聲音、有氣味、有形體 的，把抽象的變得形象了。 但這里也是學(xué)生理解的

4、難點， 比如看到的 是花草樹木，怎么說是看到春天呢？聽到的是鳥叫， 怎么是聽到春天 呢？因為這些都是春天的象征呀！北朝陸凱有句詩聊贈一枝春，本來 贈的是一枝梅花，為什么寫成一枝春？因為梅花可以代表春天。 讓學(xué) 范文最新推薦 3 / 5 生發(fā)揮想象力，自己找到答案的同時也就加深了對課文的理解。 本文綜合運用了多種修辭手法，如擬人、比喻、排比等，其作用 使春天人格化、形象化，使語句有氣勢而又節(jié)奏明快。應(yīng)該指出，有 些語句既是擬人，又是比喻，還是排比，教學(xué)時可讓學(xué)生從課文里找 出相關(guān)的句子，感受其作用。 另外，文中準(zhǔn)確地運用了大量的表示動作的詞，如探開吐解蕩搖 叫笑等，這些動詞好像使春天也動起來，活

5、起來了。 學(xué)習(xí)這篇課文的前后，可在早春時帶領(lǐng)學(xué)生到野外去觀察， 尋找 春天，讓他們說說有什么新的發(fā)現(xiàn)，對課文又有什么新的理解?？傊? 要讓學(xué)生動起來，用眼睛看，用心靈感受，才可能融會貫通，得到美 的陶冶。 教材編者語 找春天是人教版教材二年級下冊第一篇課文，意在和課文中 描寫的早春吻合。這篇課文最大的特點是形象感強、有兒童情趣。春 天，對孩子而言，雖然不乏物候的直觀感受，例如，天氣變暖了，小 草長出來了，花兒開了，但畢竟不像一般物體那么具體。那么 ，要讓 孩子感受到春天，就需要把抽象的概念形象化。這篇課文把春天比喻 成一個小姑娘，一下就讓孩子具體可感，因為他們自己或同學(xué)就是這 樣的小姑 娘。接

6、著，作家把小草比喻成春天小姑娘的眉毛，把野花比 喻成春天的眼睛，把嫩芽比喻成春天的音符，把小溪的聲音比喻成春 天的琴聲。這個春天的小姑娘，又頑皮又可愛。在柳枝上蕩秋千，在 風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑 ？? ?課 文通過一系列具有動感的比喻，把春天的可觸可感表達(dá)出來了。 正如 作者所言，這篇課文是一首散文詩，具有內(nèi)在的節(jié)奏。所以，讓學(xué)生 在朗讀中感受節(jié)奏非常重要。至于各種修辭手法， 似不必在此講給學(xué) 生， 但可以讓學(xué)生模仿著寫一寫。 （王林） 作者簡介 經(jīng)紹珍，筆名韶光，兒童文學(xué)作家，19421942 年 8 8 月生于江蘇銅山 縣。19621962 年發(fā)表處女作，至今已在人民文學(xué) 人民日報（海外 版）少年文藝小朋友等百余家報刊發(fā)表兒歌、童詩、童話、寓