《詞兩首—漁歌子》解析

1、蘇教版六年級語文下冊學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) 理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，品理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，品析詞句。析詞句。 西塞山西塞山 鱖魚肥鱖魚肥 青箬笠青箬笠 綠蓑衣綠蓑衣溫習(xí)舊知 。 我能讀準(zhǔn)字音 不須不須 歸歸溫習(xí)舊知 。 我能說出詞意。不須：不想。 歸：回去。視頻欣賞西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁漁 歌歌 子子【詞在古代是用來配樂演唱的，我能試著讀出它的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急?！?這首詞為我們描繪了哪些景物？ 西塞山西塞山 白鷺白鷺 桃花桃花 流水流水 鱖魚鱖魚 箬笠和蓑衣箬笠和蓑衣 斜風(fēng)斜風(fēng)

2、 細(xì)雨細(xì)雨 漁翁漁翁 想象景物的顏色、姿態(tài)。由這些景物，你又聯(lián)想到那些詩句。_西塞山西塞山 白鷺白鷺_桃花桃花 流水流水_鱖魚鱖魚_ _箬笠和蓑衣箬笠和蓑衣 _斜風(fēng)斜風(fēng) _細(xì)雨細(xì)雨 把說到的顏色、姿態(tài)，送入詞中，描述一下這首詞的景色。也可以用簡筆畫，畫一畫詞中的美景。 練習(xí)與展示 西塞山前白鷺在自由地翱翔，西塞山前白鷺在自由地翱翔，桃花盛開，水流湍急，水中的鱖桃花盛開，水流湍急，水中的鱖魚很肥美。漂浮在水中的桃花是魚很肥美。漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。江上一位老翁戴著那樣的鮮艷。江上一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，悠然自得地垂釣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨

3、，悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。久不愿回家?！咀g文】 _的江南 _的江南我會用朗讀展示自己的感受。 _的漁父 _的心情我會用朗讀展示自己的感受。怎樣品讀詩歌 讀詩要有一種敏銳而纖細(xì)的感受和分辨能力?？鬃泳驮潛P(yáng)他的學(xué)生子夏有很好的感受力。論語中講了這樣一個故事：有一次，孔子的學(xué)生子夏問孔子：巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢，何謂也？在這首詩中，巧笑倩兮，美目盼兮，是形容一個女子，當(dāng)她可愛地微笑，當(dāng)她眼睛轉(zhuǎn)動，目光流盼是那樣的美麗。這個子夏懂得，他不懂的是“素以為絢”是什么意思。因?yàn)椤敖k”是色彩絢麗，“素”是潔白，潔白的怎么會變成色彩絢麗的呢？孔

4、子就回答說：“繪事后素?！币馑际牵豪L畫要先有一個潔白的質(zhì)地，然后上面才能畫出色彩鮮明的畫。怎樣品讀詩歌 如果本質(zhì)骯臟，那就怎么也畫不出美麗的色彩。于是子夏說：禮后乎？子夏的意思是，人的本質(zhì)和內(nèi)心誠懇的情意是重要的，外表的語言和舉動是后加的?？鬃淤澝雷酉恼f，使我得到啟發(fā)的是子夏啊，告訴他一件事，他能了解到我沒有說出來的事，這樣的學(xué)生，我可以和他談詩了。 怎樣品讀詩歌也就是說，作為一個讀者，如果讀明月，就是明月，讀清風(fēng)，就是清風(fēng)，只從表面理解，就是一個普通的讀者。如果能根據(jù)作者的本來的意思，產(chǎn)生一而再，再而三的聯(lián)想和感發(fā)，才是好的讀者。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出出墻來 張志和，唐代著名詞人、畫家、

5、詩人。自幼聰慧，16歲考入太學(xué)，深得唐肅宗欣賞，賜名“志和”。 后因事貶官，但他并沒有上任，而是回了老家，從此以后不再做官，長期過著隱逸的生活，悠然徜徉于太湖一帶的山水之間，常以扁舟垂釣，超然不在塵世中。 唐肅宗曾派人找他，但他躲了起來，不相見。 【賞析漁歌子 詞人簡介詞人簡介】 西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁漁 歌歌 子子【詞】 白鷺白鷺 桃花桃花 不須歸不須歸一切景語皆情語一切景語皆情語江雪 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。服務(wù)社會，不忘擔(dān)當(dāng)柳宗元簡介 唐宋八大家之一，唐順宗永貞元年（805年），參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動。革新失敗后，王叔文被殺，柳宗元也從中央貶到了地方先是貶為紹州刺史，未及任又被貶為永州（現(xiàn)屬湖南）司馬，十年后，又貶為柳州刺史。819年病死于柳州任上。 漁歌子