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1、語(yǔ)文試卷姓名:成績(jī):一、坐端正,寫美觀。(8 分)diàoyúyú ufúllxín()()()()wnyánjùnqiàoshénmìcànlàn()()()()二、下面句子畫線的部分是哪個(gè)四字詞語(yǔ)的意思,寫下來(lái)。(4 分)1.海底動(dòng)物其實(shí)也在暗地里小聲說(shuō)話,只是我們聽不到。()2.廬山真美呀!在這里走走看看,讓人舍不得離開。()3.兄弟倆你說(shuō)你的理,我說(shuō)我的理,沒完沒了,可大雁早已飛走了。()4.他做事以前,總是已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。()三
2、、考考你的積累。(12 分)1、看到下圖,你想到哪兩個(gè)成語(yǔ)。(2 分)2、按要求寫成語(yǔ)。(6 分)描寫春天的:、帶動(dòng)物名稱的:、帶“?!弊值模骸А安弧弊值模?、3、按要求寫句子。 (4 分)(1)學(xué)校閱覽室要張貼標(biāo)語(yǔ),你推薦一條有關(guān)讀書的名言。(2)有人亂砍伐樹木,你用一句“環(huán)?!辟t文勸誡他:(3)寫一句古詩(shī)讓大家知道珍惜今天:(4)為美麗的南沙群島寫一句廣告語(yǔ):四|、下面的句子站錯(cuò)位了,請(qǐng)你幫幫它們排排隊(duì)。(3 分)( )不知練了多少遍,不知摔了多少跤。( )每天清晨,我總是看著那些上班的叔叔阿姨騎著自行車行駛在
3、大道上。( )12 歲那年夏天,我和李麗決定一起學(xué)騎自行車。( )我多么渴望自己也會(huì)騎自行車?。。?#160;)每天傍晚,我們便去學(xué)校操場(chǎng)上學(xué)騎自行車。( )大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月時(shí)間,我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車。五、閱讀收獲。聯(lián)系課文內(nèi)容填一填。(15 分)1.讀了揠苗助長(zhǎng),不由得讓我們想到了、等寓言故事,其中我最喜 歡,因?yàn)樗屛叶昧?槐鄉(xiāng)五月:五月,是槐花的季節(jié),是槐鄉(xiāng)的季節(jié),在五月,走進(jìn)槐鄉(xiāng),我最想3.讀了廬山的云霧,我們想象到的廬山的云霧、瞬息萬(wàn)變。由此還聯(lián)想到一首與廬山有關(guān)的古詩(shī),題目是,詩(shī)的后兩句是:,。4.“爸爸”要湯姆“必
4、須把這條魚放掉”,為了教育湯姆。5.在本學(xué)期,我養(yǎng)成了和兩個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、閱讀實(shí)踐。閱讀短文,回答問(wèn)題。(24 分)(一)(9 分)海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。1. 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2 分)緩慢()特別()2. 這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“”畫出這段話的中心句。&
5、#160;(1分)3. 用“”畫出文中的一個(gè)打比方的句子。(1 分)4. 這段話主要介紹了、和海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。另外,讓你感興趣的是的活動(dòng)方式,因?yàn)?。? 分)5. 文中畫“”的句子采用、的介紹方法。(2 分)(二)小白兔(12 分)小白兔長(zhǎng)得非常漂亮。它們的眼睛,像珍珠一樣明亮,像紅寶石一樣紅。柳葉形的長(zhǎng)耳朵總是向上豎著,一有聲響,就豎得更直了。它的嘴三瓣,像一朵花;嘴兩邊有細(xì)長(zhǎng)的須。渾身的毛潔白如玉,光滑得好像涂過(guò)油。短短的尾巴像個(gè)小棒槌。小白兔不但長(zhǎng)得漂亮,而且吃起東西來(lái)也很可愛。()你把它最愛吃的蘿卜或青菜放在它的身旁,它()會(huì)先把頭伸過(guò)去,用鼻子聞聞,然后就迫不及待地吃起來(lái)??粗娜曜煲粍?dòng)一動(dòng)的樣子,讓人忍不住想笑。1.短文主要講小白兔不但,而且。2.第一自然段共句話。第一句先說(shuō)小白兔,后 面五句分別寫小白兔的、渾身的毛和。這一段的中心句是。作者采 用了的構(gòu)段方法。3.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4.用“”畫出一句比喻句。仿寫一句吧。六、生活與習(xí)作。(30 分)你喜歡
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