部編新三年級上冊語文聽聽秋的聲音學習教案

1、會計學1部編新三年級上冊語文聽聽秋的聲音部編新三年級上冊語文聽聽秋的聲音第一頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。 上面這些大自然的聲音，大家肯定都聽到過。大自然的聲音是不是很美妙呢？今天讓我們一起來聽一聽秋天都有哪些聲音！第1頁/共29頁第二頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。 大雁：大型游禽。外形略似家鵝。雌雄羽毛的顏色相似，以淡灰褐色為主，并布有斑紋。它們主要群居水邊，每年春分后飛回北方泛指，秋分后飛往南方越冬。飛時排成“一”字或“人”字形。第2頁/共29頁第三頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。 蟋蟀：蟋蟀有強壯的后腿和長的觸角。它們有翅膀，但是很少飛行。它們是優(yōu)秀的跳遠能手，使用腿是逃

2、離捕食者的本能反應(yīng)。在古代中國和日本，蟋蟀因為其美妙的旋律而被視為寵物。蟋蟀被譽為會唱歌的昆蟲。人們把蟋蟀放在臥室中，這樣在晚上就能聽到小夜曲。第3頁/共29頁第四頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。組詞：發(fā)抖 抖動 精神抖擻 du組詞：蟋蟀x組詞：蟋蟀shui第4頁/共29頁第五頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。組詞：振動 振興 振奮人心 zhn組詞：韻味 押韻 氣韻yn組詞：掠過 掠奪 浮光掠影l(fā)u第5頁/共29頁第六頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。組詞：吟唱 吟詩 低吟淺唱yn組詞：遼闊 遼遠 遼寧lio組詞：寬闊 廣闊 海闊天空ku第6頁/共29頁第七頁，編輯于星期日：二十一點

3、十七分。歌韻：歌曲的韻味。叮嚀：叮囑，告誡。振動：物體通過一個中心位置，不斷做往復運動。擺的運動就是振動。遼闊：寬闊的，廣闊的。飽滿：豐滿，充實。第7頁/共29頁第八頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。 秋風吹過，仿佛豐收的（ ），農(nóng)民伯伯看著這（ ）的田地里，谷粒（ ），欣慰地笑了。遼闊歌韻飽滿第8頁/共29頁第九頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。振動- 震動叮嚀-叮囑掠過-拂過遼闊-廣闊遼闊- 狹小飽滿-干癟匆匆- 緩慢第9頁/共29頁第十頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。邊聽邊想：課文主要寫了什么？第10頁/共29頁第十一頁，編輯于星期日：二十一

4、點 十七分。 1.課文主要寫了什么？ 課文主要寫了秋天里大自然的一些聲音。課文主要寫了秋天里大自然的一些聲音。第11頁/共29頁第十二頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。 2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第第一部分（第1-31-3小節(jié)）：具體描寫秋天的落葉、小節(jié)）：具體描寫秋天的落葉、蟋蟀、大雁、秋風的聲音。蟋蟀、大雁、秋風的聲音。 第二部分（第第二部分（第4 4、5 5小節(jié)）：秋的聲音還有許多，小節(jié)）：秋的聲音還有許多，就在葉子、小花等事物中。就在葉子、小花等事物中。 第三部分（第第三部分（第6 6小節(jié)）：激發(fā)讀者去聆聽秋的聲音小節(jié)）：激發(fā)讀者去聆聽秋的聲音。第12頁/

5、共29頁第十三頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。聽聽，秋的聲音，大樹抖動手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。擬人寫法，生動展現(xiàn)了風搖樹枝的動作。 黃葉仿佛在說：大樹媽媽，我真舍不得您！第13頁/共29頁第十四頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻?！啊奔仁求敖新暤膶憣崳彩歉嬖V人們秋天來了，蟋蟀要告別陽臺了。第14頁/共29頁第十五頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。把大雁的叫聲寫成是人的叮嚀，形象、生動。第15頁/共29頁第十六頁，編輯于星期日：二十一點 十七

6、分。 仔細閱讀1-3小節(jié)，想一想：詩中具體些了哪幾種聲音？ 落葉、蟋蟀、大雁、秋風四種聲音。第16頁/共29頁第十七頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。 作者把自然界的秋天比作遼闊的音樂廳，讓讀者感受到秋天的聲音不但多，而且美妙動聽。第17頁/共29頁第十八頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。 這些都是可以心領(lǐng)神會卻不可聞的無聲的聲音，寫的是秋景給人的細微的感受。第18頁/共29頁第十九頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。每一片葉子每一朵小花第19頁/共29頁

7、第二十頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。每一滴汗水每一顆綻開的谷粒第20頁/共29頁第二十一頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。 這是對全詩的總結(jié)，寫秋天的聲音美妙卻短暫。第21頁/共29頁第二十二頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。 你還聽到了秋天的哪些聲音？ 示例：螞蟻搬運糧食的聲音、農(nóng)民伯伯收獲的笑聲。第22頁/共29頁第二十三頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。聽聽，秋的聲音可感的聲音黃葉 唰唰蟋蟀 大雁 叮嚀秋風 歌吟無聲的聲音 葉子小花汗水谷粒聲音美妙秋天美好第23頁/共29頁第二十四頁，編輯于星期日：二十

8、一點 十七分。遠岸秋沙白，連山晚照紅。 杜甫秋野五首描寫秋景的詩句山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。 劉禹錫秋詞二首長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 李白宣州謝朓樓餞別校書叔云第24頁/共29頁第二十五頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。2.2.仿寫擬人句。仿寫擬人句。大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。1.1.根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。（ ）的話音 （ ）的叮嚀（ ）的歌韻 （ ）的歌吟道別暖暖小草輕輕擺頭，在微風中與小花一起舞蹈。告別豐收第25頁/共29頁第二十六頁，編輯于星期日：二十一點 十七分。3.3.你從第五小節(jié)中感受到了什么你從第五小節(jié)中感受到了什么？ 我感受到了一種可以心領(lǐng)神會而不可聞的無聲的聲音，感受到了秋景給人的細微的感受。第26頁/共29頁第二十七