學(xué)生、家長調(diào)查問卷情況總結(jié)

1、學(xué)生、家長調(diào)查問卷情況總結(jié)2014年10月我校舉行了 “家長問卷”調(diào)查調(diào)研活動，讓家長 評估學(xué)校的管理、教育教學(xué)、班主任工作，學(xué)生成長環(huán)境等方方面面， 從而征求家長對學(xué)校各方面工作的意見和建議。 現(xiàn)就本次問卷調(diào)查作 如下小結(jié)，并對調(diào)查結(jié)果作簡要總結(jié)。一、問卷調(diào)查內(nèi)容。本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風(fēng)、 家校聯(lián)系、教育教學(xué)、學(xué)校食堂情況等6項選擇。二、調(diào)查問卷安排及方式。我校通過抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行，為確保每位家長能夠毫無顧慮地 填寫自己的意見，我們的問卷調(diào)查采用無記名方式。三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計和分析。本次的家長問卷調(diào)查具有代表性，基本涵蓋了學(xué)校各個層面的學(xué) 生家長，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有

2、較強(qiáng)的全面性和真實性，是 對我校教育教學(xué)工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真 實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷50份，收回50份，我們指定專人進(jìn)行 了統(tǒng)計分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：1、教師師德：在“我對學(xué)校教師的師德情況表示滿意”選項中，選擇“同意” 的占93%，選擇“基本同意”的占7%;沒有選擇“不同意”的。從 中我們可以看出學(xué)校教師總的師德師風(fēng)情況是好的，也得到了大多數(shù) 家長的肯定。我們要不辜負(fù)家長對我們的期望，繼續(xù)做好“為學(xué)生服 務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的工作，每一個教師都要嚴(yán)格要求自 己，為人師表，努力做一個孩子喜歡、家長滿意、社會放心的人民教 師。2、教育教學(xué)：在 “

3、我對學(xué)校老師的教學(xué)水平感到滿意”一欄中，選擇“同意” 的占 92%，選擇“基本同意”的占 8%；從中可看出我校實施素質(zhì)教 育積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革得到、 大多數(shù)家長的贊同， 但我們也看出有 些教師的課堂、學(xué)生參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力， 同時還需進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法， 讓校堂得到學(xué)生的喜歡、 讓學(xué)生 在課堂教學(xué)中快樂成長還需要我們做許多的工作。3、班主任工作：在 “班主任工作”一欄中，選擇“同意”的占 95% ，選擇“基 本同意”的占 5%；沒有選擇“不同意”的。在家長對學(xué)校班主任工 作評價一欄中， 家長認(rèn)為班主任都是稱職的， 但也還有不大滿意的地 方，希望班主任在教育中對孩子嚴(yán)

4、格要求，多與家長、孩子溝通，采 用多種教育方法， 促使孩子健康全面發(fā)展。 有的說平時大家工作都很 忙，老師上門家訪不太方便，可以多多電話聯(lián)系，增進(jìn)家校之間的了 解。4、家校聯(lián)系：在 “學(xué)校老師和家長有定期的交流，溝通孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)?況選項中，選擇“滿意”的占 89%，選擇“較同意”的占 10%；選 擇“一般”的占 1%?？梢钥闯龃蠖鄶?shù)家長對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活 等各方面的成長還是比較了解的， 但我們還引起重視， 家校之間的聯(lián) 系還應(yīng)該加強(qiáng)。 希望教師， 特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家 長外，教師堅持按學(xué)校的要求（每學(xué)期不少于 10 人次）進(jìn)行家訪并 應(yīng)按要求每學(xué)期重點家訪一些學(xué)生，

5、并做好記錄。 本學(xué)年爭取在此方 面有所提高。5、學(xué)校食堂：“食堂就餐是否滿意”一欄中有 85%的家長滿意，有 10%的家長 認(rèn)為有待改進(jìn)。食堂就餐對學(xué)生來說至關(guān)重要， 如何讓學(xué)生放心就餐、 營養(yǎng)就餐關(guān)系著學(xué)生的身體健康。今后，我校會在這方面加大力度， 爭取讓家長滿意，讓學(xué)生放心。6、家長對學(xué)校發(fā)展需要改進(jìn)的問題和建議： 在回答“您認(rèn)為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展中還有哪些問題需要改進(jìn)的， 或 你有什么好的建議” 一問時，顯得比較突出的問題有：（1）、學(xué)校能開展一些有利于孩子身心健康的活動， 多開展一些孩子 們擅長的課程。（2）、加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律，管好學(xué)校的方方面面。（3）、老師應(yīng)多關(guān)心、體貼學(xué)生（4）、多進(jìn)行一

6、些思想教育。（5）、學(xué)樣樣多開展主題活動，加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)。（6）、食堂收費(fèi)方面不要太高。（7）、多開展一些文明倡導(dǎo)活動，對師生行為的檢舉。（8）、學(xué)校應(yīng)想辦法改善師生住宿條件。從家長的這些意見和建議來看， 主要是圍繞學(xué)生的身心健康和學(xué) 生前途來提的，學(xué)校要把這些好的建議進(jìn)行疏理，通過研究、討論， 并安排專人負(fù)責(zé)， 向上級匯報， 在有限的人力和財力的情況力爭逐項 解決?？偟膩碚f，這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底” ，讓我們很客 觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了 努力的方向。隨著社會的不斷進(jìn)步，人類的追求也越來越高，特別是 對教育方面的要求會不斷提高。 這對我們教師來說， 無疑是壓力越來 越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機(jī)會越多！