孩子家長會上的家長代表發(fā)言

1、孩子家長會上的家長代表發(fā)言尊敬的老師、親愛的家長：下午好！我是 * 的家長。感謝老師給予我這次機會，在這里和 大家分享我教育孩子的成敗與得失。第一，多留點時間和孩子在一起 孩子上小學(xué)時，上學(xué)前我總會叮囑他， “路上要獨來獨 往，你要明白去學(xué)校的目的，不要和人打鬧，否則上課注意 力就集中不起來，學(xué)習(xí)效率就差。 ”為了監(jiān)督孩子，我經(jīng)常 跟隨他去學(xué)校。孩子做家庭作業(yè)時，我會一直陪在他身邊， 監(jiān)督他的坐姿、握筆方式，觀察他書寫時有無倒筆畫，書寫 是否規(guī)范。從他作業(yè)的速度判斷其是否有思維的惰性，心態(tài) 是否浮躁等等。一旦發(fā)現(xiàn)問題我會及時批評指正。為了培養(yǎng) 孩子的毅力和漢字框架結(jié)構(gòu)的意識，我曾經(jīng)送孩子去補習(xí)

2、班 學(xué)習(xí)寫漢字，他爸爸一直陪在身邊向書法老師學(xué)習(xí)，并監(jiān)督 指導(dǎo)孩子一筆一劃如何寫。時常檢查孩子的書本，看筆記做 得如何，作業(yè)完成質(zhì)量如何。學(xué)習(xí)是艱難的，但同時也是很重要的事，教育孩子要把 一天中最好的精力放在學(xué)習(xí)上。所以我會要求孩子“人的一 生要先苦后甜，人的一天要先勞后逸” 。所以早上起床后， 或者午睡起床后的第一件事就是學(xué)習(xí)?？措娨暤葕蕵贩旁谏?午十一點后，下午五點后。己所不欲，勿施于人。要求孩子做到的，我們也同樣做到。課后我們陪同孩子打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等， 以便增強體質(zhì)；周末帶孩子買菜做飯，培養(yǎng)其主人公意識； 哪里有垃圾就帶孩子去撿回賣錢，養(yǎng)成其勤儉節(jié)約的習(xí)慣； 放長假帶孩子出

3、去旅行，看看外面的世界，開闊其視野。一 種行為重復(fù) 21 天就會初步形成習(xí)慣， 90 天的重復(fù)會形成穩(wěn) 定的習(xí)慣。陪同孩子成了我們夫妻的習(xí)慣，孩子也健健康康 地成長?；厥淄陆蚪驑返?，回到現(xiàn)實苦不堪言。小學(xué)畢業(yè)，孩 子固執(zhí)地選擇了離開父母去了令一所優(yōu)秀的初中，初中生活 使孩子的白天幾乎都在學(xué)校度過。他的成長不再在父母的視 線范圍內(nèi)了。家長也想，孩子大了，可以放手了。所以就把 教育的事完全交給了學(xué)校老師。不經(jīng)意間，孩子的青春期伴 隨著一些惡習(xí)也悄無聲息地來了。孩子漸漸地愛上垃圾食品， 不愛吃正餐了。特別是愛上網(wǎng)絡(luò)游戲后，漸漸地出現(xiàn)性格內(nèi) 向、脾氣暴躁、心理脆弱，無法面對挫折、社交恐懼癥等精 神行

4、為障礙。學(xué)習(xí)沒有主動性了，作業(yè)也拖拉馬虎。不愛出 門也不愛鍛煉了。整天唉聲嘆氣，消極自閉。垃圾食品吃多 了，接著就是挑食厭食，導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。孩子臉上出 現(xiàn)了大面積的白斑，運動時心臟像要爆炸一樣，好像身體的 很多部件都出問題了。去兒科醫(yī)院檢查得知是重度貧血。犧 牲了孩子暫時的健康，換來的是父母對孩子健康的重視和父 母在教育孩子時，觀念上必須統(tǒng)一。從此，對孩子的管教父 母商量著辦，不再和對方唱反調(diào)。試問，在孩子成長階段的 特殊時期青春期時，我們當(dāng)父母的，為孩子付出更多了 嗎？不要以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他；不要以為 孩子大，要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。俗話說“學(xué)好三年，學(xué) 壞三天?！奔议L

5、要防微杜漸啊。目前，我孩子身體還欠佳，所以暫時還在家上晚自習(xí)。 晚自習(xí)時，家長輪流陪著孩子，孩子學(xué)習(xí)時，我們也看書。 做完作業(yè)后，帶孩子出門鍛煉一會。他胃口差，厭食挑食， 每天監(jiān)督他吃完一頓午餐要花上一個小時，然后聽寫 20 個 漢字、20 個英語單詞。寫完后睡午覺（午覺必須要睡，否則 無法保證下午的學(xué)習(xí)效率。 必要時晚自習(xí)前， 還可以貓盹 15 分鐘）。周末要求孩子必須在周六前完成家庭作業(yè)，這樣才 可以玩會電腦。星期天再看看課外書籍，參加實踐活動，看 看電視，打掃個人衛(wèi)生等。家長一旦要求孩子的事，家長就 必須監(jiān)督，并起好模范作用。我們不要只希望孩子奮斗，自 己卻在一旁享受。 這樣孩子會心里不

6、平衡。 他也會跟著偷懶。雖然，我們要善于學(xué)習(xí)別人科學(xué)管理孩子的經(jīng)驗。 但是， 適合自己孩子的方法才是最好的方法。對于我孩子出現(xiàn)的以 上問題，我和他從假期戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，快四個月了，我相信我 將會是贏家。 在這四個月里， 我耐心地給他講道理， 他不聽； 我破口大罵，他不聽。最后他還是敗倒在黃金棍下。矛盾幾 乎每天都伴隨著我們母子，但愿我和孩子能在矛盾中進(jìn)步。 有的家長會說，你看某某的孩子，沒人管還那么優(yōu)秀?？赡?是他的孩子，不是我自己的孩子?；蛟S，我們看到的也只是 別人收獲鮮花和掌聲的時候，沒有看見鮮花掌聲背后的艱辛 付出。家長們，孩子留在我們身邊還有四年不到的日子，在 他人生最艱苦的時候，有了你的陪伴。他才不會孤獨。而且， 你的短暫的陪同，將會成為他人生路上永恒的燈塔。第二，積極配合老師和學(xué)校。我們的初三一班，是個非常優(yōu)秀的班集體：紀(jì)律嚴(yán)明， 班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。老師們講課深入淺出，方法靈活，講解全 面。老師們富有愛心，關(guān)注每一個孩子的成長。雖然融入這 個集體不久，但是我的孩子受益匪淺。千言萬語，匯成一句話：老師辛苦了，我代表家長感謝您！班級是孩子們成長 的地方，我們要像愛自己的家一樣去愛護(hù)她。老師是這個大 家庭辛勤的經(jīng)營者，我們要像愛自己的母親一樣去愛戴她。 母親交給我們的任