七年級上冊數(shù)學(xué)第一章豐富的圖形世界測試題含答案解析

1、精品文檔，名師推薦！來源網(wǎng)絡(luò)，造福學(xué)生歡迎下載，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提升七年級上冊數(shù)學(xué)第一章豐富的圖形世界測試題含答案解析第一章豐富的圖形世界檢測題（本檢測題滿分：100分，時間：90分鐘）一、選擇題（每小題3分，共30分）1.在棱柱中（）A.只有兩個面平行B.所有的棱都平行C.所有的面都是平行四邊形D.兩底面平行，且各側(cè)棱也互相平行2.下列平面圖形不能夠圍成正方體的是（）ABCD3. （2016.浙江麗水中考）下列圖形中，屬于立體圖形的是（）rrn. .AB四MCD6.圓柱是由長方形繞著它的一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周所得到的， 的哪一個繞著直線旋轉(zhuǎn)一周得到的（）麗1的.云第4題圖那么下列左圖是以下四

2、個圖中4. （2016江蘇連云港中考）如圖是一個正方體的平面展開圖，把展開圖折疊成正方體后，“美” 字一而相對面的字是（）A.麗 B.連 C.云 D.港5.（2015湖北宜昌中考）下列圖形中可以作為一個三棱柱的展開圖的是（）精品文檔，名師推薦！來源網(wǎng)絡(luò)，造福學(xué)生歡迎下載，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提升7.如圖是一個立體圖形從三個不同方向看到的形狀圖，這個立體圖形是由一些相同的小正方 體構(gòu)成，這些相同的小正方體的個數(shù)是（）從左面看第7題圖A.4B.5C.68如圖所示的幾何體中，從上而看到的圖形相同的是（）D.79. （2016.安徽中考改編）如圖，一個放置在水平桌面上的圓柱,D .從正面看到的圖形是（）

3、第9題圖10.如圖，下而三個正方體的六個而都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色,那么涂黃色、白色、紅色的對面分別是（）A.藍(lán)色、綠色、黑色C綠色、黑色、藍(lán)色B.綠色、藍(lán)色、黑色D.藍(lán)色、黑色、綠色二、填空題（每小題3分，共24分）1L下列表而展開圖的立體圖形的名稱分別是：12,將如圖所示的圖形剪去一個小正方形，使余下的部分恰好能折成一個正方體，應(yīng)剪去 （填序號）.13.如果一個幾何體從三個方向看到的圖形之一是三角形，這個幾何體可能是（寫 出3個叩可）.14. 若幾何體從正而看是圓，從左面和上面看都是長方形，則該幾何體是.從正面看15. 在桌上擺有一些大小相同的正方體木塊，其從正面和從

4、左而看到的形狀圖如圖所示，則 擺出這樣的圖形至少需要 塊正方體木塊，至多需要 塊正方體木塊.從左面看第15題圖16. 如圖所示的立體圖形是由幾個小正方體組成的一個幾何體，這個幾何體從上而看到的形 狀圖是.（填A(yù)或B或C或D）第16題圖17. （2015山東青島中考）如圖，在一次數(shù)學(xué)活動課上，張明用17個棱長為1的小正方體 搭成了一個幾何體，然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個幾何體，使王 亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭的幾何體拼成一個無縫隙的大長方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要一個小正方體，王亮所搭幾何體的 表而積為.第17題圖18. 下列第二行的哪種幾何體的表

5、面能展開成第一行的平而圖形？清對應(yīng)填空.: : : :：.第18題圖三、解答題（共46分）19. （6分）如圖是一個正方體骰子的表面展開圖，請根據(jù)要求回答問題:（1）如果1點在上而，3點在左而，幾點在前而？（2）如果5點在下面，幾點在上面？第19題圖第20題圖20. （6分）畫出如圖所示的正三棱錐從正面、上而看到的形狀圖.21. （6分）如圖是一個由若干個小正方體搭成的幾何體從上而看到的形狀圖，其中小正方形 內(nèi)的數(shù)字是該位置小正方體的個數(shù)，請你畫出它從正而和從左而看到的形狀圖.正面第22題圖22. （7分）畫出下列幾何體從正而、左而看到的形狀圖.23. （7分）如圖，某同學(xué)在制作正方體模型的時

6、候，在方格紙上畫出幾個小正方形（圖中陰影部分），但是由于疏忽少畫了一個，請你給他補上一個，使之可以組合成正方體，你有幾種畫法，在圖上用陰影注明.24. （7分）如圖是一個正方體的平面展開圖，若要使得圖中平而展開圖折疊成正方體后，相對面上的兩個數(shù)之和均為5,求錯誤!未找到引用源。的值.25. （7分）一只蜘蛛在一個正方體的頂點A處，一只蚊子在正方體的頂點8處，如圖所示, 現(xiàn)在蜘蛛想盡快地捉到這只蚊子，那么它所走的最短路線是怎樣的，在圖上畫出來，這第一章 豐富的圖形世界檢測題參考答案一、選擇題精品文檔，名師推薦！來源網(wǎng)絡(luò)，造福學(xué)生歡迎下載，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提升1.D 解析：對于A,如果是長方體，

7、不止有兩個面平行，故錯誤；對于B,如果是長方體，不可能所有的棱都平行，只是所有的側(cè)棱都平行，故錯誤：對于C,如果是底而為梯形的棱柱，不是所有的而都是平行四邊形，故錯誤：對于D,根據(jù)棱柱的定義知其正確，故選D.2.B 解析：利用自己的空間想象能力或者自己動手實踐一下，可知答案選B.3 C解析：A中，角是平面圖形，故A錯誤；B中，圓是平面圖形，故B錯誤： C中，圓錐是立體圖形，故C正確：D中，三角形是平面圖形，故D錯誤.4 d解析：根據(jù)正方體的表面展開圖可知,麗與連相對：美與港相對：的與云相對.5 .A 解析：依據(jù)平面展開圖想象圍成的多而體的形狀，借助想象力，通過比較與綜合可 知只有選項A中的展開

8、圖才能圍成三棱柱.6 .A 解析：A可以通過旋轉(zhuǎn)得到兩個圓柱，故本選項正確：B可以通過旋轉(zhuǎn)得到一個圓柱，一個圓筒，故本選項錯誤：C可以通過旋轉(zhuǎn)得到一個圓柱，兩個圓筒，故本選項錯誤：D可以通過旋轉(zhuǎn)得到三個圓柱，故本選項錯誤.7 .D8 .C 解析:從上面看到的圖形是一個沒圓心的圓，從上面看到的圖形是一個帶圓心 的圓，從上而看到的圖形是兩個不帶圓心的同心圓，故答案選C.9 .C 解析:對于放置在水平桌而上的圓柱體，從它的正面看到的圖形是長方形，所以選C.10.B 解析：分析可知黃色的對而是綠色，白色的對而是藍(lán)色，紅色的對面是黑色.二、填空題11.圓柱圓錐四棱錐三棱柱12.1或2或6 解析：根據(jù)有“

9、用”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖可知，應(yīng)剪去1 或2或6,答案不唯一.13 .圓錐，三棱柱，三棱錐等14 .圓柱解析：幾何體從正面看是圓，從左面和上面看都是長方形，符合這個條件的幾何體只有圓柱.15 .6 16 解析：易得第一層最少有4塊正方體，最多有12塊正方體：第二層最少有2塊 正方體，最多有4塊正方體，故總共至少有6塊正方體，至多有16塊正方體.16.C 解析:該幾何體從上而看是三個正方形排成一行，所以從上面看到的形狀圖是C.1.19, , 48 解析:兩人所搭成的幾何體拼成一個大長方體，該長方體的長、寬、高至少為3, 3, 4,所以它的體積為36.故它是由36個棱長為1的小正方

10、體搭成的，那么王亮至少還需要36-17=19 （個）小正方體.王亮所搭幾何體上而面積為8,右側(cè)面積為7,左側(cè)面積為7,后面面積為9,前面面積為9,底面面積為8,故表面積為48.18 .D, E, A, B, C三、解答題19 .解：（1）如果1點在上面，3點在左面，那么2點在前面.（2）如果5點在下面，那么2點在上面.20 .解：幾何體從正面、上而看到的形狀圖如圖所示.精品文檔，名師推薦！來源網(wǎng)絡(luò)，造福學(xué)生歡迎下載，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提升第20題圖21 .解：從正面和從左面看到的形狀圖如圖所示:從正面看從左面看第21題圖22 .解：從正面、左面看到的形狀圖如圖所示:S從正面看從左面看第22題圖23 .解：畫圖如圖所示，共有四種畫法.I 1 I 2 I 3 I第23題圖24 .解：由于正方體的平而展開圖共有六個面，其中面”錯誤!未找到引用源。“與而“3”相對，面,錯誤!未找到引用源?！迸c而“一2”相對，而錯誤!未找到引用源。”與而“10”相對，則錯誤!未找到引用源。，錯誤!未找到引用源。，錯誤!未找到引用源。， 解得錯誤!未找到引用源。，錯誤!未找到引用源。，錯誤!未找到引用源。. 故錯誤!未找到引用源。.25 .分析：欲求從點A到點8的最短路線，在立體圖形中難以解決，可以考慮把正方體展開 成平而圖形來考慮.如圖（1）所