三年級(jí)科學(xué)土壤教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)科學(xué)土壤教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫科學(xué)土壤教學(xué)計(jì)劃，但科學(xué)土壤教學(xué)計(jì)劃怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考?；顒?dòng)目的1、感知土壤的特點(diǎn)：有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣.2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。（1）上面可以種植許多的植物：花草樹(shù)木、莊稼.還有許多美麗的建筑（2）下面生存有許多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鰍、螞蟻.3、掌握保護(hù)寶貴的土壤的方法。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手探究的能力，讓孩子們對(duì)這個(gè)快樂(lè)的世界感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、每人一份：小杯子、小勺子，每組一杯水、一個(gè)大盤子（里面有：紅、黃、白、干、濕的土壤）2、一幅土壤的剖面圖?；顒?dòng)圖片：樹(shù)

2、、草、花、莊稼、樹(shù)根、和土壤里生存的小生物。3、各種顏色、干的、濕的、軟的、硬的土壤。4、用土壤捏的各種泥人、動(dòng)物.5、幾個(gè)與土壤相關(guān)的字卡：干、濕、軟、硬、土壤.6、讓家長(zhǎng)先帶著幼兒初步的認(rèn)識(shí)土壤，讓孩子們對(duì)平凡的土壤產(chǎn)生濃厚的興趣?；顒?dòng)過(guò)程1、帶領(lǐng)孩子們到種植園里去采集土壤。要求：每人一個(gè)小杯子，采集半杯，看看土壤是什么顏色的，是軟的還是硬的？土壤上面有些什么東西？2、根據(jù)自己觀察和采集的經(jīng)驗(yàn)，告訴大家：（1）捏捏土壤，有什么樣的感覺(jué)？（幼兒邊說(shuō)師邊出示：軟、硬二字卡）（2）什么樣的土壤是軟的？什么樣的土壤是硬的？（干、濕二字卡）（3）仔細(xì)觀察，土壤有些什么顏色？（出示顏色的字卡）3、出示

3、土壤剖面圖：（了解土壤的作用）A、土壤上面的世界：可以種植植物（幼兒邊說(shuō)教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上）B、土壤里面有什么：有許多的小生物（幼兒邊說(shuō)教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上）4、土壤里面的小動(dòng)物要呼吸空氣呀，為什么它們不死呢？讓幼兒做個(gè)小試驗(yàn)：放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯，發(fā)現(xiàn)什么了？（有許多的氣泡，得出結(jié)論：土壤里有空氣，所以小動(dòng)物不會(huì)死）5、動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)：將水到入每人一個(gè)的小杯子里，然后繳絆，土壤怎么了？（成了象沖劑一樣的東西，得出結(jié)論：土壤會(huì)融解在水里）-引出：怎樣保護(hù)土壤，不被水沖走？6、活動(dòng)的延伸：土壤還有哪些有趣的作用？（師出示：一些用泥燒制的陶器、雕塑、把準(zhǔn)備好的泥人、泥動(dòng)物、