第十七屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指南

1、2016年第十七屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指 南全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組織委員會(huì)編二一五年十二月目 錄一、人員范圍 二、項(xiàng)目設(shè)置三、“評選項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法四、“創(chuàng)客項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法五、“競賽項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、競賽規(guī)則及有關(guān)要求六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置七、組織工作附表1：“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”省級推薦作品名單附表2：“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”推薦作品登記表附表3：“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”作品創(chuàng)作說明附表4：“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表附表5：“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”省級評委推薦表附表6：“競賽項(xiàng)目”參賽名單附表7：“競賽項(xiàng)目”（組隊(duì)

2、）報(bào)名表附表8：“競賽項(xiàng)目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表附件1：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目作品形態(tài)界定的補(bǔ)充說明附件2：機(jī)器人滅火競賽規(guī)則附件3：機(jī)器人足球競賽規(guī)則附件4：機(jī)器人籃球競賽規(guī)則附件5：人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則附件6：能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動(dòng)地球”競賽規(guī)則附件7：納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽規(guī)則附件8：BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽規(guī)則附件9：西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽規(guī)則附件10：中鳴超級軌跡賽競賽規(guī)則附件11：通用附則一、人員范圍全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng) （簡稱“電腦活動(dòng)”）的人員范圍是：全國小學(xué)、初中、高中（中職）在校學(xué)生。二、項(xiàng)目設(shè)置本屆電腦活動(dòng)內(nèi)容分為“

3、評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”和“競賽項(xiàng)目”。三、“評選項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法“評選項(xiàng)目”是指使用計(jì)算機(jī)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的數(shù)字化作品。（一）項(xiàng)目設(shè)置小學(xué)組：1.電腦繪畫2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）3.電子板報(bào)4.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）5.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)6.電腦動(dòng)畫7.電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）8.微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）9. 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）初中組：1.電腦繪畫2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）3.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）4.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)5.電腦動(dòng)畫6.電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）7.電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)）9.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）

4、10.微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）11. 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）普通高中組：1.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)3.電腦動(dòng)畫（二維）4.電腦動(dòng)畫（三維）5.電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）6.電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）7.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)）8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）9.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 10.微視頻(微電影)中職組：1.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2. 電腦動(dòng)畫（二維）3.電腦動(dòng)畫（三維）4.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（二）相關(guān)要求1.作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫電腦繪畫運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維

5、的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。存放格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過20MB。 電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)場景。（相關(guān)信息請見網(wǎng)站作品大小建議不超過5MB。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（2）電子板報(bào)運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和

6、題花、尾花、花邊等部分，一般不超過4個(gè)版面。內(nèi)容應(yīng)反映班級或校園生活、中華傳統(tǒng)文化、道德教育等，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；主要內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小建議不超過50MB。（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦設(shè)計(jì)制作完成的原創(chuàng)作品。可以是：商標(biāo)及符號標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（各類藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的形態(tài)界定見附件1）。作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)設(shè)計(jì)

7、中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。存放格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)的視頻、動(dòng)畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）參照生活中的常見事物，使用歐特克Sketchbook軟件（可在活動(dòng)網(wǎng)站免費(fèi)下載試用版）創(chuàng)作的主題作品。作品應(yīng)有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和對現(xiàn)有事物不足之處的改進(jìn)，能夠體現(xiàn)作者的創(chuàng)意理念。以“創(chuàng)意燈具”為主題。在保證所設(shè)計(jì)燈具基本功能的前提下，可以從美觀性、實(shí)用性等方面結(jié)合自己設(shè)定的場景進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。提交文件包括：設(shè)計(jì)作品（TIFF文件）、Sketchbook源文件、設(shè)計(jì)說明文檔。作品大小建議不超過20MB。

8、（4）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐，避免簡單的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小建議不超過50MB。（5）電腦動(dòng)畫電腦動(dòng)畫運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過動(dòng)畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫制作、合成，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語言完成的原創(chuàng)作品。其中：普通高中組和中職組按照電腦動(dòng)畫（二維）、電腦動(dòng)畫（三維）分設(shè)組別。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作

9、品范圍。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時(shí)長建議不超過5分鐘。三維動(dòng)畫作品中可以嵌入二維動(dòng)畫影像，但播放時(shí)長建議不超過20秒。電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）本年度主題：艾滋病預(yù)防、個(gè)人衛(wèi)生與健康生活方式。其他要求同。電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，使用角色、色彩、場景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語言完成的，適合在手機(jī)終端播放的動(dòng)漫作品。主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)的場景；也可以為基于某一知識(shí)點(diǎn)或興趣點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和趣味學(xué)習(xí)的動(dòng)漫作品。作品中的主要角色和場景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣?shí)藝術(shù)等手法來體現(xiàn)主題內(nèi)容。提交

10、的播放文件格式為SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。應(yīng)提交兩份播放文件：一份分辨率為240×320像素，文件大小建議不超過1MB；一份分辨率不小于720×576像素，文件大小建議不超過10MB。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（6）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)參考生活中的常見事物，使用計(jì)算機(jī)三維立體設(shè)計(jì)軟件（活動(dòng)組委會(huì)指定制作軟件，可在活動(dòng)網(wǎng)站免費(fèi)下載試用版）按規(guī)定主題創(chuàng)作設(shè)計(jì)的作品。要求首先完成設(shè)計(jì)說明文檔，根據(jù)設(shè)計(jì)說明文檔，進(jìn)行三維模型的設(shè)計(jì)、搭建和零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動(dòng)畫。作品設(shè)計(jì)的實(shí)物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2m

11、m。3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)）（指定使用騰信中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件V2.0）主題：“智能家居”，從外觀、功能上進(jìn)行設(shè)計(jì)，為人們提供更舒適、便捷的家居系統(tǒng)。提交文件包括：設(shè)計(jì)說明文檔（WORD文檔），源文件（CN3D格式），演示動(dòng)畫（建議視頻格式為：MP4，視頻編碼為：AVC（H264）和作品縮略圖。作品（含設(shè)計(jì)說明文檔、源文件、演示動(dòng)畫、作品縮略圖）大小建議不超過100MB。3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）（指定使用四維拓智三維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件）主題：“生活中的小創(chuàng)新”，以發(fā)現(xiàn)、思考、解決日常生活中的問題為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要充分考慮設(shè)計(jì)的合理性和創(chuàng)新性。提交文件包括：設(shè)計(jì)作品、演示動(dòng)畫、設(shè)計(jì)說明文檔。作

12、品（含設(shè)計(jì)作品、演示動(dòng)畫、設(shè)計(jì)說明文檔）大小建議不超過50MB。（7）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)用計(jì)算機(jī)程序語言編寫的軟件?？梢允枪芾硐到y(tǒng)類、工具類、輔助學(xué)習(xí)類、益智游戲類和移動(dòng)互聯(lián)app等軟件。作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行并能順利完全卸載。要求同時(shí)提交操作使用說明、功能演示錄屏解說文件和其他配套軟件及插件等。計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）用計(jì)算機(jī)程序語言（推薦使用圖形化編程軟件）編寫的軟件?？梢允腔?dòng)小游戲和仿真程序等。作品要突出互動(dòng)性、趣味性，能夠充分體現(xiàn)

13、學(xué)生的創(chuàng)意，內(nèi)容積極向上。作品需編譯成可執(zhí)行程序，對于不能生成可執(zhí)行程序的編程軟件，可以附帶軟件安裝包和原始文件，并單獨(dú)注明。要求同時(shí)提交操作使用說明、功能演示錄屏解說文件和其他配套軟件及插件等。（8）微視頻微視頻（微電影）通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)影像短片。作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。作品應(yīng)為原創(chuàng)，題材應(yīng)為反映學(xué)生家庭、校園、社會(huì)生活等與學(xué)生息息相關(guān)的內(nèi)容，格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。視頻格式為MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格

14、式。建議文件大小不超過100MB，播放時(shí)長不超過8分鐘。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。建議一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用鏡頭與聲音的原素材。微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）英語數(shù)碼故事創(chuàng)作是指應(yīng)用數(shù)字化軟件工具進(jìn)行英語數(shù)碼故事創(chuàng)作，并通過微信進(jìn)行分享、交流和表達(dá)的英語學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)。英語數(shù)碼故事由文本形式的英語故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現(xiàn)的數(shù)碼微故事組成。其中，英語故事腳本是制作數(shù)碼故事的依據(jù)，詞匯數(shù)不超過500個(gè)；故事英文摘要是英語數(shù)碼故事內(nèi)容的簡要介紹，每條不超過140個(gè)字母；數(shù)碼微故事是根據(jù)英語故事腳本，通過將表現(xiàn)主題內(nèi)容的一組

15、圖片或相片，應(yīng)用數(shù)字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語配音和音樂等要素創(chuàng)作而成。制作的英語數(shù)碼故事需上傳至網(wǎng)盤存儲(chǔ)，文件大小建議不超過10MB。其中的數(shù)碼微故事需在英語數(shù)碼故事創(chuàng)作微信公眾號上發(fā)布。創(chuàng)作英語數(shù)碼故事中如引用他人創(chuàng)作的圖片或相片，需注明出處。2.作品制作（1）中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。（2）小學(xué)組、初中組每件作品作者不超過2人，普通高中組、中職組每件作品限報(bào)1名作者。（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。（4）網(wǎng)頁作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名，須采用英

16、文小寫字母。 3.作品報(bào)送（1）普通作品以省為單位報(bào)送，每省限額報(bào)送170件作品參加全國評比，小學(xué)、初中、普通高中組各50件，中職組20件。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。請各省級組織單位于2016年4月1日30日期間登錄活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、上傳參賽作品信息。（2）電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）和 電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）作品，參賽學(xué)生直接報(bào)送。于2016年4月1日至4月30日期間通過活動(dòng)網(wǎng)站登錄“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并上傳參賽作品。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。（3）微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）作品，參賽學(xué)生直接報(bào)送。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件

17、作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。于2016年4月30日前通過活動(dòng)網(wǎng)站登錄英語數(shù)碼故事創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)（以下簡稱“學(xué)習(xí)社區(qū)”）進(jìn)行英語詞匯應(yīng)用能力測試和英語數(shù)碼故事上傳。具體流程如下：登錄 “學(xué)習(xí)社區(qū)”進(jìn)行實(shí)名注冊和報(bào)名，并關(guān)注英語數(shù)碼故事創(chuàng)作微信公眾號。進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”詞匯學(xué)習(xí)欄目，學(xué)習(xí)英語詞匯并準(zhǔn)備參加應(yīng)用詞匯能力測試；進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”空中考場欄目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成英語詞匯應(yīng)用能力測試并上傳答卷。通過英語詞匯應(yīng)用能力測試后，進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”創(chuàng)作平臺(tái)，應(yīng)用Photo Story 3 for Windows或其它制作軟件創(chuàng)作英語數(shù)碼故事，并存入網(wǎng)盤。根據(jù)完成的英語數(shù)碼故事內(nèi)容，撰寫故事英文摘要上傳至“學(xué)習(xí)社區(qū)

18、”，將數(shù)碼微故事在微信公眾號發(fā)布、分享和交流。4.作品資格審定（1）有明顯政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤的作品，取消參評資格。（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評或獲獎(jiǎng)資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)省級教育部門及所在學(xué)校。（3）已正式出版的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)等）的作品不參加評選。（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評資格。（三）評比指標(biāo)1.思想性、科學(xué)性、規(guī)范性（1） 主題明確，內(nèi)容健康向上（2） 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無常識(shí)性錯(cuò)誤（3） 文字內(nèi)容通順；無錯(cuò)別字和繁體字

19、，作品的語音應(yīng)采用普通話（特殊需要除外）（4） 非原創(chuàng)素材（含音樂）及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處2.創(chuàng)新性（1） 主題和表達(dá)形式新穎（2） 內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性（3） 構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特（4） 具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力3.藝術(shù)性（1）電腦繪畫反映出作者有一定的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩等視覺表達(dá)語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感構(gòu)圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫（2）電子板報(bào)反映出作者有一定的審美能力版面設(shè)計(jì)簡潔、明快，圖文并茂，前后風(fēng)格協(xié)調(diào)一致報(bào)頭及版面的設(shè)計(jì)突出主題（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)反映出作者具有一定的審美能力和設(shè)計(jì)能力設(shè)計(jì)意識(shí)獨(dú)特，畫面空間和諧，作品前后意

20、思連貫表現(xiàn)形式美觀、新穎、準(zhǔn)確，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受（4）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（適用于生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）符合主題、形象鮮明、反映出作者有一定的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和解決實(shí)際問題的能力能準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩、文字等表達(dá)語言展示解決問題的辦法作品局部精細(xì)、美觀，作品效果圖精美（5）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)反映出作者有一定的審美能力和制作水平完美運(yùn)用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力界面美觀、布局設(shè)計(jì)獨(dú)到，富有新意 （6）電腦動(dòng)畫（適用于電腦動(dòng)畫二維和三維）能運(yùn)用圖形、色彩、空間、動(dòng)作、音效等視、聽覺元素表達(dá)內(nèi)容和思想，具有一定的審美情趣和故事情節(jié)角色形象有特點(diǎn)、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動(dòng)畫畫面語言生動(dòng)、引人入勝

21、音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)感染力前后意思連貫，畫面美觀、色彩和諧（7）電腦動(dòng)畫（適用于“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）綜合使用角色、色彩、場景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語言表達(dá)情感或故事內(nèi)容角色性格鮮明，場景符合情節(jié)的需要音效與主題風(fēng)格一致，色彩和諧內(nèi)容完整、意思連貫，敘事流暢精煉，富有情趣（8）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)符合主題、形象鮮明 作品款式造型有創(chuàng)意，樣式功能搭配合理數(shù)字三維模型局部精細(xì)、美觀作品渲染效果圖精美，作品功能動(dòng)畫演示詳細(xì)（9）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)完美運(yùn)用有關(guān)形式表現(xiàn)主題，有實(shí)際意義界面美觀、布局合理，設(shè)計(jì)富有新意（10）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（適用于創(chuàng)意編程）交互效果良好，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味性界面美觀、布局

22、合理（11）微視頻（適用于微電影）綜合使用影視藝術(shù)語言和手段表達(dá)思想、情感或故事內(nèi)容音效與畫面內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一，具有藝術(shù)感染力內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人，體現(xiàn)時(shí)代精神敘事流暢精煉，完整，表達(dá)連貫，富有情趣（12）微視頻（適用于英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）能很好地表達(dá)主題，且有趣味性。鼓勵(lì)使用原創(chuàng)圖片及相片、視頻等英語書寫規(guī)范流暢，能恰當(dāng)?shù)赜米约旱恼Z言表現(xiàn)和詮釋主題；發(fā)音準(zhǔn)確清晰，讀者易于理解音效與主題風(fēng)格一致，色彩和諧4.技術(shù)性（1）電腦繪畫選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔（2）電子板報(bào)選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、便于閱讀結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無誤（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)選用制作軟件

23、和表現(xiàn)技巧準(zhǔn)確、恰當(dāng)技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔，視覺效果好（4）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（適用于生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）作品設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰表現(xiàn)技巧恰當(dāng)，技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確（5）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔人機(jī)交互方便，結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無誤（6）電腦動(dòng)畫（適用于二維）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔畫面播放流暢，視聽效果好（7）電腦動(dòng)畫（適用于三維）模型創(chuàng)建規(guī)范，布線合理，貼圖恰當(dāng)角色綁定正確，動(dòng)畫自然流暢，物體運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確，鏡頭運(yùn)用合理光源設(shè)置合理，渲染后畫面真實(shí)自然，后期制作完整（8）電腦動(dòng)畫（適用于“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)能

24、夠在手機(jī)終端流暢播放技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔（9）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理各零件邏輯關(guān)系正確設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰模型及零件尺寸設(shè)計(jì)符合工藝要求（10）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)算法簡捷，思路清晰，方法獨(dú)特兼容性好，維護(hù)方便，易于安裝和卸載使用方便，人機(jī)交互好（11）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（適用于創(chuàng)意編程）算法簡捷，思路清晰，方法獨(dú)特可讀性好，易于維護(hù)，有詳細(xì)的備注和技術(shù)文檔（12）微視頻（適用于微電影）場面調(diào)度正確、鏡頭與聲音錄制及運(yùn)用得當(dāng)，剪輯流暢攝錄與制作技巧恰當(dāng)，后期制作完整播放清晰流暢，視聽效果好字幕清晰，與音畫搭配得當(dāng)（13）微視頻（適用于英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）數(shù)碼故事能很好地組合文字、畫面

25、、旁白和音樂，具有豐富的表現(xiàn)力畫面和聲音清晰、不同畫面銜接自然利用微信分享與交流，成功在微信公眾號發(fā)布英語數(shù)碼故事（四）評比辦法1.技術(shù)測試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定和作品安裝、運(yùn)行測試等。通過技術(shù)測試的作品于2016年5月下旬，在活動(dòng)網(wǎng)站公示，接受社會(huì)監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)投票（包括互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信投票；手機(jī)短信投票只收取相應(yīng)短信通訊費(fèi)，不收取額外信息費(fèi)）。2.專家評審：公示結(jié)束后，由特聘專家、各省推薦評委等有關(guān)人員組成專家評審組，按照作品評比指標(biāo)進(jìn)行評審，確定擬獲獎(jiǎng)等級。3.現(xiàn)場面試：2016年暑假期間，以“第十七屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)夏令營”形式組織入圍作品的作者參加面試。面

26、試方式：現(xiàn)場測試和現(xiàn)場答辯。（1）現(xiàn)場測試：作品作者根據(jù)現(xiàn)場命題要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上機(jī)操作并獨(dú)立完成測試任務(wù)。（2）現(xiàn)場答辯：通過技術(shù)測試的作者，現(xiàn)場演示并介紹作品，回答專家提問。4.綜合評定：由活動(dòng)組委會(huì)綜合審定評比結(jié)果，確定作品最終獲獎(jiǎng)等級。四、“創(chuàng)客項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)和辦法 “創(chuàng)客項(xiàng)目”是指在電腦輔助下設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的體現(xiàn)多學(xué)科綜合應(yīng)用和創(chuàng)客文化的作品。（一）項(xiàng)目設(shè)置初中組：創(chuàng)意智造普通高中組：創(chuàng)意智造（二）相關(guān)要求1.作品形態(tài)界定創(chuàng)意智造作品應(yīng)是一個(gè)通過電腦編程的智能產(chǎn)品，如趣味電子裝置、互動(dòng)多媒體、智能機(jī)器等。鼓勵(lì)利用身邊易獲得的材料，也可以利用3D打印、傳感器等實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意

27、。建議使用開源軟硬件進(jìn)行創(chuàng)作。本年度以“智能生活”為主題，作品應(yīng)突出智能技術(shù)（如傳感器、單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等）給生活帶來的便利和樂趣，體現(xiàn)作者對健康、舒適、便捷的智能生活的期望。提交的參賽作品包括：演示視頻（視頻格式為MP4、AVI、MOV等，建議不超過5分鐘）、制作說明文檔（包含至少5個(gè)步驟的作品制作過程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件清單、軟件源代碼等。全部作品文件大小建議不超過100MB。2.作品制作（1）學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。（2）初中組每件作品作者不超過2人，普通高中組每件作品限報(bào)1名作者。3.

28、作品報(bào)送以省為單位報(bào)送，每省限額報(bào)送20件作品參加全國評比，初中、普通高中組各10件。每個(gè)作者限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。各省可以采取根據(jù)遞交材料，評選作品的形式選拔優(yōu)秀作品，也可以根據(jù)情況組織逐級的現(xiàn)場比賽或展評活動(dòng)。請各省級組織單位于2016年4月1日30日期間登錄活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、上傳參賽作品信息。4.作品資格審定（1）有明顯政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤的作品，取消參評資格。（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評或獲獎(jiǎng)資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)省級教育部門及所在學(xué)校。（3）已正式出版的作品、已參加其他全國性

29、比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)等）的作品不參加評選。（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評資格。（三）評比指標(biāo)（1）思想性、科學(xué)性、規(guī)范性 主題明確，內(nèi)容健康向上 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無常識(shí)性錯(cuò)誤 非原創(chuàng)素材（含音樂）及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處（2）創(chuàng)新性 主題和表達(dá)形式新穎 注重原創(chuàng)性 構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特（3）藝術(shù)性 設(shè)計(jì)美觀，與實(shí)用性相結(jié)合 具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力（4）技術(shù)性 合理應(yīng)用新技術(shù)手段表現(xiàn)主題 算法簡捷，思路清晰，方法獨(dú)特 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)靈活合理 軟硬件開源，可擴(kuò)展性強(qiáng)（四）評比辦法1.技術(shù)測試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定等。通過技術(shù)測試的作品于

30、2016年5月下旬，在活動(dòng)網(wǎng)站公示，接受社會(huì)監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)投票（包括互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信投票；手機(jī)短信投票只收取相應(yīng)短信通訊費(fèi)，不收取額外信息費(fèi)）。2.專家評審：公示結(jié)束后，由特聘專家、各省推薦評委等有關(guān)人員組成專家評審組，按照作品評比指標(biāo)進(jìn)行評審，確定參加現(xiàn)場決賽的作品。3.現(xiàn)場決賽：2016年暑假期間，以“第十七屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)夏令營”形式組織入圍作品的作者參加決賽。4.綜合評定：由活動(dòng)組委會(huì)綜合審定評比結(jié)果，確定作品最終獲獎(jiǎng)等級。五、“競賽項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、競賽規(guī)則及有關(guān)要求 “競賽項(xiàng)目”是指中小學(xué)生按照命題要求編程，使智能機(jī)器人完成相關(guān)任務(wù)。符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品

31、均可參加。 （一）項(xiàng)目設(shè)置小學(xué)組：機(jī)器人滅火一對一機(jī)器人足球能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動(dòng)地球”競賽納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽中鳴超級軌跡賽初中組：機(jī)器人滅火二對二機(jī)器人足球二對二機(jī)器人籃球人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動(dòng)地球”競賽BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽中鳴超級軌跡賽普通高中組：二對二機(jī)器人足球二對二機(jī)器人籃球能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動(dòng)地球”競賽BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽（二）競賽規(guī)則及辦法1.競賽規(guī)則各競賽項(xiàng)目規(guī)則詳見附件。2.競賽辦

32、法（1）現(xiàn)場測試：需參加現(xiàn)場測試的參賽隊(duì)員使用自帶的電腦和參賽機(jī)器人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)命題要求進(jìn)行現(xiàn)場編程和測試。（2）競賽：通過現(xiàn)場測試的參賽隊(duì)按照賽程安排和競賽規(guī)則參加比賽，決出優(yōu)勝隊(duì)。（3）綜合評定：由“電腦活動(dòng)”組委會(huì)綜合現(xiàn)場測試、競賽名次等情況確認(rèn)獲獎(jiǎng)等級。（三）有關(guān)要求1.參賽名額各省各組別每項(xiàng)目限報(bào)1個(gè)隊(duì)，每個(gè)選手限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1名指導(dǎo)教師。（1）機(jī)器人滅火競賽：每隊(duì)限報(bào)1人； （2）機(jī)器人足球競賽：小學(xué)組每隊(duì)限報(bào)1人，初中、普通高中組每隊(duì)限報(bào)2人；（3）機(jī)器人籃球競賽：每隊(duì)限報(bào)2人；（4）人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽：每隊(duì)限報(bào)1人；（5）能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動(dòng)地

33、球”競賽：每隊(duì)限報(bào)2人；（6）納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽：每隊(duì)限報(bào)2人；（7）BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽：每隊(duì)限報(bào)2人；（8）西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽：每隊(duì)限報(bào)2人。（9）中鳴超級軌跡賽：每隊(duì)限報(bào)1人。2.報(bào)名程序各省級教育部門于2016年6月1日15日期間登錄活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并填寫相關(guān)信息。3. 競賽場地及器材參賽所需設(shè)備（機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件等）由參賽選手自備。競賽場地及相關(guān)器材組委會(huì)統(tǒng)一提供。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)1.“評選項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)小學(xué)組、初中組一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)40名；普通高中組、中職組一等獎(jiǎng)10名，二等

34、獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)40名。組委會(huì)將推薦普通高中組各項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)作品，直接進(jìn)入由中國傳媒大學(xué)主辦的“中國（北京）國際大學(xué)生動(dòng)畫節(jié)小白楊獎(jiǎng)”決賽，該獎(jiǎng)項(xiàng)的評比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法請參見其官網(wǎng)發(fā)布的有關(guān)公告。2. “創(chuàng)客項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)40名。注：為體現(xiàn)獲獎(jiǎng)作品的水平，“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”各獎(jiǎng)項(xiàng)可空缺、可并列；作品獲獎(jiǎng)等級、并列情況和數(shù)量，由“活動(dòng)組委會(huì)”依據(jù)參賽作品數(shù)量、專家評審意見和現(xiàn)場面試（決賽）情況做出最終確定。3.“競賽項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)：一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。4.為獲獎(jiǎng)作者（選手）的指導(dǎo)教師頒發(fā)證書。（二）組織獎(jiǎng)項(xiàng)綜

35、合各省（自治區(qū)、直轄市）組織開展活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，評定“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。注：各省級組織單位要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕任何弄虛作假行為；嚴(yán)格要求，杜絕干擾活動(dòng)評審及競賽正常進(jìn)行的行為。如有發(fā)生，將視情況取消其所在省“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)資格。七、組織工作（一）組織領(lǐng)導(dǎo)“電腦活動(dòng)”由“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組織委員會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)，由教育部科學(xué)技術(shù)司、基礎(chǔ)教育二司、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、國際合作與交流司和高校學(xué)生司指導(dǎo)，中央電化教育館和中國移動(dòng)通信集團(tuán)公司以及有關(guān)省市教育廳聯(lián)合主辦。“組委會(huì)”辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，設(shè)在中央電化教育館項(xiàng)目部。（二）聯(lián)系方式通訊地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街160號88信箱，中央電化教育館項(xiàng)

36、目部郵政編碼：100031電子郵箱：xmb電話：（010）66490952、66490950 傳真：（010）66490952聯(lián)系人：廖斯昂、劉學(xué)附表1“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”（ ）省（自治區(qū)、直轄市）推薦作品名單該表格信息通過電子郵件報(bào)送序號組別項(xiàng)目作品編號作品名稱作者姓名所在學(xué)校年級指導(dǎo)教師附：參加本屆“電腦活動(dòng)”評選項(xiàng)目、創(chuàng)客項(xiàng)目的中小學(xué)?？倲?shù)： 所，占全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)?？倲?shù)： %；參加本屆“電腦活動(dòng)”評選項(xiàng)目、創(chuàng)客項(xiàng)目的中小學(xué)生總數(shù)： 萬人，占全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)生總數(shù)： %。參加省級評審的作品總數(shù)： 件。省級組織工作情況小結(jié)（1000字以內(nèi)）請通過電子郵件一并提交。 附

37、表2 “評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”推薦作品登記表該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)作品名稱作品大小MB 項(xiàng)目名稱小學(xué) 電腦繪畫 電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)） 電子板報(bào) 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)） 微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作） 電腦動(dòng)畫 電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)） 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）初中 電腦繪畫 電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)） 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)） 電腦動(dòng)畫 電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)） 電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)） 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（創(chuàng)意編程）創(chuàng)意智造高中 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 電腦動(dòng)畫（二維）

38、電腦動(dòng)畫（三維） 電腦動(dòng)畫（健康教育專項(xiàng)）電腦動(dòng)畫（“和教育”手機(jī)動(dòng)漫） 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)） 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）微視頻（微電影） 創(chuàng)意智造作者姓名性別身份證號碼* 學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 手機(jī)號碼作者： 指導(dǎo)教師：電子郵箱作者： 指導(dǎo)教師： 作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片作者姓名：作者姓名：我（們）在此確認(rèn)上述作品為我（們）的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我們同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬電腦活動(dòng)組委會(huì)。我（們）同意“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組委會(huì)”使用我（們）的作品并將其制作成全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)優(yōu)秀作品集錦出版。附表3“評選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”作品創(chuàng)作說明該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運(yùn)行