德育特色工作總結(jié)與德育科研工作總結(jié)范文匯編_第1頁
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文檔簡介

1、德育特色工作總結(jié)與德育科研工作總結(jié)范文匯編德育特色工作總結(jié)本學期,我校德育工作以學?!白ズ贸R?guī)落實,建立工作秩序”為指導,繼續(xù)改革創(chuàng)新,開創(chuàng)了學校德育工作新局面。一、抓好規(guī)范管理,落實常規(guī)工作。學生良好行為習慣的培養(yǎng),是學校德育最常規(guī)最基礎的工作。為了把這項工作真正抓到實處,我們以“文明班評比”為中心,構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡,組建了值日教師、值日學生會干部評價隊伍,分別從考勤、學習、紀律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價,每支隊伍的分工不同,職責不同。與以往不同的是,本學期,我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作,設立比較科學的工作流程和工作表。如情況登記表、情況統(tǒng)計表、情況匯總表、學生表現(xiàn)報告

2、單等。工作時間、地點、內(nèi)容、應填寫的工作表單等都要求非常清楚,使各類評價工作起到很好的作用。學生當天好的表現(xiàn)或違紀行為,都記錄在案,并以報告單的形式反映到了班主任手頭上,班主任有依據(jù)地進行表揚、批評、教育等學生德育操行評價工作,對學生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用,更有利于養(yǎng)成良好的班風、校風。二、開展行為自我訓練,提高學生自律能力。有專家說,最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀律要求學生不準做什么的規(guī)定多,而激發(fā)學生我應該做什么的鼓勵少,教師第1頁共5頁與學生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學期,我們在新生中制定了中專生行為習慣自我訓練方案,方案實施的要點是:學校提出 30 個行為培養(yǎng)目

3、標,由學生自由選擇若干項目進行自我訓練,以月為單位進行驗收,通過同伴、老師等評價,確定是否達標,達標的給予獎勵,并再選項目訓練,未達標的繼續(xù)訓練。這樣在尊重學生的前提下,調(diào)動學生自我完善的內(nèi)在積極性,引導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣。本方案實施后,取得了良好的效果。三、提升心育工作質(zhì)量,突顯學校辦學特色。按照辦學規(guī)劃,我們將努力把我校建設成為職業(yè)教育特色學校。本學期,根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動:舉辦校園風景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活情趣墻報、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動。積極開展職業(yè)指導與心理教育,加強學生的德育工作。特別是對低端學生的素質(zhì)教育,開

4、發(fā)德育校本教材品德與素質(zhì),重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng),全面提高學生的綜合素質(zhì)和技能,強調(diào)“以德活?!苯虝?、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時成立學生“心理協(xié)會”,開通心理廣播,出版每學期兩期的心理專刊心靈綠洲。豐富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促進了學生良好心理品質(zhì)的形成。四、大膽改革創(chuàng)新,拓寬德育途徑。本學期,我校進行學生“每天十問”活動,啟發(fā)學生每天對照問題反思一次,從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進行。學校統(tǒng)一播放反思導語,并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導語都是第2頁共5頁“導語征集設計大賽”學生的

5、獲獎作品,每周更換一次。這些導語,非常動人煽情。如由旅游班王小鳳同學設計的“我感受,我明白,我頓悟三省吾身,以此為鏡,明己得失。同學們,又是每天十問時間,就從握筆填寫的那一刻開始 ?”。本學期,我們還開展“每周一歌”活動。由師生共同選定歌曲,每天下午第一節(jié)課前五分種播放,全校師生聽廣播跟唱?,F(xiàn)在,讓學生自由選擇去唱,很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,獲得美的享受,受到思想的教育。綜上所述,開學至今,我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同時,又進行適度的改革創(chuàng)新,使學校德育工作不僅只是露出生硬嚴肅的面孔,而且常有生動活潑的靈氣,工作效果也比較理想。當然,也存在不少問題,我

6、們正在努力克服中。第3頁共5頁德育科研工作總結(jié)范文二十中學科研室在校領導的指導下,適時適度的開展了一些工作,現(xiàn)總結(jié)匯報如下。一、做好領導參謀,滲透科研強教意識。能夠積極主動與主管領導溝通,傳達并滲透科研所提倡的" 內(nèi)涵式發(fā)展 " 、" 科研要為教育教學服務 " 、" 科研要從細節(jié)、從小問題研究,切忌大而空泛 " 等精神,從而爭取到領導對科研工作的高度重視與支持,樹立 " 科研強教、科研強校 " 的辦學理念。二、利用業(yè)務學習、教學研討等時機,注重營造 " 問題及課題 " 的科研氛圍。主張科研工作要

7、結(jié)合教育教學實際,要滲透到每一個細小的工作環(huán)節(jié),處處有科研,時時有科研。使老師們能夠經(jīng)常從科研的高度審視自己的教育教學工作,反思工作中的得失。三、協(xié)助學校申請了 " 九年一貫制學校初小銜接的對策研究 " 的市級課題研究,完成了評審申請書。關景龍校長為課題主持人,將引領各部門結(jié)合工作實際,開展構(gòu)建和諧師生關系的研究,使學校走內(nèi)涵式發(fā)展道路,使教師向?qū)<倚徒處熯~進,從而踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新校園。協(xié)助英語組完成了 " 激發(fā)學生英語學習興趣策略的研究 " 的市級課題的研究的結(jié)題工作,獲得了市級課題二等獎 ;協(xié)助教導處開展了 " 評優(yōu)課 " 教學競賽活動,電教課評優(yōu)活動。賽前組內(nèi)集體研討備課,賽后組內(nèi)進行自評與互評,教師一百多人次參與聽課,活動得到參賽教師以及備課組的大力支持,最終,劉杰老師第4頁共5頁平行四邊形的性質(zhì)、趙啟富老師的電教課濟南的冬天。代表學校參加全市教學競賽,取得了一等獎、三等獎,促動了全體教師對主體性課堂教學的深層次思考 ;四、注重開展教師培訓。引領教師注重營造學習氛圍,激發(fā)學習興趣,注重防微杜漸,化解課堂矛盾,集中學生有意注意,提高課堂效率。指導教師學習使用多媒體教學手段優(yōu)化教學設計,研究作業(yè)的實效性,按照認知規(guī)律把握教學環(huán)節(jié),從而實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育??蒲泄ぷ鞑皇仟毩⒋嬖诘?,它不應拋開教育教學工作另建空

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