2021年如何做一名優(yōu)秀的好校長(zhǎng)演講稿文

1、2021年如何做一名優(yōu)秀的好校長(zhǎng)演講稿文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：大家好。我叫xxx，是來(lái)自xx中學(xué)的校長(zhǎng)。非常高興在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，參加教育廳舉辦的這次演講活動(dòng)。這不僅僅是一個(gè)演講的平臺(tái)，更是一個(gè)智慧碰撞，提升自我的良好機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)，做一名有歷史責(zé)任感的好校長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)校，要想在學(xué)校之內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng)，要想讓學(xué)校具備與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力，要想讓學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面，校長(zhǎng)的自身素質(zhì)和所作所為，起著決定性的作用。此時(shí)此刻，我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論它的校長(zhǎng)”。由此可見(jiàn)，一個(gè)

2、學(xué)校，有一個(gè)什么樣的樣長(zhǎng)，就會(huì)有一個(gè)什么樣的學(xué)校，校長(zhǎng)的素質(zhì)決定著校風(fēng)校貌，決定著辦校辦學(xué)水平，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著學(xué)校的未來(lái)，決定著培養(yǎng)出學(xué)生的前途，決定著學(xué)校的發(fā)展前勁。那么，一名校長(zhǎng)到底要具備什么樣的素質(zhì)，才能夠成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀校長(zhǎng)呢。我的答案是：德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。我國(guó)有一句古話說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”。換句話說(shuō)，就是德才兼?zhèn)?。德是什么，從字面理解，就是道德，就是思想素質(zhì)?？梢?jiàn)，一名思想覺(jué)悟高，道德水平高的校長(zhǎng)，對(duì)一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的形成，起著決定性的作用。我國(guó)的社會(huì)制度是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的，以鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家。作為一名新

3、時(shí)代的校長(zhǎng)，首先就要服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定的思想政治方向。我們的黨和國(guó)家明確提出：我們的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。這就為我們的辦學(xué)指明了方向，我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才，是要參與世界競(jìng)爭(zhēng)的人才，是我們中華民族的未來(lái)和希望。這是一個(gè)有歷史責(zé)任感的命題，作為一名校長(zhǎng)，要感受到自己肩上擔(dān)子的重量，要認(rèn)清自己辦校的目標(biāo)和方向。當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，我們所面對(duì)的學(xué)生，接受能力高，思維開(kāi)闊。這就對(duì)我們提出了更高的要求。那就是，如何才能夠使學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)學(xué)生的需求。如果我們的思維疆化，行動(dòng)遲緩，很有可能就追不上時(shí)代的腳步，適應(yīng)不了學(xué)生的需求，出現(xiàn)小馬拉大車的現(xiàn)象。因此，作為一

4、名有歷史責(zé)任感的校長(zhǎng)，必須不斷的與時(shí)俱進(jìn)，不斷的更新教育觀念，在學(xué)校的日常管理中大膽決策，勇于改革，創(chuàng)新發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。放眼社會(huì)上的每一個(gè)行業(yè)，那些失去發(fā)展動(dòng)力，停滯不前的，大都是因?yàn)檠?guī)守舊，不懂創(chuàng)新。而那些乘風(fēng)破浪，永立潮頭的弄潮兒，大都是勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的。因此，作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)，要想開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽地對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行改革，成為改革型的校長(zhǎng)、創(chuàng)新型的校長(zhǎng)。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)使自己的學(xué)校閉關(guān)自守，而是要加強(qiáng)與外界的交流，引進(jìn)先進(jìn)的思想和經(jīng)驗(yàn)為我所用。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成懷抱中的嬰兒，而是引導(dǎo)老師大力

5、培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)只培養(yǎng)知識(shí)型的人才，而是要使學(xué)生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)是一名家長(zhǎng)式管理的校長(zhǎng)，而是要在學(xué)校管理中大力發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取老師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷的提升自己和學(xué)校的管理。一名創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，必然不會(huì)首尾不顧的好好先生，而是會(huì)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，善于在老師之中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造出“百花齊放”局面的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)。是一個(gè)學(xué)校的管理者，決策者。其最主要的任務(wù)不是直接的參與教學(xué)，而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學(xué)水平，讓那些站在三尺講臺(tái)上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。因此，一名合格的校長(zhǎng)，必然是一名知人善任

6、，善于協(xié)調(diào)學(xué)校各方面關(guān)系的校長(zhǎng)。一個(gè)好的校長(zhǎng)，就要知人善用，把合適的人用到合適的地方，這才是一個(gè)好的管理者，好的決策者。我們每個(gè)學(xué)校的教職工隊(duì)伍中，每個(gè)人有每個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好，每個(gè)人有每個(gè)人的性格。作為一名合格的校長(zhǎng)，必須堅(jiān)持任人唯賢的原則，知人善用，用為之長(zhǎng)，發(fā)揮出每一個(gè)教職員工的聰明才智，為學(xué)校所用，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的健康發(fā)展。作為一名校長(zhǎng)，要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，把合適的人用到合適的崗位，讓他們?cè)诠ぷ髦心軌驌P(yáng)長(zhǎng)避短。一個(gè)學(xué)校，要想取得好的成績(jī)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者哪一個(gè)老師一個(gè)人能夠做到的，而是需要全體教職員工的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。因此，

7、一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，必須要加強(qiáng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把教職工隊(duì)伍打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使的團(tuán)隊(duì)。讓大家能夠在工作中團(tuán)結(jié)一心，相互配合，相互搭臺(tái)，使全校凝聚成一種合力，才能提升學(xué)校的整體工作能力，實(shí)現(xiàn)各種既定的工作目標(biāo)。打造一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的教職工隊(duì)伍，提升大家的團(tuán)隊(duì)精神。其主要責(zé)任人，還是校長(zhǎng)。一名能夠把全體教職員工團(tuán)結(jié)在一起、凝聚在一起的校長(zhǎng)。必然是一名具有高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)的校長(zhǎng)。他能夠協(xié)調(diào)好學(xué)校里的每一種人際關(guān)系，讓人與人之間和平相處，協(xié)調(diào)一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi)，把全部的精力用在本職工作上，而不是你爭(zhēng)我斗上。要想具備這種協(xié)調(diào)能力，校長(zhǎng)就必須一身正氣，兩袖清風(fēng)，樹(shù)立起自己

8、的威信，在工作上對(duì)事不對(duì)人，大公無(wú)私，善于做思想工作，善于正確引導(dǎo)，善于用激勵(lì)而不是批評(píng)，善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此，才能夠使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍更加純潔，使工作更加順利，使目標(biāo)更加接近?！吧碚秊榉丁?，就是指老師要當(dāng)好學(xué)生的楷模。那么同樣，校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更要當(dāng)好教師的楷模。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，在工作中要求教職員工做到的事情，自己必然能夠先做到。有時(shí)候我常常在想，校長(zhǎng)是干什么的？今天，我終于有了答案。那就是，校長(zhǎng)是為教職員工和全校學(xué)生服務(wù)的。為什么這樣說(shuō)呢。因?yàn)檎驹诮逃谝痪€的，是我們辛勤的教職員工，而校長(zhǎng)是不用親歷親為的，他的職責(zé)，就是服務(wù)，就是公仆，就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，必然會(huì)把全校教職員工和學(xué)生的冷暖