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1、ACDEFGHIBJK LM第三節(jié)：耳和聽覺二第三節(jié)：耳和聽覺二樂音：各種樂器發(fā)出的聲音。樂音：各種樂器發(fā)出的聲音。樂音的三個特性：音調、響度、音色樂音的三個特性：音調、響度、音色一、音調一、音調1 1、音調：聲音的高低。、音調：聲音的高低。牛鳥蚊子蜜蜂他以為哪種動物的音調高？他以為哪種動物的音調高？2 2、影響音調的要素：、影響音調的要素：1 1塑料尺從木梳的齒上劃過塑料尺從木梳的齒上劃過2 2用手撥動伸出桌外的尺子用手撥動伸出桌外的尺子從實驗中發(fā)現(xiàn)：從實驗中發(fā)現(xiàn)：物體振動越快，音調越高物體振動越快，音調越高頻率：物體在頻率：物體在1 1秒內振動的次數(shù)。秒內振動的次數(shù)。頻率單位：赫茲頻率單位

2、：赫茲hertz)hertz) 音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關：音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關：頻率越大，音調越高；頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低頻率越小，音調越低他能聽見一只蜜蜂飛翔的聲音，卻聽不見他能聽見一只蜜蜂飛翔的聲音，卻聽不見一只蝴蝶飛過他耳旁的聲音。為什么？一只蝴蝶飛過他耳旁的聲音。為什么？人可以聽到的聲音頻率范圍大約是：人可以聽到的聲音頻率范圍大約是：20Hz20000Hz 20Hz20000Hz 3 3、頻率范圍：、頻率范圍：1 1超聲與超聲波超聲與超聲波 20000Hz 20000Hz B B超回聲定位超回聲定位2 2次聲與次聲波次聲與次聲波 20Hz 20Hz 二、響二、響

3、 度度1、響度：聲音的強弱。、響度：聲音的強弱。1 1、察看悄然敲鼓和用力敲鼓時紙屑的振動、察看悄然敲鼓和用力敲鼓時紙屑的振動2 2、離鼓遠近不同時聽鼓聲的覺得、離鼓遠近不同時聽鼓聲的覺得1聲源的振動幅度聲源的振動幅度2與聲源的間隔與聲源的間隔3與不同的人有關與不同的人有關 2 2、影響響度的要素：、影響響度的要素：3 3、響度的單位：、響度的單位：分貝分貝dB)dB)計量聲音大小計量聲音大小他以為比較溫馨的響度分貝數(shù)？他以為比較溫馨的響度分貝數(shù)？1、音色：在音調、響度都一樣、音色：在音調、響度都一樣時，不同的物體振動發(fā)出的聲時，不同的物體振動發(fā)出的聲音不同，這就是音色。音不同，這就是音色。 三、音三、音 色色2、影響音色的要素：、影響音色的要素： 發(fā)聲體的性質、外形、發(fā)聲的方法發(fā)聲體的性質、外形、發(fā)聲的方法討論：控制噪聲污染的討論：控制噪聲污染的有效措施有哪些？有效措施有哪些？噪聲：噪聲：樂聲：樂聲：使人焦躁不安的聲音使人焦躁不安的聲音使人覺得輕松愉快的聲音使人覺得

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