《四 生物的多樣性——7.誰選擇了它們課件》小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊456_第1頁
《四 生物的多樣性——7.誰選擇了它們課件》小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊456_第2頁
《四 生物的多樣性——7.誰選擇了它們課件》小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊456_第3頁
《四 生物的多樣性——7.誰選擇了它們課件》小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊456_第4頁
《四 生物的多樣性——7.誰選擇了它們課件》小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊456_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、曾經(jīng)稱霸地球的恐龍家族消亡了,而同一時代的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個地球上。是什么決定著地球生物的命運呢?青蛙的去與留請你將你們想象的生活環(huán)境用彩筆畫在相應(yīng)的圖中。觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍,比較觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍,比較它們有什么不同的特征?我們能推測這它們有什么不同的特征?我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎?三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎?灰狐灰狐紅狐紅狐北極狐北極狐灰狐:灰狐:體長體長5080厘米;厘米;體重大約體重大約23千克;主要活千克;主要活動范圍:森林、動范圍:森林、沼澤地。善爬沼澤地。善爬樹,在樹枝間樹,在樹枝間跳躍自如跳躍自如 。紅狐:紅狐:別名有別名有:狐

2、、狐、狐貍、赤狐、狐貍、赤狐、 南狐、草狐南狐、草狐 紅狐紅狐是最常見的狐是最常見的狐貍,體長約貍,體長約80厘米,厘米,體重千克;體型細體重千克;體型細長,具尾腺,能施長,具尾腺,能施放奇特臭味,稱放奇特臭味,稱“狐臊狐臊”。 北極狐:北極狐:體長體長5060厘米,尾長厘米,尾長2025厘厘米,體重米,體重2.54千克。體型肥胖。嘴短,千克。體型肥胖。嘴短,耳短小,略呈圓形。耳短小,略呈圓形。 它們圓而大的體形真的有利于保溫嗎?1、測量前,觀察所要使用的溫度計,了解它的量程(測量范圍)和分度值(每一小格對應(yīng)的溫度值)。2、測量時使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸(要浸沒在被測液體中); 3、

3、待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);4、讀數(shù)時溫度計玻璃泡要留在被測液體中,不能取出來讀數(shù)。是誰促成了北極熊的演化? 20萬年以前,進入北極圈的棕熊,有的發(fā)生了變?nèi)f年以前,進入北極圈的棕熊,有的發(fā)生了變異,毛變成了白色,正好適應(yīng)于雪的環(huán)境,更利異,毛變成了白色,正好適應(yīng)于雪的環(huán)境,更利于生存,這種變異便遺傳下來了,白毛的棕熊愈于生存,這種變異便遺傳下來了,白毛的棕熊愈來愈多。這種白毛的棕熊,絨毛變密變厚,更適來愈多。這種白毛的棕熊,絨毛變密變厚,更適應(yīng)寒冷的環(huán)境,因而生存下來了。為了更有效地應(yīng)寒冷的環(huán)境,因而生存下來了。為了更有效地抵御寒冷,它們的脂肪層越來越厚,身體越來越抵御寒冷,它們的脂肪層越來越厚,身體越來越大。為了減少熱量的散失,它們的耳朵越來越小,大。為了減少熱量的散失,它們的耳朵越來越小,尾巴幾乎消失。就這樣,這些變異積累起來,原尾巴幾乎消失。就這樣,這些變異積累起來,原來的棕熊就變成了白熊,因為更適應(yīng)北極的環(huán)境,來的棕熊就變成了白熊,因為更適應(yīng)北極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論