《在蕭紅墓前的五分鐘講演》練習(xí)與答案

1、?在蕭紅墓前的五分鐘講演?練習(xí)與答案一、積累運用(一)字詞積累1.給以下加點字注音。暢游( ) 溺愛( ) 反詰( )舐干( ) 淵博( ) 如饑似渴( )2.以下詞語中 ,有錯別字的一組是( )A.籍貫無精打采迫不及待B.絢麗一瀉千里銷聲匿跡C.嘹亮心曠神怡寵然大物D.煩躁與日俱增通宵達旦3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)比喻為反動勢力效勞、欺壓人民的人。( )(2)理由正確充分 ,說話的氣勢也很盛。( )(3)比喻要求很迫切 ,就像餓了渴了急需飲食那樣。( )(4)幫助受欺壓的人說話或采取某種行動。( )(5)文中比喻僵化的事物。( )4.以下加點詞語運用正確的一項為哪一項( )A.建筑工

2、地上管理混亂 ,材料隨意亂放 ,錯落有致。B.“歡樂中國行來青海演出 ,附近人家十室九空 ,人們都看節(jié)目去了。C.兩個小男孩都是十四五歲 ,正值豆蔻年華。D.我剛剛的發(fā)言算是拋磚引玉 ,下面請大家各抒己見。(二)語言運用5.揣摩以下語句的含義。(1)假設(shè)是單看年紀(jì)輕 ,我們倒看見有好些年紀(jì)輕輕的人 ,卻已經(jīng)成了老腐敗 ,老頑固 ,甚至活的木乃伊雖然還活著 ,但早已死了 ,而且死了幾千年。(2)就在這樣的認(rèn)識之下 ,我們向“年輕精神飽滿的青年朋友們學(xué)習(xí) ,使自己年輕 ,使中國年輕。6.“他肯向一切學(xué)習(xí)一句中的“一切是指_;“他以犧牲自我的意志征服一切中的“一切指_。7.(2019 ,天津 ,2分

3、)填入下面一段文字橫線處的語句 ,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? )今天世界對中國的認(rèn)識渴望 ,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中國人對自身的國際定位。如果在漢語全球教學(xué)和推廣的環(huán)節(jié)上不能跟上這種渴望 ,那么全球?qū)χ腥A民族的關(guān)注與了解之間就會出現(xiàn)脫節(jié) ,_。從這個意義上講 ,中國人尤其是從事漢語和漢文化教學(xué)與推廣工作者責(zé)任重大。A.不僅不利于中國融人世界 ,更不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用B.這種脫節(jié)不僅不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用 ,更不利于中國融入世界C.不僅不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用 ,更不利于中國融人世界D.這種脫節(jié)不僅不利于中國融人世界 ,更不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的

4、作用(三)語文常識8.蕭紅 ,原名_ ,另有筆名悄吟 ,黑龍江呼蘭人。她的成名作是_。二、整體感知9.請找出揭示本文主旨的句子。三、課內(nèi)閱讀閱讀文段 ,答復(fù)以下問題。那么 ,什么是年輕精神的品質(zhì)呢?第一 ,是真理的追求者。他是一張白紙 ,毫無成見地去接受客觀真理;他如饑似渴地請人指教 ,虛心坦懷地受人指教;他肯向一切學(xué)習(xí) ,以養(yǎng)成他的智慧。這是年輕精神的第一特征。第二 ,是博愛的實踐者。他大公無私 ,好打抱不平 ,決不或很少為自己打算 ,實切實地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱 ,而為他人效勞。這是年輕精神的第二特征。第三 ,是勇敢的戰(zhàn)士。他不怕任何艱難困苦 ,他富于彈性 ,倒下去立刻跳起來 ,碰

5、傷了舐干血跡 ,假設(shè)無其事 ,他以犧牲自我的意志征服一切。這是年輕精神的第三特征。這三種年輕精神的特征 ,每一個年輕人都是有的 ,假設(shè)他把這些特征保持著 ,并擴大著 ,那他便永遠(yuǎn)年輕 ,就是死了也還年輕;假設(shè)他把這些特征失掉 ,比方年紀(jì)輕 ,便做狗腿子的事 ,那他不僅不年輕 ,而且老早是一個死鬼了。就在這樣的認(rèn)識之下 ,我們向“年輕精神飽滿的青年朋友們學(xué)習(xí) ,使自己年輕 ,使中國年輕。10.選文第1段有什么作用?11.解釋文中加點詞。(1)毫無成見：_(2)跳：_12.第2、3、4三個文段分別闡釋了“年輕精神的三個特征：_、_、_。四、類文閱讀閱讀文章 ,答復(fù)以下問題。在巴爾扎克葬禮上的演說雨

6、果各位先生：方才入土的人是屬于那些有公眾悲哀送殯的人。在我們今天 ,一切虛構(gòu)都消失了。從今以后 ,眾目仰望的不是統(tǒng)治人物 ,而是思維人物。一位思維人物不存在了 ,舉國為之震動。今天 ,人民哀悼的 ,是死了有才的人;國家哀悼的 ,是死了有天才的人。各位先生 ,巴爾扎克的名字將打入我們的時代 ,給未來留下光芒的線路。巴爾扎克先生參與了19世紀(jì)以來在拿破侖之后的強有力的作家一代 ,正如17世紀(jì)一群顯赫的作家 ,涌現(xiàn)在黎希留之后一樣 ,就像文化開展中 ,出現(xiàn)了一種規(guī)律 ,促使精神統(tǒng)治者繼承了武力統(tǒng)治者一樣。在最偉大的人物中間 ,巴爾扎克是第一等的人;在最優(yōu)秀的人物中間 ,巴爾扎克是最高的一個。他的理智

7、是壯麗的、穎特的 ,成就不是眼下說得盡的。他的全部書僅僅形成了一本書：一本有生命的、有光亮的、深刻的書 ,我們在這里看見我們的整個現(xiàn)代文化走動、來去 ,帶著我說不清楚的、和現(xiàn)實打成一片的驚惶與恐怖的感覺。一部了不起的書 ,他題作喜劇 ,其實就是題作歷史也沒有什么 ,這里有一切形式與一切風(fēng)格 ,超過塔席特 ,上溯到徐艾陶諾 ,經(jīng)過博馬舍 ,上溯到拉伯雷;一部又是觀察又是想象的書 ,這里有大量的真實、親切、家常、瑣碎、粗俗 ,但是驟然之間就是現(xiàn)實的帷幕撕開了 ,留下一條寬縫 ,立時露出最陰沉和最悲壯的理想。愿意也罷 ,不愿意也罷 ,同意也罷 ,不同意也罷 ,這部龐大而又奇特的作品的作者 ,就在自己

8、不知道的時候 ,參加了革命作家的強大的行列。巴爾扎克筆直地奔到目的地 ,抓住了現(xiàn)代社會脈搏。他從各方面揪過來一些東西 ,有虛像 ,有希望 ,有呼喊 ,有假面具。他開掘惡習(xí) ,解剖熱情。他探索人、靈魂、心、臟腑、頭腦、與各個人有的深淵。巴爾扎克由于他天賦的自由而強壯的本性 ,由于理智在我們的時代所具有的特權(quán) ,身經(jīng)革命 ,更看出了什么是人類的末日 ,也更了解了什么是天意 ,于是面帶微笑 ,心胸爽朗 ,擺脫開了那些令人望而生畏的研究 ,不像莫里哀 ,陷入憂郁 ,也不像盧梭 ,起憎世之心。這就是他在我們中間的工作。這就是他給我們留下來的作品、高大而又鞏固的作品、金崗巖層的雄偉的堆積、紀(jì)念碑!從今以后

9、 ,他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光。偉大人物給自己安裝座子;未來負(fù)起放雕像的責(zé)任。他的去世驚呆了巴黎。他回到法蘭西有幾個月了。他覺得自己快要死了 ,希望再看一眼祖國 ,就像一個人出遠(yuǎn)門之前 ,要吻抱一下自己的親娘一樣。他的一生是短促的 ,然而也是飽滿的;作品比歲月還多。唉!這強有力的、永不疲倦的工作者 ,這哲學(xué)家 ,這思想家 ,這詩人 ,這天才 ,在我們中間 ,過著暴風(fēng)雨的生活 ,充滿了斗爭、爭吵、戰(zhàn)斗 ,一切偉大人物在每一個時代遭逢的生活。今天 ,他安息了。他走出了紛爭與仇恨。他在同一天步入了榮耀 ,也步入墳?zāi)?。從今以?,他和祖國的星星在一起 ,熠耀于我們上空的云層之上。你們站在這里 ,有沒

10、有羨忌他的心思?各位先生 ,面對著這樣一種損失 ,不管我們怎樣悲哀 ,就忍受一下這些重大打擊吧。打擊再傷心 ,再嚴(yán)重 ,也先接受下來再說吧。在我們這樣一個時代 ,不時有偉大的死亡刺激充滿了疑問與疑心論的心靈 ,因而對宗教發(fā)生動搖;這也許是適宜的 ,這也許是必要的。上天使人民面對著最高的神秘 ,對死亡加以思維 ,知道自己做的是什么。死亡是偉大的平等 ,也是偉大的自由。上天知道自己做的是什么 ,因為這是最高的教訓(xùn)。一個崇高的心靈 ,氣象萬千 ,走進另一世界 ,他本來扇著天才的看得見的翅膀 ,久久停在群眾的上空 ,忽而展開人看不見的另外的翅膀 ,驟然投入了不可知。這時候各個人心所能有的 ,只是莊嚴(yán)和

11、嚴(yán)肅的思想。不 ,不是不可知!不 ,我在另一個沉痛的場合已經(jīng)說過了 ,我就不疲倦地再說一遍吧：不 ,不是夜晚 ,而是光明!不是結(jié)束 ,而是開始!不是空虛 ,而是永生!你們中間有誰嫌我這話不對嗎?這樣的棺柩 ,說明的就是不朽。面對著某些顯赫的死者 ,人更清清楚楚地感到這種理智的神圣命運 ,走過大地為了受難、為了洗凈自己。大家把這種理智叫做人 ,還彼此說：那些生時是天才的人 ,死后就不可能不是靈!(1850年8月20日)13.雨果在這篇演講中 ,是怎樣高度評價巴爾扎克的?14.你是怎樣理解“一部了不起的書 ,他題作喜劇 ,其實就是題作歷史也沒有什么這句話的?15.評析下面的句子?！八囊簧嵌檀俚?/p>

12、 ,然而也是飽滿的;作品比歲月還多。16.賞析下面的句子?！安皇且雇?,而是光明!不是結(jié)束 ,而是開始!不是空虛 ,而是永生!五、拓展運用17.現(xiàn)在對年齡的界定有很多 ,比方社會年齡指人們處在不同的社會制度和生活環(huán)境下 ,形成的不同平均壽命 ,日歷年齡指由每一個人的出生年、月、日機械推算出來的年齡 ,滿12個月為一周歲。請你閱讀以下材料 ,用簡潔的語言給“心理年齡作一界定。材料一不同人的心理年齡不一樣 ,有的人年紀(jì)輕輕 ,心態(tài)卻十分保守 ,一副老氣橫秋的樣子;有的人雖已近知天命之年 ,卻總是充滿朝氣 ,積極樂觀 ,心情開朗。(?健康天地?)材料二意大利球星巴喬與同年齡的球星的性格和情趣不太相同

13、 ,喜歡和有閱歷的人交往 ,他在心理上和年長的人很接近。他說：“我的戶口簿上雖然只有三十幾歲 ,但我內(nèi)心深處的年齡那么要大得多 ,我相信自己已經(jīng)活了三十幾歲的三倍了。在我的頭腦里 ,在我的思想里 ,我不再年輕。也許我從來都沒有年輕過 ,或者我曾經(jīng)過分地年輕。材料三剛剛獲得第12屆柴可夫斯基國際音樂比賽小提琴第二名的陳曦的家鄉(xiāng)在沈陽 ,他從三歲半開始學(xué)小提琴 ,十歲的時候母親帶他到北京求學(xué)。他平時懂事 ,心理素質(zhì)好 ,辦事老成 ,不像一個十幾歲的小孩。和陳曦超越年齡的成熟穩(wěn)健相比 ,他拉的曲子可以透露出他拉琴的風(fēng)格熱情而豐富。(北京晨報)心理年齡：六、體驗中考(2019 ,資陽 ,10分)閱讀文

14、章 ,答復(fù)以下問題。國寶大熊貓大熊貓的學(xué)名其實叫“貓熊 ,意即“像貓的熊 ,也就是“本質(zhì)類似于熊 ,而外貌相似于貓。嚴(yán)格地說 ,“熊貓是錯誤的名詞。這一“錯案是這么造成的：解放前 ,四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本 ,說明牌上自左往右橫寫著“貓熊兩字?？墒?,當(dāng)時報刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀 ,于是記者們便在報道中把“貓熊誤寫為“熊貓?！靶茇堃辉~經(jīng)媒體廣為傳播 ,說慣了 ,也就很難糾正。于是 ,人們只得將錯就錯 ,稱“貓熊為“熊貓。其實 ,科學(xué)家定名大熊貓為“貓熊 ,是因為它的祖先跟熊的祖先相近 ,都屬于食肉目。后來熊一直保持肉食習(xí)慣 ,而大熊貓卻棄葷食素 ,最喜翠竹 ,偶爾也吃玉米稈、幼

15、杉樹皮。這是為什么呢?據(jù)科學(xué)家研究 ,大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動物 ,后來 ,由于尋不著肉食 ,只得吃滿山叢生的竹子 ,代代相傳 ,也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。大熊貓食用的竹類共有17種 ,其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過 ,竹子中的營養(yǎng)成分不多 ,主要是難以消化的纖維素 ,所以大熊貓食量很大 ,一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子 ,排出大量消化不了的纖維素。但凡大熊貓活動的地方 ,最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過 ,大熊貓有時也顯露食肉的本性 ,捕食竹鼠之類動物。大熊貓的活動范圍與季節(jié)關(guān)系很大 ,冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?；顒?,沒有冬眠的習(xí)

16、慣。夏秋兩季那么多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時 ,也常到山溝里的小溪、小河旁喝水 ,有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所 ,到處流浪 ,走到哪里 ,吃到哪里 ,睡到哪里。別看它笨重肥大 ,走路搖搖晃晃 ,爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏 ,受到驚擾時 ,就非常靈活地攀上高高的樹梢 ,躲藏起來。大熊貓性情孤僻 ,平時獨來獨往 ,只有在發(fā)情期 ,雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低 ,一般每胎產(chǎn)一仔 ,有時可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是 ,一只體重100公斤以上的成年大熊貓 ,剛生下來的仔熊貓卻小得出奇 ,體重只有0.10.15公斤 ,像只小老鼠 ,僅相當(dāng)于母體重量的千

17、分之一 ,因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體約需兩年左右時間。正因為大熊貓繁殖艱難 ,存活又難 ,所以如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù) ,估計只有1000只左右。大熊貓之所以珍貴 ,不僅因為它體態(tài)可愛 ,數(shù)量稀少 ,更重要的是 ,它是有著300萬年歷史的古老動物 ,對科學(xué)工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值。化石研究說明 ,大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大 ,現(xiàn)今的大熊貓仍然保存著許多原始的特征。因此 ,大熊貓有著“活化石之稱。(選自葉永烈?國寶大熊貓? ,有刪節(jié))18.選文圍繞大熊貓是我國的國寶這一中心 ,運用_順序分別介紹了大熊貓名稱的由來_、_、_等情況。(2分)19.結(jié)合全文說說大熊

18、貓珍貴的主要原因。(2分)20.“一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子 ,排出大量消化不了的纖維素一句的“最少一詞能否刪去?并請說明原因。(2分)21.選文畫線的句子運用了什么說明方法?在表達上有何作用?(2分)22.根據(jù)你的閱讀感受 ,請你談?wù)勑茇埍煌扑]為2019年北京奧運會桔祥物的理由。(2分)參考答案一、(一)1.chàngnìjiéshìbók2.C點撥：C項應(yīng)為“龐然大物。3.(1)狗腿子(2)理直氣壯(3)如饑似渴(4)打抱不平(5)木乃伊4.D點撥：A項中的“錯

19、落有致是形容事物的布局雖然參差不齊 ,但卻極有情趣 ,使人看了 ,有好感 ,而工地管理混亂 ,不能說“錯落有致。B項中“十室九空是形容因戰(zhàn)亂或暴政使得人民破產(chǎn)或流亡的景象 ,用在這兒顯然不適宜。C項中的“豆蔻年華是比喻十三、四歲的姑娘 ,不能指小男孩。(二)5.(1)從“老腐敗、“老頑固、“活的木乃伊這些詞語中可以看出 ,有些年輕人思想陳舊、腐朽、頑固、保守、逆歷史潮流而動 ,雖然活著 ,但思想已死。(2)“使自己年輕是對年輕人自身的要求。要求年輕人成為真理的追求者、博愛的實踐者和勇敢的戰(zhàn)士 ,這里講的是“自己修身?！笆怪袊贻p是要年輕人明確自己“修身的目的 ,是為了“治國 ,是為了使中國擺脫

20、帝國主義、封建主義、官僚資本主義蘭座大山的壓迫 ,建立自由、民主的新中國 ,并使新中國繁榮富強 ,屹立于世界民族之林。6.所有的真理、正確的知識、美好的事物任何艱難困苦7.D點撥：A項沒有銜接前面的“脫節(jié)。B項遞進的邏輯順序有誤 ,正確的邏輯順序應(yīng)該是中國要先融入世界。才能發(fā)揮符合自身地位的作用。C項錯誤同A。D項此句銜接自然 ,邏輯順序恰切 ,應(yīng)選D項。(三)8.張通瑩?生死場?二、9.一個人的年輕不年輕 ,并不是?？瓷砩系哪挲g ,而主要的還是看精神上的年齡。三、10.承上啟下 ,引出了郭沫假設(shè)對“年輕精神精辟的概括和總結(jié)。11.(1)這是“一張白紙的具體表達 ,說明在接受客觀真理時不帶有任何主觀的、片面的、固定不變的看法。(2)指遇到挫折或失敗后立即作出恢復(fù)前進狀態(tài)的反響 ,速度快、力量大 ,生動地展現(xiàn)了勇敢者不怕艱難困苦的英姿。12.學(xué)習(xí)精神實踐精神戰(zhàn)斗精神四、13.“在最偉大的人物中問 ,巴爾扎克是第一等的人;在最優(yōu)秀的人物中間 ,巴爾扎克是最高的一個。14.雨果把巴爾扎克的