人音版三年級音樂下冊第二單元可愛的家教案設(shè)計(jì)

1、人音版三年級音樂下冊第二單元可愛的家教案設(shè)計(jì)榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級音樂學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)型新授題學(xué)唱歌曲可愛的家時(shí)一時(shí)設(shè)計(jì)教師教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)以飽滿的聲音演唱歌曲可愛的家，表達(dá)對家的熱愛，并用口風(fēng)琴吹奏旋律片段。準(zhǔn)確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)方法設(shè)計(jì)聽唱法、自學(xué)法、對比法教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材處理設(shè)計(jì)師生活動設(shè)計(jì)（一）游戲?qū)?、迷宮游戲2、節(jié)奏練習(xí)3、視唱練習(xí)4、復(fù)習(xí)舊知二、學(xué)習(xí)新歌1、評述家的溫馨2、聽歌曲感受情緒用各種帶有音樂色彩的游戲?qū)?，不僅讓孩子們感受到愉快的氣氛，同時(shí)有玩中增強(qiáng)了對樂理知識的理解。用比較的方式進(jìn)一步讓孩子們理解本單元的主題，進(jìn)一步感受家的溫馨，感受家對自己的重

2、要性以及父母對自己的愛。1、音樂游戲：七色迷宮（1）誰能聽出老師彈奏的路線（規(guī)則同上節(jié)）（2）音樂游戲：節(jié)奏、視唱。4/4XXXXXXXXXXXXXX-教師拍節(jié)奏，學(xué)生聽辨并模仿。學(xué)生看節(jié)奏譜標(biāo)出拍號，準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。4/412344343423-聽音模唱旋律，看譜準(zhǔn)確演唱。2、復(fù)習(xí)演唱歌曲小船、欣賞內(nèi)依巴河。歌曲小船和內(nèi)依巴河都表現(xiàn)了對家的依戀，對父母的愛。今天老師給大家?guī)硪皇子枨蓯鄣募遥覀儊砺犚宦?。教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材處理設(shè)計(jì)師生互動設(shè)計(jì)3、隨琴小聲學(xué)唱歌曲4、學(xué)唱曲譜、用口風(fēng)琴練習(xí)歌曲旋律用自學(xué)法來學(xué)唱曲，提高孩子的自學(xué)能力?？陲L(fēng)琴做為我們學(xué)校的一個(gè)特色，我覺得有必要讓孩子們練習(xí)一些簡單的小曲子，特別是孩子會彈自己會唱的歌曲時(shí)那種滿足感，會對他們愛學(xué)習(xí)音樂是一個(gè)很大的促進(jìn)。1、教師簡述歌曲可愛的家詞、曲作家的小故事。聽錄音范唱（提問：你覺得這首歌曲應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱？）隨琴小聲學(xué)唱歌曲，教師引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱。2、用安靜、祥和、幸福的聲音演唱整首歌曲。3、學(xué)唱歌曲可愛的家（1）學(xué)習(xí)曲譜教師范唱曲譜學(xué)生直接跟琴演唱第一、二樂句曲譜。（2）學(xué)習(xí)歌詞3、用口風(fēng)琴練習(xí)歌曲板書設(shè)計(jì)可愛的家后反思整堂，通過音樂游戲、唱歌教學(xué)、口風(fēng)琴等多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在“情”的感受當(dāng)中來感受音樂，在“情”的呼喚中喚起學(xué)生