第2節(jié)發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際

1、 第2節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展要立足本人實際心海導(dǎo)航 1、帕弗里克一開始為什么被大家叫做“思維遲鈍的孩子”？ 2、帕弗里克由一個“思維遲鈍的孩子”成為一名成功的農(nóng)藝師說明了什么？一、興趣分析與培養(yǎng)一、興趣分析與培養(yǎng)1 1、興趣定義、興趣定義 興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾向。興趣表現(xiàn)：積極探究給予優(yōu)先的注意一旦探究，關(guān)注的行為受阻心理就會不痛快，甚至憤怒“興趣是最好的老師興趣是最好的老師”2 2、職業(yè)興趣定義、職業(yè)興趣定義 指一個人在探究某種職業(yè)活動指一個人在探究某種職業(yè)活動或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出來或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出來的的特殊個性傾向特殊個性傾向，它使個人對某種，它使個人對某

2、種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。的情感。3 3、職業(yè)興趣的作用、職業(yè)興趣的作用 如果一個人對他所從事的工作不感興趣，他在工作如果一個人對他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的中只能發(fā)揮其全部才能的20%30%；如果一個人對他；如果一個人對他的工作有興趣，他就能發(fā)揮出其全部才能的的工作有興趣，他就能發(fā)揮出其全部才能的80%90%。職業(yè)興趣影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇 職業(yè)興趣促進智力開發(fā)，挖掘潛力 職業(yè)興趣能夠提高工作效率 職業(yè)興趣職業(yè)興趣的作用：的作用： 喬布斯說過：喬布斯說過：“成就一番偉成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)的唯一途徑就是熱

3、愛自己的事業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。愛的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找跟隨自己的心，總有一天你會找到的。到的?！?我非常幸運，因為我在很早的我非常幸運，因為我在很早的時候就找到了我鐘愛的東西。沃茲時候就找到了我鐘愛的東西。沃茲和我在二十歲的時候就在父母的車和我在二十歲的時候就在父母的車庫里面開創(chuàng)了蘋果公司。我們工作庫里面開創(chuàng)了蘋果公司。我們工作得很努力，十年之后，這個公司從得很努力，十年之后，這個公司從那兩個車庫中的窮小子發(fā)展到了超那兩個車庫中的窮小子發(fā)展到了超過四千名的雇員、價值超過二十億過四千名的雇員、價值

4、超過二十億的大公司。的大公司。 喬布斯喬布斯v對今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?4 4、職業(yè)興趣需要培養(yǎng)、職業(yè)興趣需要培養(yǎng)1）了解喜歡熱愛沉醉奉獻2）第一步:學(xué)好專業(yè)課3）拓展興趣范圍積極、認(rèn)真參加社會實習(xí)、實踐確立中心興趣變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”v培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法：1）培養(yǎng)廣泛的興趣2）形成中心興趣3）保持穩(wěn)定的興趣4）培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣 你適合站在哪里，你你適合站在哪里，你就應(yīng)該站在哪里。就應(yīng)該站在哪里。 歌德歌德 說說說說紅樓夢紅樓夢中林中林黛玉、王熙鳳的性格特征黛玉、王熙鳳的性格特征 林黛玉林黛玉多愁善感、敏感、多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等多疑、執(zhí)著、憂郁等王

5、熙鳳王熙鳳熱情、潑辣、機智熱情、潑辣、機智靈活、善于變通、圓滑靈活、善于變通、圓滑二、性格分析與調(diào)適二、性格分析與調(diào)適1、什么是性格？、什么是性格？性格是一個人性格是一個人在對待客觀事物的在對待客觀事物的態(tài)度態(tài)度和和行為行為方式中方式中所表現(xiàn)出來的比較所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的穩(wěn)定的個性心理特個性心理特征征。性格有很多種性格有很多種例如：依據(jù)人的獨立例如：依據(jù)人的獨立性程度劃分性程度劃分比如我啦比如我啦順從型順從型獨立型獨立型依據(jù)人的心理活動指向劃分依據(jù)人的心理活動指向劃分內(nèi)向型內(nèi)向型外向型外向型別問我是別問我是誰誰2、什么是職業(yè)性格？、什么是職業(yè)性格？職業(yè)性格是人們在職業(yè)性格是人們在長期特定的職

6、業(yè)活長期特定的職業(yè)活動中所形成的對待動中所形成的對待職業(yè)的職業(yè)的態(tài)度態(tài)度和和行為行為方式中所表現(xiàn)出來方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的的比較穩(wěn)定的個性個性心理特征。心理特征。獨獨 立立 型型3、職業(yè)性格類型、職業(yè)性格類型機機 智智 型型服服 從從 型型變變 化化 型型自我表現(xiàn)型自我表現(xiàn)型重重 復(fù)復(fù) 型型勸勸 服服 型型嚴(yán)嚴(yán) 謹(jǐn)謹(jǐn) 型型 我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學(xué)刺繡，大家說兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學(xué)刺繡，大家說可不可以可不可以? 那么這說明了什么呢？（不同職業(yè)需要不同性格那么這說明了什么呢？（不同職業(yè)

7、需要不同性格,各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同）各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同） 漫畫漫畫-攝影師與財會人員攝影師與財會人員我就喜歡跑跑顛顛。我就喜歡跑跑顛顛。我這差事我這差事還就得坐還就得坐得住。得住。4、 不同職業(yè)需要不同的性格不同職業(yè)需要不同的性格虛掩的門虛掩的門 一家公司招聘了一批年輕人，總經(jīng)理向新員工一家公司招聘了一批年輕人，總經(jīng)理向新員工宣布：宣布：“誰也不要走進八樓那個沒掛門牌的房間。誰也不要走進八樓那個沒掛門牌的房間。”這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什為什么？么？”總經(jīng)理看了他一眼，滿臉嚴(yán)肅地回答：總經(jīng)理看了他一眼，滿臉嚴(yán)

8、肅地回答：“不為不為什么。什么?！贝撕?，那個年輕人腦子里總是閃現(xiàn)著那個神此后，那個年輕人腦子里總是閃現(xiàn)著那個神秘的房間，他總是想去敲門看個究竟。同志們紛紛勸秘的房間，他總是想去敲門看個究竟。同志們紛紛勸他：冒這個險干嗎，不聽總經(jīng)理的話有什么好果子吃，他：冒這個險干嗎，不聽總經(jīng)理的話有什么好果子吃，這份工作來之不易呀！小伙子來了牛脾氣，非要看個這份工作來之不易呀！小伙子來了牛脾氣，非要看個究竟。他來到八樓，輕輕地叩門，沒人應(yīng)聲。他隨手究竟。他來到八樓，輕輕地叩門，沒人應(yīng)聲。他隨手一推，門竟然開了，不大的房間中只有一張桌子，桌一推，門竟然開了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面用紅

9、筆寫著幾個字：子上放著一張紙條，上面用紅筆寫著幾個字：“拿這拿這張紙條去見經(jīng)理。張紙條去見經(jīng)理?！币徊蛔?，二不休，小伙子一不做，二不休，小伙子 拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他從經(jīng)理辦拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他從經(jīng)理辦公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命為銷售部經(jīng)理?？偨?jīng)理給了大家這樣一個解為銷售部經(jīng)理?？偨?jīng)理給了大家這樣一個解釋：釋：“銷售工作是最需要創(chuàng)造力的工作，只銷售工作是最需要創(chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制住的人才能勝任有不被條條框框限制住的人才能勝任”。這。這個小伙子果然沒有讓總經(jīng)理失望，作出了不個小伙子果然沒有讓總經(jīng)理失望，作出了不凡的

10、業(yè)績?？偨?jīng)理用上述小測試找到了銷售凡的業(yè)績。總經(jīng)理用上述小測試找到了銷售經(jīng)理的合適人選，從中我們看到，循規(guī)蹈矩，經(jīng)理的合適人選，從中我們看到，循規(guī)蹈矩，不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能去沖破禁區(qū)，就不符合銷售工作的職業(yè)性格去沖破禁區(qū)，就不符合銷售工作的職業(yè)性格需要。需要。5、 性格可以調(diào)適性格可以調(diào)適請看故事請看故事: 丘吉爾的弱點丘吉爾的弱點 丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的措辭語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。措辭語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時刻，英國軍民的精神支二戰(zhàn)中最困難的時刻，英國軍民

11、的精神支柱，幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講?？芍?，幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講。可是有誰知道，丘吉爾青年時特別害羞，一是有誰知道，丘吉爾青年時特別害羞，一說話就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當(dāng)他說話就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當(dāng)他丘吉爾的弱點丘吉爾的弱點確定了從政的遠大目標(biāo)和抱負后，確定了從政的遠大目標(biāo)和抱負后，決心徹底改變自己的弱點，于是，決心徹底改變自己的弱點，于是，他每天對著鏡子練習(xí)演講，自演他每天對著鏡子練習(xí)演講，自演自看，自講自聽：每一個詞語，自看，自講自聽：每一個詞語，每一個語調(diào)，沒一個神態(tài)都經(jīng)過每一個語調(diào)，沒一個神態(tài)都經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉，同時在現(xiàn)認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉，同時在現(xiàn)實生活中

12、不斷地磨練、提高。幾實生活中不斷地磨練、提高。幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語驚四座。年后，他便風(fēng)度翩翩，語驚四座。由此，可以看出自我培養(yǎng)對職業(yè)由此，可以看出自我培養(yǎng)對職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。性格的形成有著不可忽視的影響。6、 職業(yè)性格調(diào)適的途徑和方法職業(yè)性格調(diào)適的途徑和方法1)1)樹立正確的職業(yè)觀樹立正確的職業(yè)觀2)學(xué)習(xí)榜樣，陶冶情操學(xué)習(xí)榜樣，陶冶情操3)嚴(yán)格要求，提高素養(yǎng)嚴(yán)格要求，提高素養(yǎng)4)積極實踐，加強磨煉積極實踐，加強磨煉劉備用人的故事劉備用人的故事 三、能力分析與提高三、能力分析與提高 1、能力的涵義、能力的涵義 能力指順利地能力指順利地完成某種活動完成某種活動所具備的所具備的穩(wěn)

13、定的個性心理特征。與我們?nèi)粘ＵZ言中穩(wěn)定的個性心理特征。與我們?nèi)粘ＵZ言中“本事本事”、“能耐能耐”、“才干才干”等概念相等概念相通。通。能力能力兩種含義兩種含義實際能力實際能力潛在能力潛在能力（顯能）（顯能）（潛能）（潛能）2、職業(yè)能力的涵義、職業(yè)能力的涵義 職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出的、能動地改造自然和改造社會的實踐出的、能動地改造自然和改造社會的實踐能力，由專業(yè)能力、方法能力以及社會能能力，由專業(yè)能力、方法能力以及社會能力構(gòu)成。力構(gòu)成。 職業(yè)能力直接影響人的工作效率和成職業(yè)能力直接影響人的工作效率和成就水平，是職業(yè)成功的基本條件。就水平，是職業(yè)成功的基

14、本條件。3 3、職業(yè)能力的構(gòu)成、職業(yè)能力的構(gòu)成（1 1）一般職業(yè)能力）一般職業(yè)能力語言表達語言表達數(shù)學(xué)能力數(shù)學(xué)能力交往、合作交往、合作自我控制自我控制適應(yīng)變化適應(yīng)變化抗挫折能力抗挫折能力創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力收集信息收集信息處理處理信息信息審美審美能力能力自我自我反省反?。?）特殊職業(yè)能力）特殊職業(yè)能力 含義：又稱為專門職業(yè)能力，是指從事某一特定職業(yè)所必須具備的特殊的或較強的能力。 如歌唱演員的音樂表現(xiàn)力要非同一般；雜技演員的動作協(xié)調(diào)能力要非比尋常；醫(yī)生護士則應(yīng)具備較好的手眼協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力。這第一把交椅這第一把交椅我可坐不了我可坐不了不同職業(yè)需要不同的職業(yè)能力不同職業(yè)需要不同的職業(yè)能力 我能

15、摘取我能摘取數(shù)學(xué)王冠數(shù)學(xué)王冠我怎么就當(dāng)不我怎么就當(dāng)不好數(shù)學(xué)老師呢好數(shù)學(xué)老師呢 4、能力可以提高、能力可以提高 每個人的能力都是不同的。也許一個人開始時不具備某種職業(yè)能力，但只要他在職業(yè)實踐中刻苦努力，職業(yè)能力不但可以獲得發(fā)展和提高，還有可能挖掘出潛能。雇主最喜歡的十大職場技能雇主最喜歡的十大職場技能解決問題的能力；解決問題的能力； 專業(yè)技能；專業(yè)技能；溝通能力；溝通能力； 計算機編程技能；計算機編程技能； 信息管理能力；信息管理能力； 理財能力；理財能力；培訓(xùn)技能；培訓(xùn)技能； 科學(xué)和數(shù)學(xué)技能；科學(xué)和數(shù)學(xué)技能； 外語交際能力；外語交際能力； 商業(yè)管理能力。商業(yè)管理能力。我適合干什么？我適合干什么

16、？我喜歡干什么？我喜歡干什么？我能干什么？我能干什么？性格性格興趣興趣能力能力人的個性主要包括哪些？人的個性主要包括哪些？興趣、性格、能力興趣、性格、能力歸納歸納: :四、就業(yè)價值取向分析與調(diào)整四、就業(yè)價值取向分析與調(diào)整 1、就業(yè)價值取向的含義、就業(yè)價值取向的含義 就業(yè)價值取向是人們謀取一份職就業(yè)價值取向是人們謀取一份職業(yè)業(yè)過程中對職業(yè)價值追求、定位、評價和選擇的一種傾向性態(tài)度。它決定。它決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在職業(yè)活動中的態(tài)度，是人在從業(yè)過程職業(yè)活動中的態(tài)度，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力中的驅(qū)動力。我的職業(yè)價值取向是我的職業(yè)價值取向是 1、成就感、成就

17、感 2、道德感和使命感、道德感和使命感 3、美感、美感 4、挑戰(zhàn)感、挑戰(zhàn)感 5、健康、健康 6、收入和財富、收入和財富 7、獨立性、獨立性 8、家庭和人際關(guān)系、家庭和人際關(guān)系 9、歡樂、歡樂 10、權(quán)力、權(quán)力 11、安全感、安全感 12、自我成長、自我成長13、協(xié)助他人、協(xié)助他人測一測測一測2 2、職業(yè)價值取向分類、職業(yè)價值取向分類 1 1、成就感、成就感 2、道德感和使命感、道德感和使命感 3 3、美感、美感 4 4、挑戰(zhàn)感、挑戰(zhàn)感 5、健康、健康 6、收入和財富、收入和財富 7 7、獨立性、獨立性 8 8、家庭和人際關(guān)系、家庭和人際關(guān)系 9 9、歡樂、歡樂 1010、權(quán)力、權(quán)力 1111、

18、安全感、安全感 1212、自我成長、自我成長13、協(xié)助他人、協(xié)助他人維持并提高物質(zhì)生活的需要維持并提高物質(zhì)生活的需要 滿足精神生活滿足精神生活 承擔(dān)社會責(zé)任承擔(dān)社會責(zé)任個人需求個人需求社會需求社會需求3、從實際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價值取向、從實際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價值取向從個人意愿出發(fā)的職業(yè)價值取向不易得到滿從個人意愿出發(fā)的職業(yè)價值取向不易得到滿足的原因：足的原因：脫離本人實際（個人實際能力和家庭實際脫離本人實際（個人實際能力和家庭實際狀況）狀況）脫離環(huán)境實際（國家社會經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)脫離環(huán)境實際（國家社會經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境和本人生活的區(qū)域環(huán)境）境和本人生活的區(qū)域環(huán)境）從實際出發(fā)選擇職業(yè)價值取向；從

19、實際出發(fā)選擇職業(yè)價值取向；經(jīng)常反思自己的職業(yè)價值取向，并根經(jīng)常反思自己的職業(yè)價值取向，并根據(jù)實際作及時調(diào)整；據(jù)實際作及時調(diào)整；保持心情舒暢、精神煥發(fā)的心境。保持心情舒暢、精神煥發(fā)的心境。怎樣使自己的價值取向更易得到滿足？怎樣使自己的價值取向更易得到滿足？職職業(yè)業(yè)價價值值取取向向的的分分類類維持并提高物質(zhì)生活維持并提高物質(zhì)生活的需要的需要滿足精神生活，實現(xiàn)滿足精神生活，實現(xiàn)人生價值特別是發(fā)展個人生價值特別是發(fā)展個性的需要性的需要承擔(dān)社會義務(wù)的需要承擔(dān)社會義務(wù)的需要健康、健康、收入與財富收入與財富成就感、美感、成就感、美感、挑戰(zhàn)感、獨立性、挑戰(zhàn)感、獨立性、家庭和人際關(guān)系、家庭和人際關(guān)系、歡樂、歡樂、 權(quán)力、權(quán)力、安全感、自我成長安全感、自我成長道德感和使命感、道德感和使命感、協(xié)助他人協(xié)助他人 五、個人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善五、個人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善 1 1、正確面對自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣、正確面對自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣（1）要敢于面對現(xiàn)實，要正視自已。）要敢于面對現(xiàn)實，要正視自已。你的學(xué)習(xí)狀況你的學(xué)習(xí)狀況說一說說一說:你的行為習(xí)慣你的行為習(xí)慣請 看 漫 畫請 看 漫 畫 習(xí)慣習(xí)慣是一種定型的行為，是一種定型的行為，是條件反射長期積累、反是條件反射長期積累、反復(fù)強化的產(chǎn)物