幼兒園教研工作的自我總結(jié)

1、幼兒園教研工作的自我總結(jié)區(qū)域游戲模式教師不明確，調(diào)研活動后，教師都探討區(qū)域活動模式。首先區(qū)域活動不能 盲目，要有目標。其次，要創(chuàng)設(shè)與利用良好的活動環(huán)境。最后，還要有個評價的過程。愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜 怒 哀樂的深刻了解。這是做好班級管理匸作、避免教育肓點、因材施教的前提，也是提高教育 管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。一、本期教研工作的基本情況：本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，加強教研工作管理和幼兒園徳育教材開發(fā)，營 造一個積極讀書的氛圍，提高教師參與教研的積極性，加強理論學習，進一步深化教育觀念 轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，

2、參加學校的說課比賽、教學論文評選、讀書活動、辦 學理念、一訓三風征選等活動，以教硏活動促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學習型、研 究型教 師，幼兒園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、教研工作成效(-)、加強理論學習本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動的時間，系統(tǒng)地學習了幼兒教育學中創(chuàng)造游戲部分的 內(nèi)容，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導方法。(-)、抓好常規(guī)工作1、每位教師認真設(shè)計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。2、每周認真開展星期五13:10開展教研活動；各班每周更換家園窗，每星期一八點 以前上墻。3、每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次：創(chuàng)設(shè)有特色幼兒教育環(huán)境，本期探討了怎樣

3、創(chuàng)設(shè)科學、合 理、美化幼兒園環(huán)境的方法，并制定出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評選標準，由教研組長牽頭組織各班班長 進行檢査評比。4、全園教師獻課活動17節(jié)；外出觀摩學習13人次，參加校級說課比賽1次。能認真落實并開展好“四個一”活動。本學期，認真落實“教學反思一課改理論學習一 教學案例一學生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學能力。5、本期按照學校的新規(guī)定，每周教研組長和五年教齡以下的教師每周聽兩節(jié)教學活 動，其他教師每周必須聽一節(jié)教學活動，并且每周五在郭遜老師那里登記在園長處簽字蓋 章。6、每周、每位教師撰寫200字的教學反思，每月撰寫500字的教學反思。7、節(jié)日活動：開展了我愛祖國和喜迎新年的慶?；?/p>

4、動。（三）、家園互動1、今年在小班搞試點：為家長開放班級博客，深的家長的好評。2、為家長提供教學觀摩活動16節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學情況。3、新年到來之際，家長和孩子們一起做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們 過了一個快樂的新年。（四）、特色園區(qū)：創(chuàng)建學習型的教師團隊教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程，創(chuàng)建學習型團隊，是師資隊伍 建設(shè)的重要途徑，建立書香校園，建設(shè)校園文化，營造和諧、健康向上的學習氛圍，本期教 研組開展了讀書漂流活動。1、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境一一為教師提供各種教育朵 志，供教師閱覽，學習先進的教育理念，吸取新的教育信息和先進的育

5、人經(jīng)驗，拓展教師視 野。2、“走進名著”的讀書活動。認真閱讀學校每年提供的書籍，提高教師自身的文化素 養(yǎng)。每年教師自覺閱讀1一 2本名著，擴展讀書的范圍。3、好文章大家讀。在教師辦公室的墻上創(chuàng)設(shè)“好書大家讀”的張貼欄，由園務(wù)領(lǐng)導和 教師日常學習中，讀到的好文章，推薦張貼在“好書推薦”欄里。4、讀書交流活動。每兩月進行一次讀書交流活動，并以文字的形式呈現(xiàn)：讀書筆記、 讀書心得體會、經(jīng)典段落名句等張貼在“讀書網(wǎng)”的欄目中。（五）科研工作1、進一步深入地研究幼兒園早期閱讀的指導方法和實施策2、積極參與區(qū)級獨立課題中華傳統(tǒng)美德校本教材開發(fā)的研究工作，全園教師在幼 兒園日常教育工作中認真落實驗證幼兒園板

6、塊的教材開發(fā)情況。（六）獲獎情況1、2020年暑假論文評選活動中，呂正蘭獲一定獎；劉衛(wèi)獲二等獎：賈本芳、殷娜獲三 等獎：袁鳳梅、聶鳳、劉敏獲紀念獎。2、劉衛(wèi)在第二屆校級說課比賽中我喜歡的秋天獲二等獎。三、教研工作成績原因分析本期幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)目的性增強了，主要在于教師們共探討環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義、方法和評 選的標準。在教研活動中系統(tǒng)地組織教師學習理論，營造積極閱讀的氛圍，開展豐富多彩的讀 書活動，教師的理論水半和教研活動時積極發(fā)言的情況有了很大的提高，認真實施學校的聽課 政策，幼兒園常規(guī)教學活動的質(zhì)量也上了一個新的臺階。四、教研工作中存在的問題1、在本期開展的讀書活動中，雖然老師在積極的響應(yīng)，都在

7、讀，也在鞋，但是寫心得 體會得不多，寫讀書摘要的很多。其實老師在交流的時候也說了很多心得體會，但大多數(shù)老 師卻不愿把它形成文字，主耍原因在于老師的寫作水平還有待提高，現(xiàn)在能說了，在寫作方 面還要加強。2、另外在開展每周必須聽推門課的活動中，發(fā)現(xiàn)有的年輕教師最基本的教學組織模式 都未掌握好。3、幼兒園重活動、輕游戲的情況較為嚴重，有的年輕教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需 要進一步的培訓。時間飛快，我在周崗幼兒園實習已過了半年。在這短占的實習期間讓我學到了很多東 西，有些是以前在，學校的所學不到。春和日麗，萬里無云，我們乂迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，為深入貫徹 落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和 諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教 育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：歡迎大家繼續(xù)瀏覽口我總結(jié)的以下文章：幼兒園教師工作的口我總結(jié)幼兒園老師的口我總結(jié)教學常規(guī)工作是教師的基本