寧夏青銅峽市甘城子中心學(xué)校2010-2011學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中考試_第1頁(yè)
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1、甘城子中心學(xué)校2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中七年級(jí)生物試卷一、選擇題(每小題2分,共30分)1生物與環(huán)境的關(guān)系是( )。 A相互影響,毫無(wú)作用 B相互影響,毫無(wú)影響C毫無(wú)關(guān)系 D相互影響,相互作用2.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類微小生物是( ) A、酵母菌 B、草履蟲 C、腮腺炎病毒 D、衣藻3. 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )。 A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)4、能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞壁5人體與綠色開花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )A細(xì)胞 B 組織 C器官D系統(tǒng)6植物體的三種營(yíng)養(yǎng)器官是( )。 A. 根、果實(shí)、種子 B.葉、

2、花、果實(shí)C花、果實(shí)、種子 D.根、葉、莖7.童年的你和現(xiàn)在的你,在身高和體重方面都增加了,其原因是 ( ) 。 A. 細(xì)胞數(shù)量增加 B. 細(xì)胞體積增大 C. 細(xì)胞數(shù)量增多或細(xì)胞體積增大 D .細(xì)胞數(shù)量增多和細(xì)胞體積增大8.洋蔥的表皮是一種 ( ) A器官 B保護(hù)組織 C上皮組織 D基本組織9.我們觀察生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)常用的工具是()、潛望鏡 、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡 、顯微鏡10.含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物能夠( ) A生長(zhǎng) B對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) C繁殖 D呼吸11血液屬于( )A上皮組織 B神經(jīng)組織 C結(jié)締組織 D肌肉組織12.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是(

3、)、空氣 、水 、溫度 、濕度13.干旱使糧食減產(chǎn),說(shuō)明生物的生存需要() A、陽(yáng)光 B、空氣 C、水 D、一定生存空間14.綠色開花植物體的構(gòu)成是由( )A、細(xì)胞組織器官植物體 B、組織器官細(xì)胞植物體C.細(xì)胞器官組織植物體 D、器官組織細(xì)胞植物體15.如果在載玻片上寫一個(gè)“P ”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見的圖像是( )A、P B、d C、q D、b 二、填空題(每空一分,共16分)1.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做_,它分_和_。2.能夠共同完成一種或幾種 的多個(gè) 按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。3、科學(xué)家探究通常包括 、 、 、 和表達(dá)、交流等方面。4、植物細(xì)胞通過(guò)分化形成 、 、

4、和分生組織。5、小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析:(1)他切開一個(gè)番茄,有許多汁流出。這些汁水是 ,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 。(2)取另一個(gè)番茄,用開水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 組織,表皮以內(nèi)的部分是 。三、識(shí)圖題(每小題1分,共5分)下圖為細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答“【 】?jī)?nèi)填序號(hào)”1、這個(gè)細(xì)胞是_ 的細(xì)胞(填植物或動(dòng)物)。123452、具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)的是【 】_。3、圖中所指出的結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【 】 。 4、不同的水果其口味也不一樣,帶甜味或酸味的物質(zhì)存在于序號(hào) _ 中。5、若在顯微鏡下觀察到該細(xì)胞在視野右上方,想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向視野的_方。四、連線題(4分)上皮組織 A、產(chǎn)生興奮,偉導(dǎo)興奮 結(jié)締組織 B、收縮和舒張 肌肉組織 C、保護(hù)、分泌 神經(jīng)組織 D、支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng) 五、問答題(5分 )動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)相同?哪些不同?(5分)參考答案審核人:陳亮 校對(duì)人:張浩一、選擇1、D2、C3、A4、A5、D6、D7、D8、B9、D10、B11、C12、C13、C14、A15、B二、填空1、生態(tài)因素,非生物因素,生物因素2、運(yùn)動(dòng),器官3、提出問題,做出假設(shè),實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論4、保護(hù)組織、基

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