體育室內(nèi)課《籃球裁判基本手勢(shì)》PPT課件_第1頁(yè)
體育室內(nèi)課《籃球裁判基本手勢(shì)》PPT課件_第2頁(yè)
體育室內(nèi)課《籃球裁判基本手勢(shì)》PPT課件_第3頁(yè)
體育室內(nèi)課《籃球裁判基本手勢(shì)》PPT課件_第4頁(yè)
體育室內(nèi)課《籃球裁判基本手勢(shì)》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、體育室內(nèi)課教案體育室內(nèi)課教案籃球裁判基本手勢(shì)籃球裁判基本手勢(shì)(一)游戲(一)游戲“對(duì)號(hào)入座對(duì)號(hào)入座”o 游戲方法:選一名同學(xué)當(dāng)裁判,其它學(xué)生全部游戲方法:選一名同學(xué)當(dāng)裁判,其它學(xué)生全部參與,全體起立,把自己的凳子調(diào)整為適當(dāng)?shù)膮⑴c,全體起立,把自己的凳子調(diào)整為適當(dāng)?shù)奈恢?,集中注意力看教師裁判手?shì),看到手勢(shì)位置,集中注意力看教師裁判手勢(shì),看到手勢(shì)后快速做出反應(yīng)。教師做后快速做出反應(yīng)。教師做“兩次運(yùn)球兩次運(yùn)球”的裁判的裁判手勢(shì),學(xué)生就手勢(shì),學(xué)生就“坐下坐下”。同走步。同走步起立,打手起立,打手向右轉(zhuǎn),推人向右轉(zhuǎn),推人向左轉(zhuǎn),阻擋向左轉(zhuǎn),阻擋向后轉(zhuǎn)。向后轉(zhuǎn)。o 游戲規(guī)則:做錯(cuò)者或反應(yīng)慢者接受懲罰。男生

2、游戲規(guī)則:做錯(cuò)者或反應(yīng)慢者接受懲罰。男生俯俯臥撐臥撐3個(gè),女生縱跳個(gè),女生縱跳5個(gè)。個(gè)。向后轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)坐下坐下起立起立向右轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)(二)游戲(二)游戲“擊鼓傳花擊鼓傳花 o 游戲方法:選一名學(xué)生學(xué)當(dāng)擊鼓手,教師將花給任意游戲方法:選一名學(xué)生學(xué)當(dāng)擊鼓手,教師將花給任意一學(xué)生并指定傳遞的方向,教師喊開(kāi)始,擊鼓手開(kāi)始一學(xué)生并指定傳遞的方向,教師喊開(kāi)始,擊鼓手開(kāi)始打擊發(fā)出聲響,拿了花的學(xué)生開(kāi)始傳遞,隨著鼓聲停打擊發(fā)出聲響,拿了花的學(xué)生開(kāi)始傳遞,隨著鼓聲停擊,花在誰(shuí)的手上或桌上,游戲結(jié)束。擊,花在誰(shuí)的手上或桌上,游戲結(jié)束。o 游戲規(guī)則:游戲規(guī)則:o 1、擊鼓者背對(duì)同學(xué),自己擊停。、擊鼓者背對(duì)同

3、學(xué),自己擊停。o 2、花傳遞時(shí)不要亂扔,扔者接受懲罰。、花傳遞時(shí)不要亂扔,扔者接受懲罰。o 3、游戲結(jié)束時(shí),有花的同學(xué)接受懲罰,受懲罰者及時(shí)、游戲結(jié)束時(shí),有花的同學(xué)接受懲罰,受懲罰者及時(shí)用手勢(shì)做出準(zhǔn)確的裁判就過(guò)關(guān),裁判名稱在教師那抽用手勢(shì)做出準(zhǔn)確的裁判就過(guò)關(guān),裁判名稱在教師那抽簽決定(如:簽決定(如:15號(hào)打手,號(hào)打手,8號(hào)推人,號(hào)推人,7號(hào)走步,號(hào)走步,10號(hào)號(hào)兩次球,暫停兩次球,暫停),沒(méi)過(guò)關(guān)者接受教師懲罰,抽簽),沒(méi)過(guò)關(guān)者接受教師懲罰,抽簽決定(如:縱跳決定(如:縱跳5個(gè),蛙跳個(gè),蛙跳3個(gè),表演回眸一笑,模仿個(gè),表演回眸一笑,模仿動(dòng)作,繞口令,用肢體語(yǔ)言表演成語(yǔ)動(dòng)作,繞口令,用肢體語(yǔ)言表

4、演成語(yǔ)“手舞足蹈手舞足蹈”等)。等)。(三)游戲(三)游戲“猜猜我是誰(shuí)猜猜我是誰(shuí)”o 游戲方法:任意指定一名競(jìng)猜者到講臺(tái)上,然游戲方法:任意指定一名競(jìng)猜者到講臺(tái)上,然后指定一個(gè)人做一個(gè)基本裁判手勢(shì),讓競(jìng)猜者后指定一個(gè)人做一個(gè)基本裁判手勢(shì),讓競(jìng)猜者快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)名稱來(lái),說(shuō)錯(cuò)了接受懲罰,并繼快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)名稱來(lái),說(shuō)錯(cuò)了接受懲罰,并繼續(xù)當(dāng)競(jìng)猜者,游戲繼續(xù),說(shuō)對(duì)了,競(jìng)猜者回座續(xù)當(dāng)競(jìng)猜者,游戲繼續(xù),說(shuō)對(duì)了,競(jìng)猜者回座位,做手勢(shì)者上講臺(tái)來(lái)接受懲罰,并當(dāng)競(jìng)猜者。位,做手勢(shì)者上講臺(tái)來(lái)接受懲罰,并當(dāng)競(jìng)猜者。o 游戲規(guī)則:游戲規(guī)則:o 1、競(jìng)猜者必須快速反應(yīng),超過(guò)、競(jìng)猜者必須快速反應(yīng),超過(guò)5秒者算失敗。秒者算失敗。o

5、 2、受罰者有才藝表演才藝,無(wú)才藝者接受教、受罰者有才藝表演才藝,無(wú)才藝者接受教師安排的懲罰。師安排的懲罰。游戲游戲“終極密碼終極密碼”o 游戲方法:選一名同學(xué)當(dāng)裁判,在教師游戲方法:選一名同學(xué)當(dāng)裁判,在教師已準(zhǔn)備好的眾多規(guī)則的紙條中抽出一張已準(zhǔn)備好的眾多規(guī)則的紙條中抽出一張并記住,然后指定部分學(xué)生用手勢(shì)猜出并記住,然后指定部分學(xué)生用手勢(shì)猜出來(lái),一個(gè)沒(méi)有猜中,輪到下一個(gè)猜,直來(lái),一個(gè)沒(méi)有猜中,輪到下一個(gè)猜,直到猜中游戲結(jié)束。到猜中游戲結(jié)束。o 游戲規(guī)則:猜中者接受懲罰,有才藝者游戲規(guī)則:猜中者接受懲罰,有才藝者表演才藝無(wú)才藝者接受教師安排的懲罰。表演才藝無(wú)才藝者接受教師安排的懲罰。教學(xué)小結(jié)教學(xué)小結(jié) o本堂課通過(guò)多媒體教學(xué)給學(xué)生最直觀本堂課通過(guò)多媒體教學(xué)給學(xué)生最直觀的知識(shí)概念,又通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)的知識(shí)概念,又通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生將理論知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論