人教版三年級語文上冊25《矛和盾》ppt

1、人教版人教版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第七組第七組2矛：古代一種矛：古代一種兵器。長形，兵器。長形，尖頭，一般安尖頭，一般安上木質(zhì)的長柄，上木質(zhì)的長柄，作戰(zhàn)時用于直作戰(zhàn)時用于直刺。多用于進(jìn)刺。多用于進(jìn)攻。攻。 3盾：盾牌，古盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時擋御代作戰(zhàn)時擋御刀箭等的武器。刀箭等的武器。多用于防守。多用于防守。4矛盾矛盾 保持保持 一般一般 招架招架 緊張緊張固然固然 烏龜烏龜 自衛(wèi)自衛(wèi) 進(jìn)攻進(jìn)攻 炮口炮口集合集合 坦克坦克 戰(zhàn)場戰(zhàn)場 首次首次 士兵士兵后退后退 長處長處 勝利者勝利者 左抵右擋左抵右擋合二為一合二為一 大顯神威大顯神威 亂成一團(tuán)亂成一團(tuán)5認(rèn)真聽讀課文，想一想課文主要

2、講了認(rèn)真聽讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？一件什么事？課文主要講發(fā)明家手持課文主要講發(fā)明家手持_ _ 和和_，在與朋友的比賽中，由在與朋友的比賽中，由_想到并發(fā)明了想到并發(fā)明了_,_,由此說明了由此說明了_的道理。的道理。坦克坦克別人的長處集中于一身，誰就會是別人的長處集中于一身，誰就會是矛矛盾盾矛和盾的長處矛和盾的長處善于把善于把勝利者勝利者6 默讀課文，思考：發(fā)明家默讀課文，思考：發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的？并和同學(xué)討一起發(fā)明坦克的？并和同學(xué)討論討論。論討論。7 對方的矛如雨點般向他刺來，對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是

3、難以發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法：明家忽然產(chǎn)生了一個想法：“盾盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！戳不到我啦！” 對方的矛如對方的矛如雨點般雨點般向他刺來，向他刺來，發(fā)明家用盾發(fā)明家用盾左抵右擋左抵右擋，還是，還是難以難以招架招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法：明家忽然產(chǎn)生了一個想法：“盾盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也我鉆在鐵

4、屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！戳不到我啦！” 對方的矛如對方的矛如雨點般雨點般向他刺來，向他刺來，發(fā)明家用盾發(fā)明家用盾左抵右擋左抵右擋，還是，還是難以難以招架招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法：明家忽然產(chǎn)生了一個想法：“盾盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！戳不到我啦！” 8發(fā)明坦克的過程發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題問題解決解決問題問題盾太小盾太小鐵屋子鐵屋子9 可是，這樣固然安全，自己可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸卻變成了只能縮在殼里保命

5、的蝸牛或烏龜。自衛(wèi)，是為了更好地牛或烏龜。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！進(jìn)攻呀！ 本來，原本本來，原本 對了，在鐵屋子上開個小洞，對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的從洞里伸出進(jìn)攻的“矛矛”槍槍口或炮口?？诨蚺诳?。10發(fā)明坦克的過程發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題問題 盾太小盾太小解決解決問題問題 鐵屋子鐵屋子安全但不能進(jìn)攻安全但不能進(jìn)攻裝上槍口或炮口裝上槍口或炮口11 當(dāng)然，這鐵屋子還要會跑，得當(dāng)然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。家發(fā)明了坦克。1213發(fā)明坦克的過程發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題問題 盾太小盾太小解決解決問題問題 鐵屋子

6、鐵屋子安全但不能進(jìn)攻安全但不能進(jìn)攻裝上槍口或炮口裝上槍口或炮口不會跑不會跑裝上輪子裝上輪子安上履帶安上履帶14炮口炮口履帶履帶鐵屋子鐵屋子輪子輪子矛矛盾盾15 坦克把盾的自衛(wèi)和矛的進(jìn)坦克把盾的自衛(wèi)和矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。威。19161916年，英軍的坦克首次年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到?jīng)_上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里亂成一團(tuán)，一下子退了十公里! ! 坦克把坦克把盾的自衛(wèi)盾的自衛(wèi)和和矛的進(jìn)矛的進(jìn)攻合二為一攻合二為一，在戰(zhàn)場上，在戰(zhàn)場上大顯神大顯神威威。19161916年，英軍的坦克首次年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到?jīng)_上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里亂成一團(tuán)，一下子退了十公里! !16 想一想，你還能用別的例子想一想，你還能用別的例子來說明這句話嗎？來說明這句話嗎？1718發(fā)明坦克的功勞歸于英國人：發(fā)明坦克的功勞歸于英國人： 厄內(nèi)斯特厄內(nèi)斯特斯溫頓斯溫頓 191 1、課文里有不少用得好的詞、