2019-2020學年上學期六年級語文教研組教研活動計劃

1、2019-2020 學年上學期六年級語文教研組教研活動計劃以學校教學工作目標為指導，以貫徹落實語文課程標準為契機，學習并落實省學科教學建議的精神，以學生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教改為中心，結(jié)合五年級語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，讓學生感到語文學習的樂趣，積極參與、主動實踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學生的語文素養(yǎng)，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。二、教研目標一、轉(zhuǎn)變觀念，加強日常學科教學管理，確保學科教學的“輕負高質(zhì)”1、聯(lián)系教研組實際，探索優(yōu)質(zhì)語文教學之路在本學期中，我們要夯實教

2、研組的日常工作，嚴格對照學校教學教研的要求開展豐富的活動。每月進行研討活動，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。組織教師積極參加新課程教學觀摩活動，不斷提高教師的教研能力。在一次次的備課、磨課、上課、研課的過程中，探索如何在語文教學中將人文性和工具性做到兩手抓，兩手硬。全面深入地理解和實踐語文教學理念。2、積極貫徹“減負高效”教學理念“減負高效”一直是我校倡導的一個教學理念，這是一項十分益于學生的理念。所以在本學期中，我們要努力踐行，爭取能夠?qū)⑦@一理念轉(zhuǎn)化為真正的教學動力。主要要做以下幾方面的工作（1）狠抓落實。在備課、上課、作業(yè)布置批改等方面要抓好落實工作。認真落實學生良好學習習慣的

3、養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定第1頁共6頁基礎。在教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。（2）分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業(yè)布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優(yōu)等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業(yè)、評價等方面，給予他們充分的關(guān)注和幫助。在幫助其端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養(yǎng)的提升。3、開展多途徑的閱讀活動閱讀對于一個審美觀、

4、道德觀、人生觀都處在形成時期的青少年而言，是十分重要的。如何激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高語文素養(yǎng)是我們教育的當務之急。通過多途徑的閱讀活動活動，一方面，希望孩子們深入了解閱讀，產(chǎn)生主動閱讀的興趣；另一方面，希望孩子提高個人能力。活動取得了非常好的效果。二、加強教師專業(yè)素質(zhì)的提升，提高教研組整體水平1、構(gòu)建“學習型教研組”“學習型組織”，就是大家通過共同學習，突破自己的能力上限，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，實現(xiàn)個人及組織的共同抱負。在學習型組織里，知識是個人和組織的連結(jié)點，學習和工作融為一體，個人成長和組織績效融為一體。人們無論地位高下，彼此尊重和信任，相互間可以自由地質(zhì)疑，每個成

5、員都有發(fā)展、成長、提升的第2頁共6頁空間。本學期，我們要通過教研活動，多進行理論學習，在報刊、雜志和其他各類教育教學書籍當中，獲得專業(yè)學習和提升。2、提高青年教師專業(yè)水平我們教研組，年輕老師非常多。和其他教研組相比，我們教研組的教師構(gòu)成相對復雜一些。如何進一步提高教研組老師們的專業(yè)水平，是一個比較大的課題。為此，要配合學校開展的各項教研活動，我們教研組的老師們要認真地學習理論知識，苦練基本功的同時，還努力練好“四功”“學習功”、“研究功”、“下水功”、“引領功”。我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，將自己的讀書心得和教學體會能夠傳到網(wǎng)絡中，供大家學習和探討；還要充分利用校園論壇，針對一些教育教學的問

6、題進行深入研討。3、要認真組織老師參加各種校本培訓工作，積極參加校級區(qū)級組織的教師培訓活動。及時做好資料的整理和反思。虛心向師傅學習，與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得。及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平；加強自身基本功的練習。三、具體措施1、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。2、教研組將在教研室指導下定期開展校本培訓，切

7、實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組第3頁共6頁織教師配合學校在本學期讀一本教育專著，完成讀書筆記；在教研組活動中做一次讀書介紹。3、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40 分鐘的有效性，在課堂中貫徹執(zhí)行學校的“五精”教學原則。扎實有效地開展寫字教學。全面提高學生語文素養(yǎng)，重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。4、重視發(fā)揮青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。5、認

8、真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為教師的脫穎而出提供更多的機會。四、教研活動具體安排九月份1、學習校教研工作計劃，制定本教研組計劃，學科教學計劃等。2、簽定減負責任書，做好“教學常規(guī)免檢教師”推薦工作。3、確定集體教研時間為隔周二下午，開始隔周教研活動。4、做好 9 月份主題教研課的人員確定，進行聽課，評課活動；9月份“憑海臨風”主題論壇主題確定，組織組內(nèi)老師跟帖討論。十月份1、集團第二屆精品課現(xiàn)場直播活動，集團第二屆白板課堂教學應用大賽人員推薦。2、校園優(yōu)秀教學課例、美麗校園故事等視頻評選活動啟動。第4頁共6頁3、語文經(jīng)典誦讀辯課進校園。4、做好 10 月份主題教研課的人員確定，進行聽課，評課活動；10 月份“憑海臨風”主題論壇主題確定，組織組內(nèi)老師跟帖討論。十一月份1、期中教學常規(guī)工作隨檢。2、組織好六年級“傾注文學 - 填字游戲”趣味賽。3、做好 11 月份主題教研課的人員確定，進行聽課，評課活動；11 月份“憑海臨風”主題論壇主題確定