九年級(jí)政治《成長(zhǎng)紀(jì)事》說(shuō)課稿

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_九年級(jí)政治成長(zhǎng)紀(jì)事說(shuō)課稿 作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是為大家收集的九年級(jí)政治成長(zhǎng)紀(jì)事說(shuō)課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、說(shuō)教材本課在教材中的地位和作用本課是九年級(jí)思想品德課最后一單元新的旅程第二十一課時(shí)間的足跡第一節(jié)的內(nèi)容。其立意與七年級(jí)上冊(cè)第一單元揚(yáng)起風(fēng)帆形成首尾呼應(yīng)。本課旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧初中三年的學(xué)習(xí)生活、反思三年的成長(zhǎng)歷程，使學(xué)生全面、客觀、發(fā)展的認(rèn)識(shí)自己，形成健康的自我意識(shí)。體驗(yàn)個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中他人給予的幫助、社會(huì)提供的支持，從而正確認(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與他人

2、、集體、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的情感。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)比，體會(huì)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化；通過(guò)總結(jié)和反思，明確自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的得與失。2、能力目標(biāo)：通過(guò)全面回顧與反思三年的學(xué)習(xí)生活，掌握能夠全面、客觀、發(fā)展的看待自己和他人的成長(zhǎng)變化能力。學(xué)會(huì)辯證看待分析事物的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)悅納自己，能夠正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，初步規(guī)劃自己的未來(lái)。三、說(shuō)學(xué)情分析面臨畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生，一方面對(duì)三年的初中生活眷戀和不舍，另一方面又對(duì)未來(lái)有新的憧憬和向往，同時(shí)又有許多的茫然和困惑。本課意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)初中三年的成長(zhǎng)歷程的回顧，使學(xué)生既體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，又能

3、明確自己肩負(fù)的責(zé)任，為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展做好規(guī)劃。四、說(shuō)學(xué)前準(zhǔn)備教師：搜集學(xué)生在小學(xué)、初中學(xué)習(xí)生活的一些照片或其它圖片資料，制成課件。學(xué)生：整理反映自己或本班同學(xué)成長(zhǎng)的照片或圖片資料。五、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：客觀全面的看待自己的成長(zhǎng)與變化。教學(xué)難點(diǎn)：感悟體驗(yàn)成長(zhǎng)的收獲。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，我準(zhǔn)備從三個(gè)環(huán)節(jié)、五個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題環(huán)節(jié)二系列活動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)環(huán)節(jié)三悅納自己形成觀點(diǎn)活動(dòng)一我的變化活動(dòng)二我的收獲活動(dòng)三我的遺憾活動(dòng)四我印象最深的人或事活動(dòng)五同學(xué)眼中的我七、說(shuō)環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)照片，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍氣氛。教師展示同學(xué)們?cè)谛?/p>

4、學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片，發(fā)放剛?cè)氤踔袝r(shí)辦的學(xué)籍表，讓同學(xué)觀看。問(wèn)：看了這些照片，你能確認(rèn)這是自己?jiǎn)幔坷蠋煟和ㄟ^(guò)與小學(xué)畢業(yè)照片的對(duì)比，相信同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的變化很大，今天我們來(lái)回顧、總結(jié)初中三年的收獲，相信大家的感觸會(huì)有很多。老師導(dǎo)入新課。八、說(shuō)環(huán)節(jié)二：系列活動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)本環(huán)節(jié)準(zhǔn)備通過(guò)五個(gè)系列活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)。九、說(shuō)活動(dòng)一“我的變化”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)三年來(lái)的對(duì)比，讓同學(xué)從身體、心里、性格等方面感受到身體成長(zhǎng)到心理成熟的快樂(lè)與煩惱。學(xué)生活動(dòng)：要求學(xué)生把整理出來(lái)的能反映自己不同成長(zhǎng)階段的照片拿出來(lái)，在小組內(nèi)交流并自主思考：我有哪些變化？最大的變化是什么？教師指名部分同學(xué)在班上交流教師總結(jié)：同學(xué)們正處在長(zhǎng)身體

5、的黃金時(shí)期，很高興看到你們的成長(zhǎng)和變化。成長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)是增加的過(guò)程；成長(zhǎng)，也是身體發(fā)育的過(guò)程；成長(zhǎng)，更是你們心理成熟的過(guò)程、能力提高的過(guò)程；成長(zhǎng)，也是你們獲得友誼的過(guò)程。十、說(shuō)活動(dòng)二“我的收獲”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧三年在校的學(xué)習(xí)生活，盤(pán)點(diǎn)自己在知識(shí)、能力、理念、情感、態(tài)度、方法、價(jià)值觀等方面的收獲，感悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)。請(qǐng)同學(xué)們參照教室宣傳墻上“成長(zhǎng)足跡”、“群星璀璨”欄目上的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀老師在學(xué)籍表上的評(píng)語(yǔ)，從知識(shí)知識(shí)、能力、理念、情感、態(tài)度、方法、價(jià)值觀等方面客觀全面的談?wù)勛约旱氖斋@，并在小組內(nèi)交流。教師：請(qǐng)各組推選一位代表做班級(jí)交流。教師總結(jié)：同學(xué)們，感謝我們的父母、老師的辛勤勞動(dòng)和教育，也感謝我

6、們同學(xué)的幫助，我們同學(xué)不僅長(zhǎng)大了，也有了很大的收獲，想一想，還有沒(méi)有我們感到遺憾的地方呢？十一、說(shuō)活動(dòng)三“我的遺憾”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)反思自己三年來(lái)的不足之處，認(rèn)清自己以后需要改進(jìn)的方向，學(xué)會(huì)辯證看問(wèn)題的方法。該活動(dòng)要求每位同學(xué)認(rèn)真反思自己在三年來(lái)最不滿(mǎn)意的地方，在小組內(nèi)交流。教師有針對(duì)性的指名同學(xué)在班上交流，師生共同討論以后的具體做法。教師總結(jié)：人無(wú)完人，每個(gè)人都有對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方，更何況是處于青春期的中學(xué)生，只要我們同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，人生就會(huì)少許多遺憾。十二、說(shuō)活動(dòng)四“我印象最深的人或事”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧三年來(lái)同學(xué)、老師、社會(huì)、國(guó)家給自己的成長(zhǎng)提供的幫助，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他

7、人、服務(wù)社會(huì)的情感。這項(xiàng)活動(dòng)要求同學(xué)認(rèn)真反思三年來(lái)對(duì)自己幫助最大的人、探討國(guó)家發(fā)生的重大事件對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)所提供的幫助，學(xué)會(huì)正確處理自己與他人、社會(huì)、集體、國(guó)家之間的關(guān)系。學(xué)生自由交流。教師總結(jié)：感謝所有關(guān)心、幫助我們的人。十三、說(shuō)活動(dòng)五“同學(xué)眼中的我”設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生從多個(gè)角度、多個(gè)層面認(rèn)識(shí)自我、剖析自我，了解自己的成長(zhǎng)和變化，形成正確的自我意識(shí)。要求同學(xué)對(duì)熟悉自己的人進(jìn)行交流，請(qǐng)對(duì)方說(shuō)說(shuō)對(duì)“我”的看法，特別是今年來(lái)的變化及還有哪些方面需要改進(jìn)，將訪談結(jié)果與自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行對(duì)照。教師總結(jié)。十四、環(huán)節(jié)三悅納自己形成觀點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)后的收獲和感悟，進(jìn)行歸納，升華思想。該環(huán)節(jié)要求學(xué)生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)自己的感悟和體會(huì)。教師完善板書(shū)設(shè)計(jì)。十五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)紀(jì)事1、成長(zhǎng)，是身體發(fā)育、心理成熟的過(guò)程；2、成長(zhǎng)，是知識(shí)積累、能力提高的過(guò)程；3、成長(zhǎng)，是獲得友誼、責(zé)任感增強(qiáng)、理想形成的過(guò)程。十六、說(shuō)教后反思本節(jié)課利用學(xué)生在小學(xué)和初中時(shí)學(xué)習(xí)生活的照片和圖片做導(dǎo)入，很自然勾起學(xué)生對(duì)往事的回憶，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后通過(guò)系列活動(dòng)教學(xué)，貼近學(xué)生學(xué)校生活實(shí)際，讓學(xué)生切身感到自己在成長(zhǎng)，在成熟，在進(jìn)步，更易于全面、客觀的審視自己，形成健康的自我意識(shí)。