版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)一、定義域是函數(shù)y=f(x)中的自變量x的范圍。 求函數(shù)的定義域需要從這幾個(gè)方面入手: (1)分母不為零 (2)偶次根式的被開方數(shù)非負(fù)。(3)對(duì)數(shù)中的真數(shù)部分大于0。 (4)指數(shù)、對(duì)數(shù)的底數(shù)大于0,且不等于1 (5)y=tanx中xk+/2;y=cotx中xk等等。( 6 )中x二、值域是函數(shù)y=f(x)中y的取值范圍。 常用的求值域的方法: (1)直接法 (2)圖象法(數(shù)形結(jié)合) (3)函數(shù)單調(diào)性法(4)配方法 (5)換元法 (包括三角換元) (6)反函數(shù)法(逆求法) (7)分離常數(shù)法 (8)判別式法 (9)復(fù)合函數(shù)法(10)不等式法 (11)平方法等等這些解題思想與
2、方法貫穿了高中數(shù)學(xué)的始終。三、典例解析1、定義域問題例1 求下列函數(shù)的定義域: ; ; 解:x-2=0,即x=2時(shí),分式無意義,而時(shí),分式有意義,這個(gè)函數(shù)的定義域是.3x+2<0,即x<-時(shí),根式無意義,而,即時(shí),根式才有意義,這個(gè)函數(shù)的定義域是|.當(dāng),即且時(shí),根式和分式 同時(shí)有意義,這個(gè)函數(shù)的定義域是|且另解:要使函數(shù)有意義,必須: Þ 例2 求下列函數(shù)的定義域: 解:要使函數(shù)有意義,必須: 即: 函數(shù)的定義域?yàn)椋?要使函數(shù)有意義,必須: 定義域?yàn)椋?x|要使函數(shù)有意義,必須: Þ 函數(shù)的定義域?yàn)椋阂购瘮?shù)有意義,必須: 定義域?yàn)椋?要使函數(shù)有意義,必須: 即
3、 x< 或 x> 定義域?yàn)椋豪? 若函數(shù)的定義域是R,求實(shí)數(shù)a 的取值范圍 解:定義域是R,例4 若函數(shù)的定義域?yàn)?1,1,求函數(shù)的定義域解:要使函數(shù)有意義,必須:函數(shù)的定義域?yàn)椋豪? 已知f(x)的定義域?yàn)?,1,求f(2x1)的定義域。分析:法則f要求自變量在1,1內(nèi)取值,則法則作用在2x1上必也要求2x1在 1,1內(nèi)取值,即12x11,解出x的取值范圍就是復(fù)合函數(shù)的定義域;或者從位置上思考f(2x1)中2x1與f(x)中的x位置相同,范圍也應(yīng)一樣,12x11,解出x的取值范圍就是復(fù)合函數(shù)的定義域。(注意:f(x)中的x與f(2x1)中的x不是同一個(gè)x,即它們意義不同。)解:f
4、(x)的定義域?yàn)?,1,12x11,解之0x1,f(2x1)的定義域?yàn)?,1。例6已知已知f(x)的定義域?yàn)?,1,求f(x2)的定義域。答案:1x21 x211x1 練習(xí):設(shè)的定義域是-3,求函數(shù)的定義域解:要使函數(shù)有意義,必須: 得: 0 函數(shù)的定域義為:例7已知f(2x1)的定義域?yàn)?,1,求f(x)的定義域因?yàn)?x1是R上的單調(diào)遞增函數(shù),因此由2x1, x0,1求得的值域1,1是f(x)的定義域。已知f(3x1)的定義域?yàn)?,2),求f(2x+1)的定義域。)(提示:定義域是自變量x的取值范圍)練習(xí):已知f(x2)的定義域?yàn)?,1,求f(x)的定義域若的定義域是,則函數(shù)的定義域是()已
5、知函數(shù)的定義域?yàn)?,函?shù)的定義域?yàn)椋瑒t()B 2、求值域問題利用常見函數(shù)的值域來求(直接法)一次函數(shù)y=ax+b(a0)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)镽;反比例函數(shù)的定義域?yàn)閤|x0,值域?yàn)閥|y0;二次函數(shù)的定義域?yàn)镽,當(dāng)a>0時(shí),值域?yàn)椋划?dāng)a<0時(shí),值域?yàn)?例1 求下列函數(shù)的值域 y=3x+2(-1x1) (記住圖像) 解:-1x1,-33x3,-13x+25,即-1y5,值域是-1,5略 當(dāng)x>0,=,當(dāng)x<0時(shí),=值域是2,+).(此法也稱為配方法)函數(shù)的圖像為:二次函數(shù)在區(qū)間上的值域(最值):例2 求下列函數(shù)的最大值、最小值與值域:; ; ; 解:,頂點(diǎn)為(2,-3),頂
6、點(diǎn)橫坐標(biāo)為2. 拋物線的開口向上,函數(shù)的定義域R,x=2時(shí),ymin=-3 ,無最大值;函數(shù)的值域是y|y-3 .頂點(diǎn)橫坐標(biāo)23,4,當(dāng)x=3時(shí),y= -2;x=4時(shí),y=1; 在3,4上,=-2,=1;值域?yàn)?2,1.頂點(diǎn)橫坐標(biāo)2 0,1,當(dāng)x=0時(shí),y=1;x=1時(shí),y=-2,在0,1上,=-2,=1;值域?yàn)?2,1.頂點(diǎn)橫坐標(biāo)2 0,5,當(dāng)x=0時(shí),y=1;x=2時(shí),y=-3, x=5時(shí),y=6,在0,1上,=-3,=6;值域?yàn)?3,6.注:對(duì)于二次函數(shù),若定義域?yàn)镽時(shí),當(dāng)a>0時(shí),則當(dāng)時(shí),其最小值;當(dāng)a<0時(shí),則當(dāng)時(shí),其最大值.若定義域?yàn)閤 a,b,則應(yīng)首先判定其頂點(diǎn)橫坐標(biāo)
7、x0是否屬于區(qū)間a,b.若a,b,則是函數(shù)的最小值(a>0)時(shí)或最大值(a<0)時(shí),再比較的大小決定函數(shù)的最大(小)值.若a,b,則a,b是在的單調(diào)區(qū)間內(nèi),只需比較的大小即可決定函數(shù)的最大(小)值.注:若給定區(qū)間不是閉區(qū)間,則可能得不到最大(小)值;當(dāng)頂點(diǎn)橫坐標(biāo)是字母時(shí),則應(yīng)根據(jù)其對(duì)應(yīng)區(qū)間特別是區(qū)間兩端點(diǎn)的位置關(guān)系進(jìn)行討論.練習(xí):1、求函數(shù)y=3+(23x)的值域解:由算術(shù)平方根的性質(zhì),知(23x)0, 故3+(23x)3。 函數(shù)的值域?yàn)?2、求函數(shù) 的值域解: 對(duì)稱軸 例3 求函數(shù)y=4x1-3x(x1/3)的值域。解:法一:(單調(diào)性法)設(shè)f(x)=4x,g(x)= 1-3x ,
8、(x1/3),易知它們在定義域內(nèi)為增函數(shù),從而y=f(x)+g(x)= 4x1-3x 在定義域?yàn)閤1/3上也為增函數(shù),而且yf(1/3)+g(1/3)=4/3,因此,所求的函數(shù)值域?yàn)閥|y4/3。小結(jié):利用單調(diào)性求函數(shù)的值域,是在函數(shù)給定的區(qū)間上,或求出函數(shù)隱含的區(qū)間,結(jié)合函數(shù)的增減性,求出其函數(shù)在區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值,進(jìn)而可確定函數(shù)的值域。練習(xí):求函數(shù)y=3+4-x的值域。(答案:y|y3)法二:換元法(下題講)例4 求函數(shù) 的值域 解:(換元法)設(shè),則 點(diǎn)評(píng):將無理函數(shù)或二次型的函數(shù)轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),通過求出二次函數(shù)的最值,從而確定出原函數(shù)的值域。這種解題的方法體現(xiàn)換元、化歸的思想方法。它的應(yīng)用
9、十分廣泛。練習(xí):求函數(shù)y=x-1 x的值域。(答案:y|y3/4例5 (選)求函數(shù) 的值域解:(平方法)函數(shù)定義域?yàn)椋?例6 (選不要求)求函數(shù)的值域解:(三角換元法) 設(shè) 小結(jié):(1)若題目中含有,則可設(shè) (2)若題目中含有則可設(shè),其中(3)若題目中含有,則可設(shè),其中(4)若題目中含有,則可設(shè),其中(5)若題目中含有,則可設(shè)其中-10134-4xy 例7 求 的值域解法一:(圖象法)可化為 如圖, 觀察得值域解法二:(零點(diǎn)法)畫數(shù)軸 利用可得。-103解法三:(選)(不等式法) 同樣可得值域練習(xí):的值域呢? ()(三種方法均可)例8 求函數(shù) 的值域解:(換元法)設(shè) ,則 原函數(shù)可化為10xy
10、 例9求函數(shù) 的值域解:(換元法)令,則 由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性知,原函數(shù)的值域?yàn)?例10 求函數(shù) 的值域解:(圖象法)如圖,值域?yàn)?例11 求函數(shù) 的值域解法一:(逆求法)解法二:(分離常數(shù)法)由 ,可得值域小結(jié):已知分式函數(shù),如果在其自然定義域(代數(shù)式自身對(duì)變量的要求)內(nèi),值域?yàn)?;如果是條件定義域(對(duì)自變量有附加條件),采用部分分式法將原函數(shù)化為,用復(fù)合函數(shù)法來求值域。例12 求函數(shù) 的值域011解法一:(逆求法) 小結(jié):如果自變量或含有自變量的整體有確定的范圍,可采用逆求法。解法二:(換元法)設(shè) ,則 01練習(xí):y=;(y(-1,1)).例13 函數(shù) 的值域解法一:(逆求法) 2解法二:(換
11、元法)設(shè) ,則 解法三:(判別式法)原函數(shù)可化為 1) 時(shí) 不成立2) 時(shí),綜合1)、2)值域解法四:(三角換元法)設(shè),則 原函數(shù)的值域?yàn)?0例14 求函數(shù)的值域5解法一:(判別式法)化為1)時(shí),不成立2)時(shí),得綜合1)、2)值域解法二:(復(fù)合函數(shù)法)令,則 所以,值域例15 函數(shù)的值域解法一:(判別式法)原式可化為 解法二:(不等式法)1)當(dāng)時(shí),2) 時(shí),綜合1)2)知,原函數(shù)值域?yàn)槔?6 (選) 求函數(shù)的值域解法一:(判別式法)原式可化為 解法二:(不等式法)原函數(shù)可化為 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),故值域?yàn)槔?7 (選) 求函數(shù)的值域解:(換元法)令 ,則原函數(shù)可化為。小結(jié):已知分式函數(shù) ,如果在
12、其自然定義域內(nèi)可采用判別式法求值域;如果是條件定義域,用判別式法求出的值域要注意取舍,或者可以化為(選)的形式,采用部分分式法,進(jìn)而用基本不等式法求出函數(shù)的最大最小值;如果不滿足用基本不等式的條件,轉(zhuǎn)化為利用函數(shù)的單調(diào)性去解。 練習(xí):1 、;解:x0,y11.另外,此題利用基本不等式解更簡捷:(或利用對(duì)勾函數(shù)圖像法)2 、0<y5.3 、求函數(shù)的值域; 解:令0,則,原式可化為,u0,y,函數(shù)的值域是(-,.解:令 t=4x-0 得 0x4 在此區(qū)間內(nèi) (4x-)=4 ,(4x-) =0函數(shù)的值域是 y| 0y24、求函數(shù)y=|x+1|+|x-2|的值域. 解法1:將函數(shù)化為分段函數(shù)形式:,畫出它的圖象(下圖),由圖象可知,函數(shù)的值域是y|y3.解法2:函數(shù)y=|x+1|+|x-2|表示數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)x到兩定點(diǎn)-1,2的距離之和,易見y的最小值是3,函數(shù)的值域是3,+. 如圖 5、求函數(shù)的值域解:設(shè) 則 t0 x=1-代入得 t0 y46、(選)求函數(shù)的值域方法一:去分母得 (y-1)+(y+5)x-6y-6=0 當(dāng) y¹1時(shí) xÎR =(y+5)+4(y-1)×6(y+1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年專屬經(jīng)理勞動(dòng)協(xié)議范本
- 入店合同范本
- 2024年白樺林課件:白樺林生態(tài)旅游與文化傳承
- 蔬菜會(huì)員合同范本
- 2024年礦產(chǎn)品交付協(xié)議樣式
- 2024年電視廣告宣傳協(xié)議樣本
- 電子商務(wù)企業(yè)2024年入園運(yùn)營協(xié)議
- 2024年度餐飲業(yè)特許經(jīng)營協(xié)議
- 2024年室內(nèi)墻面刮瓷施工協(xié)議樣本
- 2024年AutoCAD教案升級(jí):實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)策略
- RSlogix500編程PPT課件
- 培訓(xùn)講義電子版yunsdr相關(guān)02提高部分ver
- 通江縣房地產(chǎn)市場調(diào)研報(bào)告
- (完整word版)SOFA評(píng)分表
- 研究生學(xué)術(shù)英語寫作教程Unit-7-Concluding-Research
- 礦業(yè)企業(yè)投資法律盡職調(diào)查清單
- GB_T 325.1-2018 包裝容器鋼桶 第1部分:通用技術(shù)要求(高清正版)
- 專利檢索制度
- BAND-IN-A-BOX 2004 快速入門教程(上)
- 檐口檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 鑒定附件1關(guān)于組織2018年甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題集中鑒定結(jié)題的通知
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論